Самостоятельная работа "Информационное моделирование" 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №143 с углубленным изучением
отдельных предметов» Ново-Савиновского района г. Казани
Самостоятельная практическая работа
по теме «Информационное моделирование»
6 КЛАСС
(по УМК под ред. Босова Л.Л. и Босова А.Ю., 6 класс)
ФИО и должность автора материала:
Ризванов З. З., учитель информатики и ИКТ
МБОУ «СОШ №143» г. Казань
2016 год
2
Самостоятельная практическая работа
по теме «Информационное моделирование» 6 класс
Инструкция. Задания выполняются в текстовом процессоре MS Word, каждое на
отдельном листе. Учителю на проверку сдаются в электронном виде.
Задание на оценку «3»
Задание 1. Многоуровневые списки
1. Выполните красочную надпись:
2. Переструктурируйте информацию в многоуровневый список. Вариант оформления придумайте
сами.
Волга, Днепр, Черное море, Тихий океан, море, Байкал, Иссык-Куль, Нил, Индийский
океан, река, Азовское море, океан, озеро, Мичиган, Ангара, Карибское море, Гусь,
Средиземное море, Плещеево озеро.
3.Сохраните документ под своей фамилией.
4. Покажите работу учителю.
Задание на оценку «
Задание 2. Табличные модели
1. Выполните красочную надпись:
2. Создайте таблицу следующей структуры:
Предмет
Успеваемость
По четвертям
За год
I
II
Русский язык
Литература
3. Внесите в первый столбец названия всех предметов, изучаемых в 6 классе.
4. Внесите в таблицу уже имеющиеся свои четвертные оценки.
5. Подумайте, успеваемость по каким предметам вы можете улучшить. Внесите в таблицу свои
предполагаемые оценки за следующие четверти и за год.
6. Сохраните документ под своей фамилией.
7. Покажите работу учителю.
3
Задание на оценку «
Задание 3. Решение задачи с помощью таблицы
1. Выполните красочную надпись:
2. Продумайте структуру и создайте таблицу для решения следующей логической задачи.
Ваня, Петя, Саша и Коля носят фамилии, начинающиеся на буквы В, П, С и К. Известно, что:
1) Ваня и С – отличники;
2) Петя и В – троечники;
3) В ростом выше П;
4) Коля ростом ниже П;
5) у Саши и Пети одинаковый рост.
На какую букву начинается фамилия каждого мальчика?
3. Зафиксируйте в таблице решение задачи.
4. Под таблицей запишите ответ к задаче.
5. Сохраните документ под своей фамилией.
6. Покажите работу учителю.