Конспект урока "Путешествие по клавишам" 7 класс


Мартукская средняя школа №3
Открытый урок
по информатике
«Путешествие по клавишам »
7 класс
Кашкинова Т.И.
Цель: закрепление изученных навыков работы на компьютере и основных устройств
ПК.
Задачи:
Воспитательные:
воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;
воспитание дисциплинированности;
контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК.
Образовательные:
проконтролировать уровень усвоения материала по теме: “Назначение и
устройства компьютера”, “Назначение клавиш”;
познакомить учащихся с новыми комбинациями клавиш.
Развивающие:
совершенствовать навыки самостоятельной работы;
развивать внимание, наблюдательность, память, логическое мышление.
Форма урока урок - путешествие.
Оборудование:
карта путешествия;
компьютеры;
памятки для учащихся;
смайлики
На доске висит карта путешествия.
Ход урока
I. Организационный момент.
Вступительное слово учителя
Мы с вами осваивали азы компьютерной грамотности: изучали основные устройства
компьютера, учились работать с мышкой, набирать текст, выполнять несложные
вычисления. Для того чтобы успешно работать на ПК необходимо хорошо знать
клавиатуру: назначение отдельных клавиш и их комбинаций для выполнения
различных задач. И сегодня мы подведём первые итоги нашей работы. Давайте для
этого отправимся в своеобразное путешествие.
Итак, тема нашего урока: “Путешествие по клавишам”. Отправляясь в путешествие,
люди собирают необходимый багаж, планируют и изучают маршрут, ставят перед
собой какие то задачи. Но в дороге они обязательно встречают, что–то новое для себя.
Давайте и мы начнём собираться. В качестве багажа возьмём наши знания и умения,
нашим путеводителем и помощником в этом путешествии будут – Курсор Текстович и
его подружка Мышка, знаем мы их? И целью нашего путешествия будет закрепление
изученных нами навыков работы на компьютере и клавиатуре.
Как говорил Сенека Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для
него ни один ветер не будет попутным”. Эти слова станут эпиграфом нашего урока.
Я желаю Вам увлекательного путешествия и пусть ветер будет вам попутным.
II. Основная часть.
А вот и первое препятствие на нашем пути. Посмотрите, ребята. Кроссворд, разгадав
который мы отправимся дальше. Для этого нам надо знать названия и назначения
основных и дополнительных устройств ПК. Курсор Текстович с Мышкой, будут
наблюдать за нами, что бы убедиться, готовы ли мы к дальнейшим испытаниям.
1 этап маршрута. Кроссворд (интерактивная доска)
По горизонтали:
1. Как правило, она содержит от 101 до 104 клавиш.
2. Самая главная микросхема, мозг компьютера.
3. Специальное устройство для управления курсором, манипулятор.
По вертикали:
1. Устройства для хранения, обработки информации находятся в системном …
2. Устройство для быстрого ввода изображений.
3. Устройство для вывода информации на экран.
4. Он бывает матричный, струйный и лазерный.
5. Её делят на внешнею и внутреннею.
Молодцы! Идем дальше по нашему маршруту.
2 этап маршрута. КЛАВИША
Сейчас, соберите слово из букв кроссворда, пользуясь моими предписаниями,
командами, и запишите его на листочках.
Собери слово из букв, записанных в цветных ячейках пользуясь следующей установкой:
Красная ячейка, жёлтая ячейка, синяя ячейка, ячейка с красной границей, голубая
ячейка, ячейка с голубой границей, зеленая ячейка.
Слово КЛАВИША.
3 этап «Колесо истории»
Информация учащийся класса на тему «История слова «КЛАВИША»»