Презентация "Информационные процессы в информационных объектах"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Тема урока:
  • Информационные процессы
  • в информационных объектах
  • Презентацию подготовила
  • преподаватель информатики и ИКТ
  • ОГБОУ НПО ПЛ № 3 г. Иваново
  • Меркулова Татьяна Дмитриевна

  • Цель урока:
  • Рассмотреть определение и виды информационных объектов.
  • Узнать, как работать с несколькими информационными объектами.
  • Завершить работу над проектом, создав презентацию на базе сложного текстового документа.
  • Можете ли вы полностью ответить на вопросы:
  • Что такое информационный процесс?
  • Знаете ли вы, что такое информационный объект?
  • Известны ли вам, как осуществляется обмен данными в информационных объектах?
  • Является ли сейчас проект, над которым вы работаете презентацией?
  • Тема урока:
  • Информационные процессы
  • в информационных объектах

  • Задание на повторение. Заполните таблицу, содержащую определения и примеры информационных процессов (ИП):
  • Название ИП
  • Определение ИП
  • Пример ИП
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
  • 5)
  • 6)
  • 7)

  • Задание на повторение (эталон ответа)
  • Название ИП
  • Определение ИП
  • Пример ИП
  • 1) Поиск информации
  • – это извлечение хранимой в различных формах информации.
  • 2) Отбор информации
  • – это выбор нужных в данный момент сведений из имеющейся информации.
  • 3) Хранение информации
  • – это способ распространения информации в пространстве и времени, с помощью фиксации ее на различных носителях.
  • 4) Передача информации
  • – это процесс переноса информации от одного объекта к другому.

  • 1001011
  • Задание на повторение (эталон ответа)
  • 5) Кодирование информации
  • – это процесс представления информации в форме, удобной для ее хранения и/или передачи.
  • 6) Обработка информации
  • – это процесс, в ходе которого изменяется содержание и/или форма представления информации.
  • 7) Защита информации
  • – это комплекс организационных, правовых и технических мер по предотвращению угроз информационной безопасности и устранению их последствий.

  • Что такое
  • ИНФОРМАЦИОННЫЙ
  • ОБЪЕКТ?

  • С появлением современных средств вычислительной техники информация стала выступать в качестве одного из важнейших ресурсов научно-технического прогресса. В настоящее время наблюдается переход от индустриального общества к обществу информационному.

  • Воспринимая информацию с помощью органов чувств, человек стремится зафиксировать ее различными способами.Это необходимо для последующего использования информации.
  • Форма представления одной и той же информации может быть различной. При этом появляются разнообразные информационные объекты.

  • Например, это может быть текст, рисунок, схема, таблица, музыкальный файл, фотография и т. д.
  • Информационные процессы производятся не над информацией вообще, а над информационными объектами. Информационный объект – это логически связанный блок информации, выраженный с использованием различных форм представления.
  • A
  • +
  • -

  • При работе с информационными объектами большую роль играет компьютер.
  • Рассмотрим основные прикладные программы (программные комплексы) и соответствующие информационные объекты, которые с их помощью создаются и обрабатываются.

  • Текстовые редакторы и процессоры работают с информационными объектами, которые являются сложными текстовыми документами.

  • Графические редакторы и пакеты компьютерной графики производят обработку графических объектов – это рисунки, чертежи, схемы, фотографии.

  • Табличные процессоры работают с электронными таблицами - информационными объектами в табличной форме, где производятся автоматические вычисления по формулам, связывающим ячейки таблицы.

  • СУБД — системы управления базами данных производят обработку баз данных – это информационные объекты, позволяющие в упорядоченном виде хранить данные.

  • Пакеты мультимедийных презентаций производят обработку мультимедийных информационных объектов – компьютерных презентаций.

  • Программа-обозреватель Интернета (браузер) работает с Web-страницами, файлами из архивов Интернета и пр.

  • Итак:
  • 1. Информационный объект – это логически связанный блок информации, выраженный с использованием различных форм представления.
  • 2. Все что создается и обрабатывается в компьютерных средах, будет являться информационным объектом.

