Конспект урока "Объекты и отношения" 7 класс


1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Лопатинская средняя общеобразовательная школа
Разработка урока
по информатике в 7 классе
на тему «Объекты и отношения»
Учитель информатики: Нескина О.М.
2
Тема урока: Объекты и отношения.
Цель урока: обобщить изученный материал, усвоение знаний и способов
действий в комплексе, системе.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Учебник: Информатика в играх и задачах. 6 класс.
Структура урока:
I. Организационный момент (метод – устное сообщение учителя; формы –
общеклассные) 1 мин.
II. Проверка домашнего задания 3-5 мин.
1. Повторяем следующие определения:
Граф
Схема отношений
Подмножество
Пересечение множеств
Надкласс и подкласс
Отношения наследования
Отношения «входит в состав»
Схема состава
III. Обобщение и систематизация знаний 10-15 мин.
1. Граф. Схеме отношений между объектами.
Рис.1 Рис.2 Рис.3
Какие рисунки являются графами и почему?
Рис.4
Сколько объектов изображено?
Сколько отношений изображено?
Для чего используют стрелки на изображениях?
А
Б
В
3
2. Отношения «являются разновидностью» между множеством и
подмножеством.
Рис.1 Рис.2
Где множество и подмножество на рисунках?
Почему схемы без стрелок?
Составить схему «является разновидностью» любого объекта.
3. Отношения наследования между классом и подклассом.
Где подкласс, где надкласс на рисунке?
Какой объект наследует какие свойства?
Составить схему наследования и определить собственные и наследуемые
свойства любых объектов.
4. Отношения входит в состав между объектами – целого и – частью. Схема
состава.
Книги
Учебники
Задачники
Овчарки
Собаки
Кошки
Звери
Самосвал
Грузовой
Легковой
Автомобиль
Руль
Колесо
Велосипед
Седло
Педаль
4
Где на схеме целое и часть?
Что на схеме располагается выше всего?
Составить схему состава любого объекта.
IV. Контроль и самопроверка 7-10 мин.
1 задание.
варианта
I
вариант
II
вариант
III
вариант
Задание: составить схемы на
свободную тему (т.е.
используя любые объекты).
схему
разновидностей
схему
наследования
схему
состава
2 задание. Выполнить тест № 1 из учебника стр. 153 154 по двум вариантам
А и Б (задания теста находятся в приложении).
V. Подведение итогов 1-2 мин.
В ходе изучения раздела: «Объекты и отношения»:
имеем представление о графе, о схеме отношений между объектами;
знаем отношения «является разновидностью», которое связывает
множества объектов;
знаем отношения наследования, которые при моделировании
связывают классы и подклассы;
составляем схемы наследования и определяем собственные и
наследуемые свойства объектов подклассов;
знаем отношения «входит в состав» между объектами;
отражаем отношения «входит в состав» на схеме состава.
Существует 2 основных вида отношений: «является разновидностью» между
множествами объектов и «входит в состав» между объектами.
VI. Домашнее задание 3-5 мин.
Составить схемы всех пройденных отношений. Перечислить виды
отношений.