Презентация "Моделирование в электронных таблицах. Расчет биоритмов человека" 11 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • УРОК
  • ИНФОРМАТИКИ
  • В 11 КЛАССЕ
      • Стрюк Светлана Алексеевна,
      • МОУ СОШ №4, г.Стрежевой,
      • Томская обл.

  • МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ
  • РАСЧЕТ БИОРИТМОВ ЧЕЛОВЕКА
  • 6
  • ТЕМА УРОКА

  • ЦЕЛЬ УРОКА:
  • ИССЛЕДОВАТЬ МОДЕЛЬ РАСЧЕТА
  • БИОРИТМОВ ЧЕЛОВЕКА.
  • Задачи урока.
        • НАУЧИТЬСЯ МОДЕЛИРОВАТЬ В ЭЛЕКТРОННЫХ
        • ТАБЛИЦАХ.
        • 2. ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
        • НА СООТВЕТСТВИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОРИТМОВ
        • ЛИЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА.
        • 3. НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ НА ПРАКТИКЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ: прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных, для разного рода деятельности.

  • Биоритм
  • Оказывает влияние на
  • Продолжи
  • тельность
  • цикла
  • Физический
  • - энергию человека
  • - силу
  • - выносливость
  • - координацию движения
  • 23
  • Эмоциональный
  • - нервную систему
  • - эмоции, настроение
  • - любовь
  • - оптимизм
  • - интуицию
  • 28
  • Интеллектуальный
  • - творческие способности
  • - логические способности
  • - обучаемость
  • - память
  • 33
  • Продолжительность биоритмов и
  • их влияние .

ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ БИОРИТМОВ

  • Дата рождения
  • 29.02.1987
  • Дата отсчета
  • 02.01.2006
  • Длительность прогноза
  • 31
  • 2. Заполнение расчетной области производится по выражениям, описывающим указанные циклы:
  • Физический цикл: Rф (х) = sin (2πx/23);
  • Эмоциональный цикл: Rэ (х) = sin (2πx/28);
  • Интеллектуальный цикл: Rи (х) = sin (2πx/33);
  • где х – возраст человека в днях.
  • 1. Ввод исходных данных.

  • 3. Построение диаграммы.
  • Результаты 
  • Порядковый день
  • Физическое
  • Эмоциональное
  • Интеллектуальное
  • 02.01.06
  • - 0,14
  • 0,90
  • 0,81
  • 03.01.06
  • - 0,40
  • 0,78
  • 0,91
  • 04.01.06
  • - 0,63
  • 0,62
  • 0,97
  • 05.01.06
  • - 0,82
  • 0,43
  • 1,00
  • период
  • -
  • +

  • Родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка. В юношеских стихах — поэт лицейского братства, «поклонник дружеской свободы, веселья, граций и ума», в ранних поэмах — певец ярких и вольных страстей: «Руслан и Людмила» (1820), романтические «южные» поэмы «Кавказский пленник» (1820-21), «Бахчисарайский фонтан» (1821-23) и др.
  • ПУШКИН
  • Александр Сергеевич
  • (1799-1837), русский поэт.
  • ДАНТЕС Жорж Шарль
  • (1812-1895).
  • Французский монархист, в 1830-е гг. жил в России.
  • На дуэли с Пушкиным, состоявшейся 27 января 1837 г., получил легкую рану в правую руку, от которой уже 8 февраля совершенно выздоровел.
  • Пушкин получил смертельную рану в живот.

  • А. С. Пушкин
  • Ж.Ш. Дантес

  • АЛЕКСАНДР II
  • (1818-1881).
  • Российский император с 1855.
  • Старший сын Николая I.
  • 1 марта 1881 Александр II был смертельно ранен на набережной Екатерининского канала в Петербурге бомбой, брошенной народовольцем И. И. Гриневицким. Он погиб в день, когда решился дать ход конституционному проекту М. Т. Лорис-Меликова. Великие реформы остались незавершенными.