Презентация "Моделирование случайных процессов в среде табличного процессора" 9 класс

Подписи к слайдам:
Моделирование случайных процессов в среде табличного процессора

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1

Учитель информатики: Попова М.Ю.

Липецк 2013

9 класс

Цель урока: научиться моделировать случайные процессы в электронных таблицах Задача Задача «Бросание монеты» I этап. Постановка задачи Описание задачи: У вас есть 10 монет. Вы хотите увеличить свой капитал в два раза, испытав заодно и свою судьбу. Суть игра проста. Играя с маклером, вы делаете ставку и бросаете монету. Если выпадает «орел», маклер выдает вам сумму вашей ставки, в противном случае – вы ему отдаете эту сумму. Ставка может быть любой: от 1 до 10. Вы можете назначить самую большую ставку в 10 монет, и тогда за один бросок выясниться, «сорвали» ли вы банк или, наоборот, обанкротились. Опытные игроки действуют более осторожно, начиная с маленькой ставки. I этап. Постановка задачи Цель моделирования: Выяснить, какая тактика чаще приводит к результату (положительному или отрицательному). I этап. Постановка задачи Формализация задачи: Каков характер процесса? Чем характеризуется игрок?

Случайный

Начальным капиталом Кнач Ставкой СТ

Текущей наличностью Ктек

I этап. Постановка задачи Формализация задачи: Чем характеризуется монета?

Положение (орел/решка)

II этап. II этап. Разработка модели Информационная модель

 

Объект

Параметры

Действия

название

значение

Игрок

Начальным капиталом Кнач

Ставкой СТ

Текущей наличностью Ктек

Исходные данные

Исходные данные

Расчетные данные

Выбор ставки

Вычисление наличности

Продолжение игры

Маклер

Бросок

Выигрыш

Проигрыш

Расчетные данные

Расчетные данные

Расчетные данные

Выплата проигранного

Прекращение игры по банкротству

Монета

Вероятность угадывания результата

Положение «орел/решка»

Константа

Расчетные данные

Подбрасывание монет

Определение результата падения

Самостоятельная работа Самостоятельная работа Подведение итогов Для чего нужна моделировать случайные процессы? Мои достижения на уроке: я научился… я понял, как… оформил результаты, используя… другой вариант Домашняя работа Лотерея «Спортлото» Смоделируйте серию игр «5 из 36», организовав эксперименты и с одной, и с другой тактикой. Список использованных источников Рисунок Excel: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=excel&img_url=http%3A%2F%2Fcdn3.diggstatic.com%2Fstory%2F5_ways_to_fix_corrupted_excel_files%2Ft.png&pos=0&rpt=simage Рисунок бросание монеты: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B&img_url=http%3A%2F%2Fimg0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F70%2F8%2F70008220_1296464644_image022.jpg&pos=1&uinfo=sw-1423-sh-787-fw-1198-fh-581-pd-1&rpt=simage Моделирование случайных процессов в среде табличного процессора

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1

Учитель информатики: Попова М.Ю.

Липецк 2013

9 класс