Конспект урока "Состав персонального компьютера" 10 класс


1
Тема урока: «Состав персональн о го комп ьюте р а »
Цели и зада чи ур о ка :
При со о бщени и ново го матер и а л а озн акоми т ь с устройст во м
пер с о н а л ь ного комп ьюте р а , его комп о н ен т ах;
В веден и е новых по н я тий (си стем н ы й б л о к , дис к о во д , м о н итор ,
кла ви а тура , принтер);
Формирован и е н о вых знаний н а ур о вне запоми н ания;
Восп и тан и е к у л ь т уры р ечи, п о строени е п ла н а о т ве та .
Тип ур о ка: к о мбинирова н н ы й
Осн а щен ие урока : персональн ы й к о м п ь ю тер; внешни е ус тройства
хран е н и я информации ( CD и DVD д и с ки , ф лэш диск ); фотогр а ф и и
ЭВМ ; про в ерочн ы е т е сты; тема ти ч еские к р о с с ворды и ск ан в о р д ы .
Х о д у р о к а
Содержание и структура урока
t
(мин)
деятельность
преподавателя
учащихся
1.
Организационная часть
3
Проверка
готовности
учащихся к уроку
Готовятся к уроку,
дежурный сообщает
об отсутствующих
2.
Целеполагания и мотивация.
Вопросы и задания к
учащимся:
1. что обозначает слово
компьютер? (вычислитель)
2. Компьютер предназначен
только для вычислений?
3. Для каких целей необходим
компьютер? (для работы с
информацией)
4. С какой информацией
может работать ПК?
5. Из каких основных частей
состоит ПК?
8-10
Организует
совместное
целеполагание;
управляет
познавательной
деятельностью
учащихся в форме:
вопрос-ответ
Отвечают на
вопросы, дополняют
и корректируют
ответы друг друга.
3.
Работа по теме урока
ознакомление учащихся с
типами ЭВМ
с основными блоками ПК.
с дополнительными
устройствами ввода/вывода
устройствами хранения
информации
35-40
Управляет
познавательной
деятельностью
учащихся.
Слушают, делают
записи в тетрадях,
анализируют
полученную
информацию и
делают
соответствующие
выводы
2
4.
Закрепление материала.
Самостоятельная работа:
разгадывают кроссворд или
сканворд;
отвечают на вопросы
проверочного теста
15-18
Организует
самостоятельную
деятельность
учащихся,
наблюдает за
работой, оказывает
при необходимости
помощь
Разгадываю
сканворды и
кроссворды,
актуализируют
полученные ранее
знания;
отвечают на
вопросы
проверочного теста.
5.
Задание на дом
Составить кроссворд на тему
«Компоненты компьютера»
1
Записывают задание
в тетрадь
6.
Подведение итогов урока
4-5
Организует
обсуждение итогов
урока, оценивает
работу учащихся,
подводит к
следующей теме
урока
Участвуют в
обсуждении итогов
работы урока
Преподаватель информатики ………………….. Рябикова А.С.
Н
Ч
Г
Р
О
И
Т
О
Н
И
Е
С
А
Р
Т
Е
М
И
Д
О
Т
Ф
О
С
Л
Д
Т
В
О
Е
Р
П
О
Ь
Р
О
О
Д
Е
Р
О
П
Л
П
Р
К
А
Н
К
О
Е
О
Ц
О
К
Л
Т
Ь
М
Т
Т
Е
С
У
Р
Я
Ь
П
Е
Р
О
С
Т
А
М
Ю
Р
О
Д
Р
Т
А
П
А
Т
Е
Б
Ц
Б
И