Презентация "Подробности Write. Процедура вывода WriteLn. Курсор" 7 класс скачать бесплатно


Презентация "Подробности Write. Процедура вывода WriteLn. Курсор" 7 класс


Подписи к слайдам:
Подробности Write. Процедура выводаWriteLn. Курсор.

  • Подробности Write. Процедура вывода WriteLn. Курсор.
  • Учитель информатики
  • МОУ Юрцовская СОШ Егорьевский район
  • Сафонова Ольга Викторовна

  • Подробности Write
  • Как пишем обращение к процедуре
  • Что мы видим
  • в результате на экране
  • Write(3 + 2, 4 + 4)
  • 58
  • Это не одно число 58, а два числа: 5 и 8. «К сожалению», они расположены вплотную друг к другу. Этот «недостаток» оператора Write можно преодолеть.
  • Write(‘Это’ , 4 + 4 , ‘кошек’ )
  • Это8кошек

  • Один оператор Write может выводить сразу несколько элементов. Эти элементы нужно отделять друг от друга запятыми. В этом примере 3 элемента: 1) текст ‘Это’ ; 2) выражение 4 + 4; 3) текст ‘кошек’ . Все элементы выводятся в одну строку вплотную друг к другу. Если вся информация, выводимая оператором Write, не умещается в одну строку, то неуместившаяся часть автоматически выводится с начала следующей строки.
  • !Не путайте запятые и кавычки, находите элементы и отличайте текстовые элементы от чисел и выражений.

  • Совет.
  • Сначала найдите внутри скобок запятые. Рассмотрим пример:
  • Write(8, ‘котят’, 3 * 3, ‘щенят’)
  • 8котят9щенят
  • Здесь запятых три; значит, элементов четыре. Элементы легко заметить, если представить себе, что запятые – это стены, разделяющие элементы.
  • 8 ‘котят’ 3 * 3 ‘щенят’
  • Чтобы отличить текстовые элементы от прочих, обратим внимание, что они заключены в кавычки:
  • ‘котят’
  • ‘щенят’

  • Совет.
  • Рассмотрим ещё один пример:
  • Write(‘Это’,4 + 4, ‘кошек’ )
  • Это8кошек
  • Результат не зависит от количества пробелов (пропусков, пустых мест) снаружи от текстовых элементов, взятых в кавычки. Но пробелы, встретившиеся внутри кавычек, отображаются на экране:
  • Write(‘Это’,4+ 4,‘ко шек’ )
  • Это8ко шек
  • Write(‘Это ’,4+ 4,‘ кошек’ )
  • Это 8 кошек

  • Write(‘16+16=’ , 16+16 )
  • 16+16=32
  • Здесь два элемента: текст ‘16+16=’ и выражение 16+16. Несмотря на то, что текст похож на выражение, компьютер узнает его по кавычкам и не вычисляет, а просто воспроизводит, как записано: ‘16+16=’ . Любой элемент, заключенный в кавычки, Паскаль считает текстом.
  • Write(3 + 2, ‘ ’ , 4 + 4)
  • 5 8
  • Здесь три элемента. Второй элемент – текст, состоящий из двух пробелов – ‘ ’ . В тексте можно использовать любые символы, имеющиеся на клавиатуре.

  • Изобразите на листке бумаги в клетку (один символ – одна клетка), что напечатает оператор:
  • Write(’12’, ‘5+1’, ‘=‘, 120+21)
  • Задание.

  • Процедура WriteLn.
  • Оператором WriteLn в большинстве случаев пользоваться удобнее, чем оператором Write. Оператор WriteLn читается как «райт’лайн», переводится как «пиши строку». Правила его записи и выполнения те же, что и у Write, с одним исключением – после его выполнения следующий оператор Write или WriteLn печатает свою информацию с начала следующей строки, а после выполнения оператора Write продолжает печатать в той же.

  • Примеры.
  • Программа
  • Что видим
  • на экране
  • BEGIN Write (‘Ама’); Write (‘зонка’) END.
  • Амазонка
  • BEGIN Write (‘Ама’); WriteLn(‘зонка’) END.
  • Амазонка
  • Ама
  • зонка
  • Ама
  • зонка
  • BEGIN WriteLn(‘Ама’); Write(‘зонка’) END.
  • BEGIN WriteLn(‘Ама’); WriteLn(‘зонка’) END.
  • Всё вышесказанное можно более точно описать с
  • помощью понятия курсор.

  • Курсор.
  • При введении текста на экране монитора вы видите короткую светлую черточку или прямоугольное пятнышко, которые «бегут» на экране перед вводимым текстом. Так, если вы вводите с клавиатуры слово BEGIN, то:
  • после нажатия на клавишу В на экране вы увидите В_;
  • после нажатия на клавишу Е на экране вы увидите ВЕ_;
  • после нажатия на клавишу G на экране вы увидите BEG_ и т.д.

  • Курсор предназначен для того, чтобы показывать пользователю, где на экране появится следующий символ, который он ведет с клавиатуры. Курсор точно так же бежит по экрану впереди текста и тогда, когда информация появляется на мониторе не при вводе с клавиатуры, а во время исполнения программы в результате выполнения операторов Write или WriteLn .

  • Процедуры Write и WriteLn.
  • Разница между процедурами Write или WriteLn в том, что после выполнения Write курсор остается в той же строке, а после выполнения WriteLn курсор прыгает в начало следующей строки, а значит, и все следующие символы будут выводиться в следующей строке.
  • Оператор WriteLn можно использовать просто для перевода курсора в начало следующей строки. Для этого достаточно написать одно слово WriteLn , без скобок.

  • Задание.
  • Определите без компьютера и изобразите на листке бумаги в клетку (один символ – одна клетка), что напечатает программа:
  • BEGIN
  • Write(1992);
  • WriteLn(‘ Мы начинаем!’);
  • WriteLn(6 * 8);
  • WriteLn;
  • WriteLn(‘Шестью шесть ’, 6 * 6, ‘ Арифметика:’ , (6+4) * 3)
  • END.

  • Выполнив задание на бумаге, выполните программу на компьютере и сверьте результаты . Совпадает ли число пробелов между символами? Измените число пробелов в разных местах последнего WriteLn. Как изменится картинка на экране? Почему? Добавьте рядом с пустым WriteLn еще один. Что случилось? Почему?

  • Используемая литература
  • Лукин Н.С.
  • Турбо-Паскаль 7.0 . Самоучитель для начинающих – 2-е изд., испр. И допол. – М.: «Диалог-МИФИ», 2005. – 400 с.