Презентаця "Моделирование" 8 класс скачать


Презентаця "Моделирование" 8 класс

Подписи к слайдам:
  • Моделирование
  • Доржиева Г.Ю., учитель информатики
  • МОУ «Барагханская СОШ»
  • Что вы понимаете под словом «МОДЕЛЬ»?
Узнать:
  • Цели урока
  • Узнать:
  • Определение понятия «модель»
  • Какие бывают модели
  • Что такое моделирование
  • Что такое цель, объект моделирования
  • Научиться различать модели
это упрощенное подобие реального объекта.
  • МОДЕЛЬ
  • это упрощенное подобие реального объекта.
  • Модель отражает лишь некоторые свойства объекта, существенные для достижения цели моделирования
Деятельность человека по созданию модели
  • Моделирование
  • Деятельность человека по созданию модели
Натурные модели – физическое подобие объекта
  • Свойства моделей зависят от цели моделирования
  • Натурные модели – физическое подобие объекта
  • Информационные модели – описание объекта в определенной форме
  • Материальный объект
  • Явление природы
  • Процесс
  • вербальные
  • графические
  • табличные
  • Математические
  • Y=cos(x)
а) математические формулы; б) уравнения химических реакций; в) манекен; г) компьютерная программа; д) программа телевидения; е) авиамодель; ж) оглавление книги; з) игрушечные часы; и) эталон килограмма; к) блок-схема алгоритма. (2 балла)
  • а) математические формулы; б) уравнения химических реакций; в) манекен; г) компьютерная программа; д) программа телевидения; е) авиамодель; ж) оглавление книги; з) игрушечные часы; и) эталон килограмма; к) блок-схема алгоритма. (2 балла)
  • Определите, какие из следующих моделей являются информационными:
Макет декорационного оформления театральной постановки;
  • Макет декорационного оформления театральной постановки;
  • Макет книги или журнала;
  • Глобус;
  • Географический атлас;
  • Модель (макет) строения молекулы воды;
  • Уравнение химической реакции, например, CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O;
  • Генеалогическое (родословное) дерево семьи Пушкиных;
  • Макет скелета человека;
  • Формула определения площади квадрата со стороной h: S = h2;
  • Расписание движения поездов;
  • Игрушечная модель паровоза;
  • График зависимости высоты тела, брошенного под углом к горизонту, от времени полета;
  • Оглавление книги.
  • а) представления (репрезентации) материальных предметов;
  • б) объяснения известных фактов;
  • в) построения гипотез;
  • г) получения новых знаний об исследуемых объектах;
  • д) прогнозирования;
  • е) управления. (3 балла)
  • Даны следующие модели.
  • Выберите из предложенных моделей или придумайте сами примеры, когда модели объектов реальной действительности используются для