Конспект урока "Логические элементы ПК. Построение функциональных схем" 9 класс


Автор Зорина Ольга Александровна
Место работы МБОУ СОШ №7 г.Новый Уренгой
Должность учитель информатики
Урок информатики в 9 классе
с использованием технологии развития критического мышления
Тема урока
«Логические элементы ПК. Построение функциональных схем»
Цели урока
Цели обучения сформировать представления:
- о основных логических функциях (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия) и таблицах
истинности логических функций;
- научить учащихся строить таблицы истинности логических функций.
Цели развития: развивать самостоятельность при работе с логическими функциями при
построении таблиц истинности.
Цели воспитания – воспитывать:
- внимательность, сосредоточенность, аккуратность при построении таблиц истинности;
- ответственность и требовательность к себе.
Учащиеся должны знать: основные логические функции (конъюнкция, дизъюнкция,
инверсия), их законы, таблицы истинности.
Учащиеся должны уметь: строить таблицы истинности логических функций, которые
состоят из основных логических функций.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Оборудование и учебные материалы, подготовленные к уроку: презентация на тему
«Логические функции. Таблицы истинности логических функций», индивидуальные карточки с
кластерами и таблицей целеполагания.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Стадия вызова.
Учащимся предлагается заполнить части кластера по теме «Логические функции. Таблицы
истинности логических функций».
Учитель актуализирует ранее полученные знания, которые помогут более эффективному
усвоению материала посредством вопросов:
- Какое ключевое слово нашей темы?
- По какому принципу идут уровни кластера?
- Что находится на первом, втором, третьем уровне?
- С каким уровнем возникли проблемы?
- Что вы слышали или уже знаете о логических элементах, реализующих основные
логические операции?
Заполняется таблица по теме урока.
Что я знаю
Что хочу узнать
Что узнали, и что
осталось узнать?
3. Ст