Информационная безопасность вашего ребёнка. Правила при работе ребенка с компьютером и сетью «Интернет»


Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Черемушка»
с. Тангуй Братского района Иркутской области
Информационная безопасность вашего
ребёнка.
Правила при работе ребенка с компьютером
и сетью «Интернет»
подготовила
старший воспитатель
Полохова Валентина Юрьевна
Тангуй
2015
Потребность в информации одна из главных естественных
потребностей человека. Любая человеческая деятельность неразрывно
связана с обменом информации. Современные информационные технологии
открывают огромные позитивные возможности. В сети «Интернет» можно
найти информацию, практически, по любой теме. И при умелом
использовании «Интернет» может стать ценным источником информации
для детей.
Благодаря «Интернет» дети могут путешествовать по миру и узнавать
много познавательного о разных странах, народах, о науке, истории,
животных и т. п. Безусловно, родители и педагоги должны принимать
активное участие в формировании информационной культуры ребенка и
контролировать ее уровень. В дошкольном возрасте «детей-пользователей»
интернета значительно меньше, чем в старших, и составляет в среднем 24% -
это дети 5-9 лет. Наиболее доступным местом пользования интернета
является их дом. Поэтому нужна более активная профилактическая работа со
стороны родителей.
В настоящее время только участие родителей в жизни ребенка играет
очень большую роль в обеспечении безопасности детей в информационной
среде.
Родителям стоит чаще интересоваться жизнью ребенка, обсуждать с
детьми их интересы, контролировать и говорить о вредном воздействии
информации.
Работу по препятствию негативной информации необходимо начинать
с младшего возраста ребенка. Родители должны быть настроены на неудачи,
так как дети могут сопротивляться вашему вмешательству в их жизнь.
В начале освоения компьютера детьми родители должны быть
примером. Необходимо помочь ребенку создать личную компьютерную среду
и научить ориентироваться в сетевых информационных ресурсах. На первых
порах можно показывать ребенку семейные фотографии, играть с ним в
развивающие игры, просматривать мультимедийную познавательную
литературу, энциклопедии. Когда дети начинают выходить в «Интернет»,
родители должны садиться рядом с ними и следить за тем, чтобы они
посещали только те сайты, которые выбрали взрослые.
Ни в коем случае не стоит показывать своим видом, что вы
контролируете ребенка. Такой подход вызовет у ребенка негативную реакцию
и может привести к обратным результатам. Так как у ребенка есть большой
интерес к современным информационным технологиям, то лучше вместе
поискать полезную информацию в интернете, заодно изучая вместе с
ребенком правила пользования этим средством.
Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как
имя, фамилию, домашний адрес, номер телефона и любую другую личную
информацию, например, место работы отца или матери и т. д.
Следует так же объяснить детям, что далеко не все, что они могут
прочитать или увидеть в «Интернет» правда, так как опубликовать
информацию в «Интернет» может абсолютно любой человек. Научите своего
ребенка спрашивать о том, в чем он не уверен.
Помните, что злоупотребление компьютером вызывает риск
сердечнососудистых заболеваний, ухудшение зрения, в целом ухудшения
физического здоровья.
Рекомендации педиатров соблюдения временных норм нахождения за
компьютером:
- до 7 лет врачи не рекомендуют допускать детей к
компьютеру/Интернету;
- 7-10 лет время за компьютером рекомендовано ограничить 30 мин. в
день;
- 10-12 лет до 1 часа за компьютером;
- старше 12 лет - не более 1,5 часов с обязательными перерывами.
Не забывайте контролировать детей в «Интернет» с помощью
специального программного обеспечения. Этим самым вы сможете
отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты посещает
ваш ребенок и что он там делает.
Главное родителям не стоит забывать, что от вас будет зависеть,
повлияет ли негативно или позитивно «Интернет», на развитие вашего
ребенка.
Список использованной литературы
1. В.В. Гафнер. Информационная безопасность: учебное пособие: ГОУ ВПО “Уральский
государственный педагогический университет”, Екатеринбург, 2009, ч. 1, 2.
2. В. Шаньгин: Информационная безопасность: ДМК-Пресс, 2014 г,720с.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://ys-citylibrary.ru/page_129.htm
2. "Основы безопасности детей и молодежи в интернете" интерактивный курс по
интернет-безопасности.
3. http://r-v-s.su/sites/default/files/info-security-of-children._rvs-2014.pdf