Конспект урока "Погода в разные времена года" 4 класс


ПЛАН-КОНСПЕКТ БИНАРНОГО УРОКА
Погода в разные времена года
Учитель: Лёвкина Надежда Михайловна, Быкова Юлия Ювинальевна
Место работы: МБОУ «Каменская общеобразовательная средняя школа Мезенского района»
Предмет: Информатика, английский язык
Класс: 4
Цель урока:
Обучающие:
Познакомить с новой лексикой по теме «Погода в разные времена года»;
научить создавать простой реферат, используя картинки и английские слова.
Развивающие:
развивать самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль;
развивать навык говорения по теме «Погода в разные времена года»;
развивать интерес к урокам английского языка и информатики через организацию учебной дискуссии.
Воспитательные:
формировать культуру работы за компьютером, культуру ведения дискуссии;
прививать интерес к самостоятельной работе, творчеству;
Тип урока: комбинированный
Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная работа, работа на компьютере.
Используемые на уроке средства ИКТ:
персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран, ПК обучающихся
Структура и ход урока:
Таблица 1
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Время
мин.)
1
2
3
4
5
1.
Организацион
ный момент
Приветствует обучающихся, создаёт
положительную атмосферу
Приветствуют учителя, настраиваются на урок
1
2.
Постановка
темы и целей
урока
Задаёт вопросы, помогающие
сформулировать тему и цель урока
Фиксирует на доске опорные слова
«погода», «время года».
Предлагает сформулировать тему и цель
урока
Отвечают на вопросы.
Формулируют тему и цель урока.
5
4.
Открытие
новых знаний
Знакомит обучающихся со словами по
теме «Погода», используя картинки на
доске.
Слушают, угадывают номера картинок
(фронтальная работа)
7
5.
Первичное
закрепление
Предлагает выполнить задания в тетради
(упр. 5, 6 стр. 4)
Организует самопроверку и самооценку
выполнения.
Выполняют в рабочей тетради задание № 5, 6
(индивидуальная работа).
Проверяют по образцу. Отвечают на вопросы:
у кого всё получилось, у кого возникли
затруднения? Какие?
10
6.
Физкультминут
ка
2
7.
Практическая
работа
Организует практическую работу.
Инструктирует обучающихся по
созданию реферата «Погода в разные
времена года» на компьютере в MS
Word (вставка предложенных учителем
различных рисунков по теме «Погода в
разные времена года» и надпись на
английском языке).
Оказывает необходимую помощь.
Организует проверку и самооценку.
Выполняют практическую работу на
компьютере.
Проводят самооценку
У кого всё получилось?
У кого возникли проблемы? Какие?
18
9.
Подведение
итогов урока и
рефлексия
Подводит итог: какую цель ставили и
достигли ли ее?
Организует рефлексию.
Анализируют свою деятельность и оценивают
степень освоения материала.
2