Презентаця "Использование информационно - коммуникационных технологий в учебной и внеурочной деятельно" скачать бесплатно


Презентаця "Использование информационно - коммуникационных технологий в учебной и внеурочной деятельно"


Подписи к слайдам:
Использование информационно- коммуникационных технологий в учебной и внеурочной деятельности.

Использование информационно- коммуникационных технологий в учебной и внеурочной деятельности.

  • Можно сопротивляться вторжению армий, Вторжению идей сопротивляться невозможно. /В. Гюго/

  • Информационно-коммуникационные
  • технологии:
  • электронные учебники и учебные пособия;
  • мультимедиакурсы;
  • интерактивные тесты;
  • средства телекоммуникации
  • и другие.

  • Мультимедийные технологии
  • обеспечивают:
  • интенсификацию обучения;
  • активность учащихся;
  • индивидуализацию обучения;
  • развитие самостоятельности;
  • повышение мотивации;
  • комфортность

Циклы в графике Урок 1

  • Нарисовать точки вдоль оси Х
  • CLS
  • REM
  • SCREEN 7
  • FOR X=10 TO 300 STEP 10
  • PSET (X,50),7
  • NEXT X
  • Нарисовать точку
  • CLS
  • REM
  • SCREEN 7
  • PSET (10,50),7
  • Нарисовать 10 точек.
  • CLS
  • REM
  • SCREEN 7
  • FOR X=10 TO 100 STEP 10
  • PSET (10,50),7
  • NEXT X
  • Почему одна точка?
  • Поменять координату 10 на Х
  • CLS
  • SCREEN 7
  • FOR X=10 TO 100 STEP 10
  • PSET (X,50),7
  • NEXT X

Диаграмма типа «Поверхность»

  • Диаграмма типа «Поверхность»
  • В ячейку В3:В19 ввести числа от –4 до 4 включительно с интервалом 0,5.
  • В ячейку С2 ввести –4, а в ячейку С3 ввести следующую формулу:
  • = КОРЕНЬ(16-В3^2-$C$2^2)
  • и распространить ее с помощью маркера заполнения вниз до ячейки В19. Далее в ячейках С3:С19 в расположенных там формулах необходимо поменять относительные адреса ячеек, на которые ссылается формула, на абсолютные, а абсолютные адреса – на относительные.

В системе счисления с некоторым основанием число 12 записывается в виде 110. Укажите это основание.

  • ЕГЭ по информатике и ИКТ
  • 11 класс
  • В системе счисления с некоторым основанием число 12 записывается в виде 110. Укажите это основание.
  • Решение
  • Можно подставлять числа и проверять, какое подходит.
  • Но проще так:
  • 110n = 1210
  • 110 = 1*n2 + 1*n1 +0*n0 = 12
  • n2 + n= 12
  • Решим уравнение. Получим:
  • N=3
  • Решите: 1710=101 n

Примеры

  • 1. Сколько единиц в двоичной записи числа 195?
  • 2. Найти сумму чисел в 10 СС
  • 102 + 108 + 1016
  • 3. Вычислить сумму х и у, если
  • Х=418
  • У=В716
    • Результат в 2 СС
  • 4. Вычислить сумму х и у, если
  • Х=11101012
  • У=10110112
  • Результат в 8 СС
  • 5. Даны числа a=9216, d=2248. Какое с удовлетворяет условию a<c<b
  • 1) 10010011 2) 10001110 3) 10001010 4) 10001100

(математика - физика - информатика)

  • Интеллектуальная игра

Удалите одну букву и получите слово

  • Белок
  • Бинт
  • Тесто
  • Оплата
  • Сметка
  • Долина
  • Справка
  • Спринтер
  • Спуск
  • блок
  • бит
  • тест
  • плата
  • метка
  • длина
  • правка
  • принтер
  • Пуск

  • Информационный калейдоскоп
  • И г р а
  • по информатике
  • 9 класс

  • Конкурс "Словарная работа"
  • Исправьте ошибки (если есть):
  • 9 А
  • 9 Б
  • клавеотура
  • вод
  • паметь
  • працесор
  • манетор
  • хронение
  • вывад
  • оброботка
  • мадем
  • принтор
  • дискаввод
  • програма
  • кампютер
  • алгаритм
  • фармат
  • ридактор
  • тоблица
  • даные

  • Конкурс "Синонимы"
  • Исходное слово
  • Слово - синоним
  • 9 А
  • 8 бит
  • Азбука
  • Знак
  • Дисплей
  • Винчестер
  • 9 Б
  • Каталог
  • Лазерный диск
  • Значок
  • ЭВМ
  • ОЗУ
  • байт
  • алфавит
  • символ
  • монитор
  • жесткий диск
  • папка
  • CD-ROM
  • ярлык
  • компьютер
  • оперативная память
  • 1 слово – 1 балл

  • «Проблемы развития экономики развивающихся стран.
  • Практическое применение табличного процессора»
  • Интегрированный урок
  • по географии и информатике.
  • Урок провели:
  • Учитель географии Караим Вера Геннадьевна
  • Учитель информатики Карян Аревик Ашотовна

  • Фрагмент урока
  • ГЕОГРАФ. Перед вами на дисплее компьютера даны доли городов отдельных стран в промышленном производстве страны:
  • Монтевидео ( Уругвай) - 75 %,
  • Буэнос-Айрес ( Аргентина) - 70 %,
  • Лима ( Перу) - 65 %,
  • Сан-Паулу ( Бразилия) -30%
  • ИНФОРМАТИК. Постройте круговые диаграммы по вышеприведенным данным и проанализируйте их. Сохраните файл на своей дискете под именем
  • Доли городов (Приложение 4)

Доли городов отдельных стран в промышленном производстве страны

  • Монтевидео 75%
  • Уругвай 100%
  • Буэнос-Айрес70%
  • Аргентина100%
  • Лима 65%
  • Перу100%
  • Сан-Паулу30%
  • Бразилия 100%

  • Паркеты
  • из правильных многоугольников
  • Интегрированный урок
  • по геометрии и информатике.
  • Урок провели:
  • Учитель геометрии Харитонова Елена Анатольевна
  • Учитель информатики Карян Аревик Ашотовна

  • Смерть каждого человека –
  • это потеря всего человечества.
  • Эрнест Хемингуэй.

Демография в Урюпинске

Количество детей в семье

  • Современные параметры рождаемости в стране:
  • в среднем на одну женщину приходится 1,3 рождения при 2,15, необходимых для простого воспроизводства населения.
  • По данным Госкомстата большинство россиян в наши дни считает наиболее приемлемым иметь одного ребенка.

  • Влияние интернета на подростка.
  • Выполнила: Козлова Олеся
  • ученица 11 класса
  • МОУ «Центр образования»
  • Руководитель: Лукшина И.Ю.
  • 2009 г

Исследование феномена Интернет - зависимости

  • Место проведения: МОУ «СОШ № 3»
  • Количество участников: 50 человек
  • Время проведения: март 2009 года

  • Терроризм глобален по масштабам, «порочен» по природе, безжалостен к врагам и стремится контролировать все сферы жизни и мысли
  • Терроризм - угроза
  • человечеству

  • Карта нашего сайта: terrorizmnet.narod.ru