Конспект урока "Векторное кодирование графической информации" 6 класс


6 класс ______ 10 урок ______ Векторное кодирование графической информации
Дата урока ______________
1
Урок 10. Векторное кодирование графической информации
Цели урока:
Образовательные:
актуализация основного материал по двоичному кодированию;
знакомство учащихся с идеей векторного способа представления изображений в цифровом виде;
освоение приемов создания графических изображений в текстовых документах средствами
Воспитательные:
воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;
воспитание аккуратности;
контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК.
Развивающие:
развитие внимания, наблюдательности;
формирование навыков самостоятельного использования компьютера в качестве инструмента
познавательной деятельности.
Основные понятия:
векторное кодирование.
Оборудование:
компьютеры;
мультимедиапроектор;
учебник «Информатика» Босова Л.Л.;
рабочая тетрадь;
презентация «Векторное кодирование»
Ход урока
1.Организационный момент
Проверка присутствующих на уроке, подготовка учащихся к уроку.
2. Повторение прошлого материала
Как называется представление информации с помощью последовательности
битов? (Двоичным или цифровым кодированием)
Как в двоичном коде представляется числовая ?
Как представить текстовую информацию? (Каждому символу ставится в
соответствие цепочка из 8 нулей и единиц, которая называется байтом)
На прошлом уроке мы начали разговор о том, что и графическая информация
представляется в цифровом виде. Первый способ называется - …. ? (растровым
кодированием).
Какова идея растрового кодирования гр. информации?.....
3. Изучение нового материала.
Beкторное изображение состоит из простых элементов, называемых примитивами: линий,
окружностей, прямоугольников закрашенных областей. То есть векторное изображение
представляет собой графический объект состоящий из элементарных отрезков и дуг.
Положение этих элементарных объектов определяется координатами точек и длиной радиуса.
Для каждой линии указываются ее тип, толщина и цвет. Информация векторном изображении
кодируется как обычная буквенно - цифровая и обрабатывается специальными программами.
6 класс ______ 10 урок ______ Векторное кодирование графической информации
Дата урока ______________
2
Самым близким аналогом векторной графики является графическое представление
математических функций. Например, для описания отрезка прямой достаточно указать координаты его
концов, а окружность можно описать, задав координаты центра и радиус.
Качество изображения определяется разрешающей способностью монитора, т. е.
количеством точек, из которых оно складывается. Чем больше разрешающая способность, т. е.
чем больше количество строк растра и точек в строке, тем выше качество изображения.
Презентация
4. Физминутка
Руку к верху подними
И вторую подними
А теперь на них взгляни
И на парту положи.
За спиной замок скрепи,
А затем наоборот,
И опять замок скрепи,
И на парту положи.
А теперь давай, дружок, повторим еще разок
5. Закрепление и обобщение знаний
В чём отличие векторного кодирования графической информации от растрового?
Графический объект записывается как закодированная в цифровом виде
последовательность для его создания. Фигуры математически описываются.
Как математически могут быть описаны многоугольники? Координатами вершин.
Как математически могут быть описаны круги? Координатами центра и радиусом.
Практика по рабочим тетрадям: стр.32 № 40 (1)
6 класс ______ 10 урок ______ Векторное кодирование графической информации
Дата урока ______________
3
6. Компьютерный практикум
Практическая работа №4.
7. Домашнее задание.
§ 1. 3
РТ: стр.32-35 № 40 (2,3,4), № 41