Конспект урока "Компьютерные вирусы и антивирусные программы" 7 класс


Технологическая карта занятия
Тема: Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом
Вид урока: лекция
Форма проведения: беседа
Методы контроля: фронтальный
Формы контроля: ответ на вопросы
Формы организации работы: фронтальные
Используемые методы: объяснительно-иллюстративный
Цели урока:
Образовательная: изучить понятие компьютерных вирусов, их классификацию,
способы защиты от компьютерных вирусов, признаки заражения компьютера
вирусами, примеры антивирусных программ.
Развивающая: развитие логического мышления, интеллектуальных умений и
навыков, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины; развитие у
студентов умения преодолевать трудности в учении, закалять волю; развитие умения
сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
Воспитательная: формирование положительной мотивации обучения;
формирование умения самостоятельно работать, преодоление неуверенности;
способствовать воспитанию интереса к будущей специальности.
Оборудование к уроку: технические средства обучения (ТСО)(проектор,
компьютеры); краткие конспекты занятия для каждого студента.
Обучающиеся должны знать: понятие компьютерных вирусов, их классификацию,
способы защиты от компьютерных вирусов, признаки заражения компьютера
вирусами, примеры антивирусных программ.
Должны уметь: распознавать основные признаки заражения компьютера вирусами,
бороться с компьютерными вирусами.
План:
1. Орг. Момент. 2-3 мин.
2. Проверка домашнего задания - 8 мин
3. Объяснение нового материала - 20 мин
4. Закрепление изученного материала - 8 мин
5. Подведение итогов, выставление оценок - 4 мин
6. Задание на дом - 2 мин
Ход занятия
1. Организационный момент
Проверка наличия учеников и готовность к занятию. Запись темы занятия в журнале.
Проверка подготовленности помещения к занятию.
2. Актуализация опорных знаний умений
Слайд 1.Перед началом занятия вспомним технику безопасности. При работе в
компьютерном кабинете запрещается:
Прикасаться к питающим проводам.
Трогать разъёмы соединительных кабелей.
Прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора.
Нажимать на клавиши плавно, не допуская резких ударов.
Включать и выключать аппаратуру без разрешения преподавателя.
Класть посторонние предметы на клавиатуру и монитор.
Никогда не пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе
аппаратуры.
Работать во влажной одежде и влажными руками.
Работать на клавиатуре грязными руками.
При работе в компьютерном кабинете необходимо:
Работать на расстоянии 60-70 см от экрана монитора, соблюдая правильную
осанку.
Следить за неисправностью аппаратуры и немедленно прекратить работу при
появлении необычного звука, запаха гари, самопроизвольного отключения
аппаратуры.
Давайте вспомним пройденный материал и решим кроссворд.
1. Программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти
2. Устройство оптического ввода информации
3. Наименьшая единица измерения информации
4. Устройство графического вывода информации
5. Устройство ввода
6. См. рисунок
7. Последовательность действий, которая приводит к решению
поставленной задачи за конечное число шагов.
8. См. рисунок
9. Минимальный участок изображения
3. Объяснение нового материала
Слайд 2. На улице изменилась погода, стало холодно и многие люди начали болеть.
Ребята, а в чем заключается причина возникновения заболеваний? (в заражении
вирусами). Человек как и любой биологический организм, подвергается воздействию
различных вирусов.
А по каким признакам мы можем узнать о том, что человек заболел? (температура
поднялась, нос заложен, голова болит, кашель, горло болит…). То есть воздействие
вирусов приводит к нарушению функций некоторых органов человека, например,
дыхательного и слухового аппарата – носа и ушей и т.д.
Что человек делает, чтобы предотвратить размножение вирусов? (использует
противовирусные средства), (преподаватель показывает коробочку противовирусного
средства).
Так как компьютер сконструирован по аналогии с человеком он тоже может болеть.
Причиной заражения компьютера действительно является вирус, только компьютерный.
Это название было заимствовано из биологии именно по признаку распространения и
саморазмножения. Компьютерный вирус попадает из одного компьютера в другой
подобно тому, как биологический вирус передается от одного человека к другому.
Если человек при заражении вирусами использует противовирусные средства, то что мы
используем при заражении компьютера вирусами? (антивирусные программы),