Конспект урока "Файловая система" 3 класс


Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 3 класс. ФГОС.
Урок 27. Файловая система.
Цели урока:
- формирование информационной культуры;
-закрепить понятия: файл, имя файла, файловая система, носитель;
- сформировать представление о файловой системе компьютера;
- научить сохранять файлы на носителях;
- актуализация сведений из предыдущих уроков;
- формирование элементарных навыков работы с информацией;
- умение работать в группах и индивидуально.
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный момент
Дети рассаживаются по местам. Проверяют
наличие принадлежностей.
Личностные УУД:
- формирование навыков самоорганизации
- формирование навыков письма
2
Запись домашнего задания.
П. 18 Т №2 с. 60-63 № 2,4,7
Работа с дневниками
3
Проверка домашнего задания
П. 17 Т №2 с. 55-58 № 2, 4, 6
Работа с тетрадью
4
Повторение
-Заполни схему и назови виды системных
программ
-Вставь пропущенные слова. Вспомни
определения:
-Как завтра найти и открыть файл,
который ты создал сегодня?
Работа с интерактивной доской
-система, управляющих, организовывают,
устройств, кнопок, помогают,
компьютером, памяти, именем;
- дать файлу имя;
5
Формулирование темы и
целей урока.
- Подумай, как операционная система
должна разместить файлы на диске, чтобы
их было легко найти?
- Порядок сохранения файлов в
компьютере называется файловой
системой. И тема нашего урока:
-Познакомься с целью урока в учебнике на
с. 82
- в определенном порядке;
-«Файловая система компьютера»
- читают, пересказывают;
Регулятивные УУД:
- умение ставить учебную задачу;
- развивать логическое мышление;
- развивать навыки исследовательской
деятельности;
- развивать навыки анализа и сравнения;
6
Объяснение темы в процессе
работы с учебником и
исследовательской
деятельности.
- Вспомни, как хранятся документы в
библиотеке?
- А как в компьютере?
-Какие файлы могут находиться
электронных папках?
-На каких электронных носителях можно
хранить файлы?
-Прочитай о файловой системе в учебнике
на с. 85. Запомни.
- Операционная система компьютера
- на стеллажах, на полках, в бумажных или
пластиковых папках, по алфавиту ;
- в электронных папках, в определенном
порядке;
- текстовые, графические,
мультимедийные$
- на жестком диске, на лазерном диске, на
флэш- карте;
- читают, пересказывают;
- смотрят, читают названия секторов,
кластеров, дорожек
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
особым образом размечает жесткий диск
для хранения файлов. Посмотри как
выглядит разметка на жестком диске.
-Прочитай о главном в учебнике на с. 87
- читают, пересказывают;
7
Физминутка
Выполняют упражнения
Личностные УУД: формирование здорового
образа жизни
8
Закрепление
Работа в рабочей тетради
Т№2. С. 60-63 1,3,5,6
Личностные УУД, регулятивные:
- развитие навыков работы с информацией
9
Компьютерный практикум
Работа с файлом заготовкой.
Работа с файлом «Файловая система»
Регулятивные УУД:
- формирование навыков работы с шаблоном,
развитие навыков работы со схемами.
Коммуникативные УУД:
- умение работать в группах
10
Итоги урока, рефлексия
Можете ли вы назвать тему урока?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
- Какое задание было самым интересным
и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
Работа с дневниками
Личностные УУД:
- развитие самооценки