Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Монтаж рисунка из объектов" 3 класс

1
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр внешкольной работы»
Занятие по дополнительной общеобразовательной программе
«КОМПЬЮТЕРНАЯ АЗБУКА»
ТЕМА: Монтаж рисунка из объектов.
Создание новогодней открытки с олимпийской тематикой в графическом редакторе Paint
АВТОР:
педагог дополнительного образования
Назаренко О.П.
г.Норильск
2013 год
Дата проведения:
2
Творческое объединение: «Трансформер».
Группа: № 1, 1 год обучения.
Тема: Монтаж рисунка из объектов.
Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний.
Цель занятия: научить монтировать рисунок из объектов на примере создания
новогодней открытки.
Задачи:
научить составлять рисунок из готовых графических объектов используя операции
выделения, копирования, поворота, перемещения;
формировать навыки составления композиции;
развивать память, познавательный интерес, логическое пространственное и
мышление, воображение, моторику руки;
закрепить навыки работы с инструментами графического редактора;
формировать самостоятельность при работе с компьютером;
воспитывать патриотизм, толерантность;
вызвать у детей живой интерес к 22-м зимним олимпийским играм.
Материально-техническое оснащение.
1. Оборудование кабинета: учебные столы, стулья, доска, компьютеры, музыкальный
файл. [1]
2. Материалы и инструменты:
- обучающихся: компьютеры, папки с изображениями для работы
- для педагога: план-конспект занятия.
3. Демонстрационный материал: учебная презентация, подборка графических файлов для
работы, распечатанные новогодние открытки обучающихся т/о «Трансформер»,
изображения смайликов.
План занятия
1. Организационный этап занятия.(2 мин.)
1.1. Приветственное слово педагога.
1.2. Отметка отсутствующих.
1.3. Проверка готовности обучающихся.
2. Подготовка обучающихся к активной учебно-практической деятельности на
основном этапе занятия. (3 мин.)
2.1. Сообщение темы.
2.2. Активизация знаний обучающихся.
Ребята, скажите какой скоро праздник? (Новый год). На Новый год принято делать
подарки. Замечательным подарком является поздравительная открытка, особенно
сделанная своими руками. Сегодня на занятии мы создадим открытку, используя
программу Paint. Тема нашего занятия «Монтаж рисунка из объектов». Что же такое
монтаж? Монтаж означает соединение в единое в целое различных объектов, например,
картинок. Давайте посмотрим примеры новогодних открыток, выполненных ребятами
нашего творческого объединения. Эти открытки выполнены в технике монтажа.
Вопросы:
Какие элементы имеются в новогодней открытке?
Какие команды и инструменты использовались при создании открыток?
Какие виды выделения вы знаете? (прямоугольное и свободное).
Как осуществить копирование в буфер обмена? (правка – копировать – правка
вставить).
Как осуществлять быстрое копирование? (выделение при нажатой клавише Ctr).
Как выполнить изменение размеров объекта? (использовать курсоры выделения).
3
Скажите, чем для нашей страны знаменателен наступающий год? (проведение XXII
Олимпийских Игр в г. Сочи).
Ребята, а вам известны, международные олимпийские символы? Кроме символов.
каждая олимпиада имеет свои талисманы. Талисман это предмет, который, приносит его
владельцу счастье, удачу. Давайте познакомимся с олимпийскими символами и
талисманами подробнее (Презентация1). Я предлагаю создать не просто новогоднюю
открытку, а использовать при создании олимпийские талисманы, ведь наступающий год
особенный – олимпийский.
3. Основной этап занятия – усвоение новых знаний (15 мин.)
3.1. Физкультурная пауза. Используется гимн болельщиков. Сочи-2014 [1].
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.2. Практическая работа обучающихся.
У вас открыта папка «Трансформер». Открываем файл «Снежные горы» с помощью
операции «открыть с помощью Paint» используя правую кнопку мыши. Это ваша основной
файл, мы будем создавать открытку на основе этого файла. Открываем файл «Монтаж», в
нем находятся необходимые объекты для работы. Создавая рисунок из объектов удобно
открывать сразу несколько окон программы Paint. В одном окне создаётся готовый
рисунок, а в других подготавливаются объекты, перемещаемые в основное окно. Для
этого нужный объект выделяется и копируется с помощью меню ПРАВКА-
КОПИРОВАТЬ, а в основном окне ПРАВКА - ВСТАВИТЬ. Можно также использовать
комбинации клавиш Ctrl+C для копирования и Ctrl+V для вставки. Скопированный объект
помещается в буфер обмена. При вставке он остается выделенным и его можно
перемещать на нужное место. Помним, что при вставке необходимо использовать
прозрачный фон. Сохраним работу в своей папке, присвоим название Сочи_ Фамилия, а
также в папке «Открытки».
Дополнительно. Вы помните, что у каждого из вас имеется своя папка, в которой вы
рисовали различные зимние и новогодние элементы, по желанию за основу вы можете
взять файл «Зима», а также добавить различные элементы, например снег, месяц и другие.
Приступайте к работе.
4. Подведение итогов занятия (8 мин.)
4.1. Анализ деятельности обучающихся.
Вы сегодня создали замечательные открытки, которые мы обязательно распечатаем к
празднику. Давайте посмотрим, что же у вас получилось.
Наше занятие подошло к концу. И мне бы очень хотелось узнать ваше мнение о
проделанной работе. Я предлагаю оценить себя самостоятельно и для этого использовать
смайлики. Смайлик – это картинка, составленная из букв и специальных знаков, которая
выражает какое-то чувство или настроение. [2]
5. Завершение работы в кабинете.(2 мин)
Литература:
1. Электронный журнал «Sports.ru», гимн болельщиков Сочи-2014
(автор Ярослав Малый, группа ТОКИО).
URL:http://www.sports.ru/sochi2014/153954199.html (дата обращения: 20.11. 2013)
2. Греку И.А. Открытый урок по информатике в 6-м классе
URL:http://festival.1september.ru/articles/212096(дата обращения: 17.11. 2013)
3. Загоскина Н.В, Графический редактор Paint. Преобразование рисунка
URL:http://festival.1september.ru/articles/417788(дата обращения: 17.11. 2013)
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: