Конспект урока "Компьютер и его части" 2 класс


Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 2 класс. ФГОС.
Урок 5. Компьютер и его части.
Цели урока:
- приобретение первичных навыков компьютерной грамотности;
-формирование понятия: компьютер, как система взаимосвязанных устройств;
- актуализация сведений из личного опыта;
- развитие логического мышления;
- формирование навыков управления компьютерными объектами;
- умение работать в группах и индивидуально.
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный момент
Дети рассаживаются по местам. Проверяют
наличие принадлежностей.
Личностные УУД:
- формирование навыков самоорганизации
- формирование навыков письма
2
Запись домашнего задания.
П. 5. Т. с. 23 4,5
Работа с дневниками
3
Поверка домашнего задания
Работа с учебником с. 33 (вопросы)
Т. с. 18-19 3,4,5
Ученики по цепочке читают вопросы и
отвечают на них, рассказывают о
выполнении заданий в рабочей тетради
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и исправлять ошибки других
Личностные УУД:
развитие речи,
- умение кратко формулировать мысль
- умение приводить примеры из личного опыта
-развитие навыков чтения
4
Повторение на основе
исследовательской
деятельности
- посмотри, послушай сигналы, ответь на
вопросы:
- какие сигналы ты можешь воспринимать
летом у озера?
-какую информацию ты воспринимаешь,
когда слышишь, видишь?
-ты принимаешь тактильную информацию,
когда слышишь?
Слушают звуки, отвечают на вопросы:
-крик утки, кваканье лягушки, стрекот
кузнечика, стук дятла;
- звуковую, зрительную;
-нет
Личностные УУД:
- умение слушать и выделять главное,
запоминать
- формирование умения формулировать мысль
- развитие речи
- формирование способностей анализа
высказываний.
5
Формулирование целей урока
Назови названия устройств и узнай тему
урока
Формулируют цель данного урока:
- узнать , из каких частей состоит
компьютер
Регулятивные УУД:
- умение ставить учебную задачу
6
Объяснение темы урока с
элементами исследования
Просмотр презентации «Из чего состоит
компьютер», просмотр видеоролика,
ответы на вопросы:
- что компьютер умеет?
-что у компьютера внутри?
- что случиться, если убрать одну часть?
Смотрят, отвечают на вопросы,
анализируют:
-работать с информацией: обрабатывать,
получать, передавать, сохранять;
-процессор, память;
-перестанет работать
Познавательные УУД:
- развитие навыков исследования;
7
Формулирование главных
выводов урока
Вставь пропущенные буквы и прочитай
самое важное
Читают, вставляют буквы, анализируют
прочитанное
Личностные УУД:
- формирование грамотности при письме
8
Закрепление учебного
материала
Работа в тетради
Т. С. 21 -22 1,2,3
С. 24 Работа со словарем
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и исправлять ошибки других
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
Личностные УУД:
- формирование навыков письма
- развитие логического мышления
9
Компьютерный практикум
Работа с ЭОР . 2 класс.
П. 7 в среде Stratum
Регулятивные УУД:
- формирование навыков работы с ПК
Коммуникативные УУД:
- умение работать в группах
10
Итоги урока
Работа с дневниками
Личностные УУД:
- развитие самооценки