  • Задание: установить соответствие между информационными объектами и компьютерными системами, в которых они были созданы и/или работают.
  • Текстовые документы
  • Графические объекты
  • Электронные таблицы
  • Базы данных
  • Компьютерные презентации
  • Web-страницы, файлы из архивов Интернета
  • Текстовые редакторы
  • Графические редакторы и пакеты компьютерной графики
  • Табличные процессоры
  • СУБД — системы управления базами данных
  • Пакеты мультимедийных презентаций
  • Программа-обозреватель Интернета (браузер)

  • Что такое буфер обмена данными?
  • Для реализации информационного процесса передачи информации в компьютерной среде используется буфер обмена данными.
  • Буфер обмена данными – это специальная область оперативной памяти, в которую можно временно копировать информацию.
  • Все программы офисного пакета Microsoft Office содержат специальные кнопки буфера обмена на своей панели инструментов «Стандартная».

  • Основные команды буфера обмена
  • Команды, необходимые для работы с буфером обмена данными присутствуют на панели инструментов в виде следующих кнопок:
  • Вырезать
  • Копировать
  • Вставить

  • Правила работы с буфером обмена
  • Для копирования (перемещения) любого фрагмента в буфер обмена необходимо: 1) выделить фрагмент (участок текста, таблицу, рисунок); 2) щелкнуть по соответствующему значку или на панели инструментов «Стандартная». Также можно выбрать команду [Правка - Копировать] или [Правка - Вырезать] в главном меню программы или воспользоваться контекстным меню. Если фрагмент не выделен, эти команды недоступны.
  • Для вставки фрагмента из буфера обмена необходимо: 1) установить текстовый курсор в точку вставки, 2) щелкнуть на соответствующему значку панели инструментов «Стандартная» или выбрать команду [Правка - Вставить]

  • Внимание!!!
  • Перед копированием фрагмент необходимо выделить.
  • 2) При использовании кнопки фрагмент из документа не удаляется и помещается в буфер обмена.
  • 3) При использовании кнопки фрагмент из документа удаляется и помещается в буфер обмена.

  • 1. В документе выделен фрагмент текста. При нажатии кнопки данный фрагмент:
  • а) будет удален из документа и помещен
  • в буфер обмена.
  • б) не будет удален из документа и помещен в буфер обмена.
  • в) будет просто удален из исходного документа.
  • Задание - тест. Ответьте на поставленные вопросы по работе буфера обмена данными.

  • 2. В документе выделен фрагмент текста. При нажатии кнопки данный фрагмент:
  • а) будет удален из документа и помещен в буфер обмена.
  • б) не будет удален из документа и помещен в буфер обмена.
  • в) будет просто удален из исходного документа.

  • 3. Завершите предложение. Перед тем, как поместить фрагмент в буфер обмена, его необходимо …
  • 4. Укажите правильную последовательность действий, необходимую для перемещения рисунка из текстового документа в презентацию:
  • А) вставить рисунок из буфера обмена кнопкой .
  • Б) выделить рисунок.
  • В) перейти в файл презентации.
  • Г) скопировать рисунок в буфер обмена кнопкой .
  • выделить
  • Б Г В А

  • Практическое задание. Создайте проект – презентацию на базе текстового документа.

  • Итоги урока:
  • Мы рассмотрели понятие и виды информационных объектов.
  • Узнали, как происходит обмен данными.
  • Успешно завершили работу над проектом – презентацией.
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  • Подберите примеры информационных объектов табличного вида с профессиональным содержанием.

  • При создании презентации и подготовке урока были использованы следующие материалы и литература:
  • Материалы из ВИКИПЕДИИ (свободной энциклопедии) http://ru.wikipedia.org/wiki .
  • Макарова Н.В. «Информатика. Практикум по информационным технологиям» – СПБ.: Питер, 2008. -180 с.
  • Шелепаева А.Х. «Поурочные разработки по информатике. Пособие для 10-11 кл. средней школы» -М.: «Вако», 2008. -352с.
  • Угринович Д. Н., «Информатика и информационные технологии», -М.: «Бином», 2006. -511 с.: ил.
  • Угринович Н., Босова Л., Михайлова Н. «Практикум по информатике и информационным технологиям» М.: Бином, 2002. -214 с.
  • Гейн А.Г., Сенокосов А.И. Справочник по информатике для школьников. -Екатеринбург: «У-Фактория», 2003. -192 с.
  • Рисунки: http://tillo.carguru.ru/15-674-biblioteka-kartinok.zhtml http://www.pedlib.ru/work_room/index.php?corner=pics; http://www.inf1.info/; http://redcat-7.narod.ru/indexphoto.html;
  • http://www.telpics.ru/images.php; http://www.beluys.com/clipart.html .
  • 9. Справочники и учебные пособия по спецпредметам.