Конспект урока "Основные устройства ПК" 8 класс


Урок по информатике в 8 классе
Тема урока: ОСНОВНЫЕ УСТРОЙСТВА ПК
Цель урока:
1) повторение основных устройств ПК, создание опорной таблицы по
данной теме;
2) развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания
учащихся, формирование информационной культуры и потребности
приобретения знаний;
3) привитие учащимся навыка самостоятельности в работе, воспитание
трудолюбия, чувства уважения к науке.
Тип урока: повторительно-обобщающий
Методы: репродуктивный метод, метод самоуправления учебными
действиями, метод контроля.
Приемы: «своя опора», подведение итогов самими учащимися,
самостоятельная работа.
Оборудование: компьютеры, лазерный принтер; программное обеспечение
подготовленные файлы для выполнения задания.
Ход урока:
Этап урока
Время
Сообщение темы и
постановка целей урока
2 мин
- Здравствуйте ребята. Садитесь. На
предыдущих уроках мы изучали с вами
устройства компьютера.
- Скажите, пожалуйста, на какие группы
можно разделить все устройства
компьютера? (устройства ввода,
устройства вывода, устройства
хранения, устройства обработки,
устройства передачи)
- А какие устройства составляют в
стандартную конфигурацию
компьютера? (монитор, системный блок,
мышь, клавиатура)
- Сегодня на уроке, вы еще раз
повторите классификацию основных
устройств компьютера и составите
опорную таблицу, которую сможете в
дальнейшем использовать.
Выполнение учащимися
индивидуально задания
15 мин
- Пройдите за компьютеры.
1. Откройте файл «Практическая
работа», прочитайте задание в ней.
2. Выполните эти задания.
Ученики запускают программу «РС»,
файл РС.ехе, ярлык на Рабочем столе.
- поработайте с текстом этой программы
На работу с программой у вас есть 7
минут.
- откройте файл «Заполни таблицу» и
заполните ее уже по памяти. На эту
работу у вас есть также 7 минут.
Подсматривать в текст программы «РС»
уже нельзя.
Ученики выполняют заполнение
таблицы.
Проверка выполнения
работы, оценка
результатов работы
9 мин
- Время вышло. Прекращаем работу.
- Теперь нужно проверить правильно ли
вы заполнили таблицу. Для этого вы
переходите на одно рабочее место
вправо.
Ученики пересаживаются.
- Выделите в таблице четвертый
столбик. Измените цвет шрифта на
черный. Сравните ответы в третьей и
четвертой колонках. Каждый
неправильный ответ подчеркните.
Ученики выполняют проверку работ
- Внизу, под таблицей есть критерии
выставления оценки. Согласно этих
критериев, выставите оценки за
проверенную таблицу.
- Отправьте таблицу на печать.
Физминутка
2 мин
Ученики садятся за парты. Проводится
физминутка, зарядка для глаз
Подведение итогов
2 мин
- Посмотрите, пожалуйста, на
полученные оценки. Вы согласны с
ними?
Ученики высказывают свои мнения по
поводу оценок.
Оценки выставляются в журнал.
Для тех, у кого оценки не высоки,
предлагается еще раз повторить тему, и
повторно заполнить таблицу внеурочно.