Презентация "Информационная технология хранения и обработки данных в MS Excel и MS Access" 10 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Обобщающий урок
  • по теме:
  • "Информационная технология
  • хранения и обработки данных в
  • MS Excel и MS Access"
  • Учитель информатики и экономики
  • МБОУ Каяльской СОШ
  • Юмагулова Светлана Николаевна

  • "Информационная технология
  • хранения и обработки данных.
  • Excel. Access"
  • Цели:
  • Повторить пройденный материал и обобщить знания по технологиям хранения и обработки данных в Excel и Access.
  • Подготовиться к контрольной работе №2.

  • Своя игра
  • Excel
  • Access
  • И в шутку и всерьез
  • 1
  • 1
  • 1
  • 2
  • 2
  • 2
  • 3
  • 3
  • 3
  • 4
  • 4
  • 4
  • 5
  • 5
  • 5

  • Вопрос
  • Дайте понятие
  • электронной таблицы
  • Программа для
  • автоматизированной обработки
  • больших объемов
  • числовых данных

  • Вопрос
  • Назовите основные элементы
  • электронной таблицы
  • Поле (столбец),
  • запись (строка),
  • ячейка

  • Вопрос
  • Как формируется
  • адрес ячейки?
  • Из имени столбца
  • и номера строки:
  • А1, В12....

  • Вопрос
  • В чем разница между
  • абсолютным и относительным
  • адресом ячейки?
  • При абсолютной адресации
  • значение ячейки не меняется
  • с изменением структуры таблицы.

  • Вопрос
  • Что будет являться
  • результатом в
  • выделенной ячейке?
  • A
  • B
  • C
  • D
  • 1
  • 3
  • 4
  • 2
  • =C1-B1
  • =B1-A2*2
  • =C1/2
  • =B1+B2
  • 2

  • Вопрос
  • Дайте понятие
  • базы данных
  • Поименованная совокупность
  • данных некоторой
  • предметной области

  • Вопрос
  • Назовите основные объекты
  • MS Access
  • Таблица, форма,
  • запрос, отчет,
  • макрос, модуль

  • Вопрос
  • Для чего устанавливается
  • ключевое поле
  • в базе данных?
  • Для идентификации
  • базы данных

  • Вопрос
  • Назовите режимы работы
  • в СУБД Access
  • Режим конструктора -
  • разметка базы данных,
  • режим таблицы -
  • ввод данных

  • Вопрос
  • Какие типы полей
  • вы знаете?
  • Счетчик, текстовое,
  • числовое, Дата/время,
  • денежное, OLE, МЕМО

  • Вопрос
  • Если бы осьминоги
  • умели считать,
  • то какой системой счисления
  • они пользовались бы?
  • Восьмеричной

  • Вопрос
  • Какие болезни можно
  • приобрести, если долго
  • сидеть за компьютером?
  • Скалеоз,
  • близорукость,
  • карпальный синдром

  • Вопрос
  • Ей было 1100 лет.
  • Она в 101 класс ходила.
  • В портфеле по 100 книг носила.
  • Все это правда, а не бред.
  • Когда пыля десятком ног,
  • Она шагала по дороге,
  • За ней всегда бежал щенок
  • С одним хвостом, зато стоногий,
  • Она ловила каждый звук
  • Своими десятью ушами,
  • И 10 загорелых рук
  • Портфель и поводок держали.
  • И 10 темно-синих глаз
  • Оглядывали мир привычно.
  • Но станет все совсем обычным,
  • Когда поймете наш рассказ.
  • Как
  • такое
  • может
  • быть?

  • Вопрос
  • И средство системы управления базами данных Microsoft Access, с помощью которого создаются  и меняются макет, структура объекта (таблицы, запроса, формы, отчета), и работник, занимающийся разработкой новых устройств, изделий и т.п. 
  • Конструктор

  • Вопрос
  • Антон
  • Лев
  • Петр
  • Олег
  • Андрей
  • Сергей
  • Какой «титулованный» объект информатики, используемый при моделировании, изображен на рисунке?
  • Ориентированный
  • граф

  • Практическая работа
  • Вариант 1
  • Вариант 2
  • MS Excel
  • (проверка)
  • MS Access
  • (проверка)

  • Итоги урока

  • Домашнее задание
  • Повторить главу 4
  • Задача 1-2
  • Подготовиться к контрольной работе

  • Урок окончен
  • Большое спасибо!!!

  • Источники информации
  • «Информатика и ИКТ» – учебник 10 класс, Н.В.Макарова
  • «Информатика и ИКТ» – задачник по моделированию 9-11 класс, Н.В.Макарова
  • «Информатика» – задачник - 2, И.Семакин
  • Вопросы для викторины - http://zanimatika.narod.ru/Book8.htm