Практическая работа "Создание анимированного изображения с использованием видео инструкции"


Создание анимированного изображения с использованием видео
инструкции
Учитель Информатики
Сенин В.В.
Ссылка на видео:
Яндекс диск - https://yadi.sk/i/f4PR-mJefsjPm
YouTube - http://www.youtube.com/watch?v=Ifj3WMG25Iw
Цель урока: дать представление о программном средстве для создания
анимированных изображений, и о способах работы
с различными видами инструкций
Задачи урока:
Научить создавать анимированное изображение в программной среде
Power Point
Дать представление о видах инструкций.
Дать представление о работе с инструкциями.
Научить применять свои знания на практике.
Развивать внимание, познавательную активность к предмету.
Воспитывать у учащихся навыков учебного труда и ответственное
отношение к учебному труду.
Познавательные УУД: осуществлять поиск необходимой информации для
выполнения заданий; осуществлять анализ объектов
с выделением существенных и несущественных
признаков;
Коммуникативные УУД: формирование умения слушать и слышать
собеседника;
Регулятивные УУД: умения выбирать необходимую последовательность
действия для решения поставленной задачи,
осуществлять итоговый и пошаговый контроль в
процессе выполнения практической работы
(инструкция по созданию анимированного
изображения), умение определить случае
необходимости) пропущенный пункт действия в
ходе практической работы по инструкции
Личностные УУД: освоение форм представления учебной информации
(видео инструкция), мотивация учебной
деятельности
Метапредметные связи: математика, технология, изобразительное
искусство
Ресурсы: : Компьютеры, проектор, интерактивная доска, учебник Л. Босовой
«Информатика 5»; приложения: «Видео материал к уроку», текстовая
версия инструкции по выполнению практической работы «КОРАБЛИК»;
программы: Power Point, Media Player Classic
Этапы урока
Формируемые УУД
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Организационный момент
Здравствуйте, ребята!
Рад Вас видеть на уроке!
Садитесь, пожалуйста.…
Мотивация, постановка
проблемы урока
регулятивные;
коммуникативные;
познавательные;
личностные
Какие виды информации мы не умеем
обрабатывать?
- Вы бы хотели этому научиться?
- Тогда давайте разберёмся, что представляет
собой видео информация?
Какую информацию можно отнести к видео?
- Чем она отличается от других видов
информации?
- Как можно получить движение?
- Что представляет собой фильм?
- А мультфильм?
- А сможем ли мы сейчас сделать сами
анимацию на компьютере? …
-Почему?
… видео и звук.
... да
кино, фильмы,
мультфильмы, анимация…
… Это движущиеся
изображения…
… Снять фильм с помощью
видеокамеры, нарисовать
мультфильм…
...Это быстрая смена
неподвижных кадров…
… Это быстрая смена
нарисованных картинок или
фотографий...
...наверное нет...
... мы не знаем какие
-А если Вам дадут текстовую инструкцию по
созданию анимации в программе Power
Point?
-Ребята, а что вы знаете про видео
инструкцию.
- Сформулируйте цель урока?
Сегодня на уроке мы будем учиться
создавать анимированное изображение по
инструкции.
Сегодня мы с вами погрузимся в волшебный
мир мореходства.
действия для этого
необходимо выполнять...
...да сможем..
..только это займет много
времени, пока мы с ней
разберемся...
...на экране будут
выполняться все
необходимые действия, а мы
сможем это легко
повторять...
Создание анимации при
помощи видео инструкции.
Работа над проектом.
Изучение нового материала.
регулятивные;
коммуникативные;
познавательные;
личностные
Задание: Создать плавающий кораблик.
- Как осуществить смену картинки?
… в тетради можно быстро
А на доске?
- А в какой программе мы пребывали
применять анимацию к слайдам?
-Как она называется?
- Действительно с помощью программы
Power Point мы сможем применять анимацию
к нашим нарисованным объектам.
- Итак, попробуем нарисовать кораблик на
волнах и заставить его плавать по морю
(рисовать будем так же как в программе MS
Word, с помощью готовых фигур).
Для этого присаживаемся за свои
компьютерные рабочие места. Открываем на
рабочем столе видео файл "ИНСТРУКЦИЯ"
и выполняем предложенную
последовательность действий.
пролистать странички.
…можно вручную
переключаться между двумя
рисунками.
… в программе для создания
презентаций.
Power Point.
Усвоение новых знаний
регулятивные;
коммуникативные;
познавательные;
1. Открыть программу
Microsoft PowerPoint