Конспект урока "Построение и модификация диаграмм"

Елизарова Наталья Евгеньевна
Учитель информатики и ИКТ
НОУ РО «Гнилицкая православная гимназия»
г.Н.Новгород
Урок 14. Построение и модификация диаграмм.
(Слайд 2)
Цели урока:
- продолжение знакомства учащихся с основаниями использования формул;
- отработка практических навыков построения диаграмм на разнообразных
примерах.
Оборудование: презентация, проектор, карточки с заданиями, ПК.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
Самостоятельно получить в Excel решение следующих задач.
1. Напечатайте таблицу умножения числа 12 на все числа от 1 до 20.
A
B
C
1
Числа
Число 12
Произведение
2
1
12
= A2 * $B$2
3
2
= A3 * $B$2
4
3
= A4 * $B$2
5
4
= A5 * $B$2
6
5
= A6 * $B$2
7
6
= A7 * $B$2
8
7
= A8 * $B$2
9
8
= A9 * $B$2
10
9
= A10 * $B$2
11
10
= A11 * $B$2
12
11
= A12 * $B$2
13
12
= A13 * $B$2
14
13
= A14 * $B$2
15
14
= A15 * $B$2
16
15
= A16 * $B$2
17
16
= A17 * $B$2
18
17
= A18 * $B$2
19
18
= A19 * $B$2
20
19
= A20 * $B$2
21
20
= A21 * $B$2
2. Напечатайте таблицу умножения всех чисел от 1 до 10 на число 7 и
найдите сумму полученных произведений.
A
B
C
1
Числа
Число 7
Произведение
2
1
7
=A2 * $B$2
3
2
=A3 * $B$2
4
3
=A4 * $B$2
5
4
=A5 * $B$2
6
5
=A6 * $B$2
7
6
=A7 * $B$2
8
7
=A8 * $B$2
9
8
=A9 * $B$2
10
9
=A10 * $B$2
11
10
=A11 * $B$2
12
Сумма произведений
= СУММ(С3:С8)
III. Объяснение нового материала.
Если числовые данные представлены в графическом виде, то их гораздо
проще воспринимать, сравнивать друг с другом. Анализировать скрытые в
них закономерности и т.д. (Слайд 3) Основной способ графического
представления табличных данных – это диаграммы. Программа Microsoft
Excel предоставляет различные способы для создания, редактирования и
работы с диаграммами.