Конспект урока "Создание моделей геометрических тел и их ассоциативных чертежей" 11 класс


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Технический колледж имени. С.И. Мосина Тульского
государственного университета
ПЛАН-КОНСПЕКТ
ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»
ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ МОДЕЛЕЙ
ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ И ИХ АССОЦИАТИВНЫХ
ЧЕРТЕЖЕЙ»
Разработала: Веселова А. В.,
преподаватель «Инженерной графики»
Тула, 2014
План проведения урока
I. Организационный момент (3...5 минут)
II. Изучение нового материала и выполнение задания (80 минут).
III. Итоги урока (5 минуты).
Оборудование урока: проекционная доска, компьютеры.
Цели урока:
1. обучающая: студенты
- изучают приемы твердотельного моделирования в системе КОМПАС-3D LT V12;
- осваивают построение ассоциативных чертежей геометрических тел.
- по индивидуальным вариантам строят твердотельную модель геометрических
тел;
- на листе формата А4 строят три вида модели и изометрию.
2. развивающая: студенты
- учатся работать в должном темпе,
- совершенствуют навыки работы на компьютере,
- развивают пространственное воображение.
3. воспитывающая: студенты
- проявляют работоспособность в течение всего урока,
- проявляют познавательную активность,
- учатся самостоятельности.
Ход урока
I Организационный момент.
- Добрый день. Приветствую вас, присаживайтесь. Проверим готовность к уроку и
начнем занятие.
II Изучение нового материала и выполнение задания.
На прошлых занятиях мы с вами познакомились с проецированием точки, отрезка на три
взаимно перпендикулярные плоскости проекций фронтальную, горизонтальную и
профильную, а также узнали виды аксонометрических проекций прямоугольная
изометрическая, прямоугольная диметрическая и косоугольные проекции.
На сегодняшнем уроке мы научимся строить аксонометрические проекции и
комплексные чертежи простейших геометрических тел цилиндра, конуса, призмы и
пирамиды средствами компьютерной графики.
Из курса геометрии давайте вспомним, что же называется геометрическим телом?
Геометрическим телом называется замкнутая область пространства вместе с ее
границей поверхностью, рассматриваемой как множество точек.
Геометрические тела, ограниченные многоугольниками, называются многогранниками
(призмы, пирамиды). Эти многоугольники называются гранями, их пересечения ребрами.
Тела вращения ограничены поверхностями, которые получаются в результате вращения
какой-либо линии, называемой образующей вокруг неподвижной оси. Такими телами
являются цилиндр, конус, шар, тор.
Призма это многогранник, который состоит из двух многоугольников оснований,
лежащих в разных плоскостях и отрезков ребер, соединяющих вершины этих
многоугольников.
Пирамида это многогранник, состоящий из многоугольника- основания, точки, не
лежащей в плоскости вершины пирамиды и отрезков - ребер, соединяющих вершину с
точками основания. Каждая боковая грань пирамиды – треугольник.
Цилиндр это тело, состоящее из двух кругов - оснований, не лежащих в одной
плоскости и отрезков - образующих, соединяющих точки этих кругов.
Конус это тело, состоящее из круга основания, точки- вершины, не лежащей в
плоскости основания и отрезков – образующих, соединяющих основание с вершиной.
Основным конструкторским документом является чертеж детали, содержащий всю
необходимую для изготовления изделия информацию. Графическое представление о
формах поверхностей дают виды чертежа, построение которых в компьютерной графике
можно осуществлять двумя способами:
1. Построение чертежа вычерчиванием отдельных элементов линий, размеров,
штриховок и т.д., когда компьютер используется как «электронный кульман»;
2. Автоматизированное построение чертежа по созданной вначале твердотельной
модели детали – «ассоциативный чертеж».
Второй способ построения чертежей в настоящее время является самым перспективным,
его изучению посвящен этот урок.
Для того чтобы создать объемную модель, на выбранной плоскости проекций
вычерчивают плоскую фигуру, называемую эскизом, а затем ее перемещают в
пространстве, след от перемещения эскиза определяет форму элемента (например, поворот
дуги окружности вокруг оси образует сферу или тор, смещение многоугольника призму, и
т.д.).
Формообразующее перемещение эскиза называют операцией.
Для построения твердотельных моделей используются следующие типы операций:
1.
- Выдавливание эскиза в направлении, перпендикулярном плоскости эскиза,
2.
- Вращение эскиза вокруг оси, лежащей в плоскости эскиза,
3.
- Кинематическая операция перемещение эскиза вдоль указанной
направляющей,
4. - Построение тела по нескольким сечениям-эскизам.
Деталь любой формы можно представить как совокупность отдельных геометрических
тел. Научившись строить отдельные геометрические тела, можно с помощью булевых
операций (объединения, вычитания и пересечения) над объемными элементами (сферами,
призмами, цилиндрами, конусами, пирамидами) построить любую деталь. На сегодняшнем
уроке мы рассмотрим приемы построения моделей многогранников (призм и пирамид) и тел
вращения (цилиндров и конусов).
Откройте, пожалуйста, страницу 5 методических указаний и обратите внимание на
проекционную доску. Дальнейшее объяснение – смотреть методическую разработку урока.
Итак, мы познакомились с принципами построения многогранников и тел вращения в
системе КОМПАС-3D LT V12 и сознания на их основе проекционных чертежей. Сейчас я
раздам вам задания для самостоятельного выполнения ваша задача создать модели
четырех геометрических тел и комплексные чертежи двух тел одного тела вращения и
одного из многогранников. Также не забудьте заполнить основную надпись.
III Итоги урока
Выставление отметок, их обоснование. Обобщение - на сегодняшнем уроке мы
вспомнили, что такое геометрическое тело, что называется призмой, цилиндром, конусом,
пирамидой. Познакомились с принципами построения изометрической проекции этих тел в
системе КОМПАС-3D LT V12 и сознания на их основе проекционных чертежей.
Урок закончен, до свидания.