Презентация к уроку-игре по информатике в 3 классе «Умники и умницы»


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  •  Конспект урока по информатике в 3 классе «Умники и умницы»
  •  
  • подготовила Сараева Елена Владимировна,
  • учитель информатики
  •  
  • г. Новокуйбышевск
  • 2013 г.
  • Муниципальное общеобразовательное учреждение
  • основная общеобразовательная школа № 21
  • городского округа Новокуйбышевск Самарской области

  • ЗАДАНИЕ № 1. Выделите все имеющиеся множества на рисунке.
  • Множества:
  • детей, яблок, деревьев, овощей, утят, цветов, бабочек, домов.
  • Одному или одной
  • Трудно справиться с бедой
  • Слово «мы» сильней, чем «я»
  • Вот - семья, а мы - друзья.

  • ЗАДАНИЕ № 2. Определите, какие два множества здесь объединены и какое слово лишнее?
  • ЗДРАВСТВУЙ
  • СПАСИБО
  • ИЗВИНИ
  • ПОЖАЛУЙСТА
  • ДО СВИДАНИЯ
  • ДОБРОСЕРДЕЧНОСТЬ
  • ДОБРОТА
  • МИЛОСЕРДИЕ
  • ОТЗЫВЧИВОСТЬ
  • ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
  • ДОБРОДУШИЕ
  • МНОЖЕСТВО «ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ»
  • МНОЖЕСТВО «ДОБРЫХ СЛОВ»
  • ЗЛОСТЬ

  • ЗАДАНИЕ № 3. Составьте множества из соответствующих элементов. Как называются такие множества? Как можно назвать множество «ДОБРЫХ СЛОВ». Сколько элементов множества «СЛОВ» и сколько элементов множества «ДОБРЫХ СЛОВ»?
  • МНОЖЕСТВО «ДОБРЫХ СЛОВ»
  • МНОЖЕСТВО «СЛОВ»
  • доброта
  • отзывчивость
  • солнце
  • жадность
  • сочувствие
  • человечность
  • цветы
  • забота
  • семья
  • сострадание
  • 1.
  • 2.
  • 5. 8.
  • 6.
  • 10.
  • 3.
  • 4. 9.
  • 7.

  • ЗАДАНИЕ № 4. Составьте множества из соответствующих элементов. Как называются такие множества?
  • МНОЖЕСТВО «ДОБРЫХ СЛОВ»
  • МНОЖЕСТВО «НЕДОБРЫХСЛОВ»
  • доброта
  • отзывчивость
  • ласка
  • жадность
  • человеколюбие
  • зависть
  • жестокость
  • жалость
  • гуманность
  • равнодушие
  • бездушие
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 10.
  • 11.
  • 1.
  • 2. 3.
  • 6.
  • 8.
  • 9.

  • ЗАДАНИЕ № 5. Составьте множества из соответствующих элементов. Как называются такие множества? Почему некоторые элементы находятся на пересечении множеств? Сколько элементов множества «СЛОВ НА БУКВУ Д»? и сколько элементов множества «ДОБРЫХ СЛОВ»?
  • МНОЖЕСТВО «ДОБРЫХ СЛОВ»
  • МНОЖЕСТВО «СЛОВ С БУКВОЙ Д»
  • доброта
  • душевность
  • благо
  • дома
  • отзывчивость
  • добросердечность
  • милосердие
  • добродушие
  • детство
  • гуманность
  • 4.
  • 9.
  • 1.
  • 2.
  • 6.
  • 8.
  • 3.
  • 5.
  • 7.
  • 10.

  • 1
  • 3
  • ЗАДАНИЕ №6. Составьте множества из соответствующих элементов. Как называются такие множества?
  • МНОЖЕСТВО «ПЛОХИХ ПОСТУПКОВ»
  • 5
  • 4
  • 6
  • 2
  • МНОЖЕСТВО «ХОРОШИХ ПОСТУПКОВ»

  • ЗАДАНИЕ № 7. Выберите истинные высказывания.
  • Помнящий добро никогда не сотворит зла.
  • Учись доброму – худое на ум не пойдет
  • Жизнь дана на добрые дела
  • Худо тому, кто добра не делает ни кому
  • Добрые слова дороже богатства
  • Не хвались серебром, а хвались добром
  • Моя хата с краю, ничего не знаю
  • Доброе слово лечит, а злое калечит
  • Своя рубашка ближе к телу
  • Наше дело – сторона.

  • зло,
  • ЗАДАНИЕ №8. Найдите лишнее слово.
  • добро, отзывчивость, забота, сочувствие, сострадание, жалость, доброжелательность,
  • добросердечность,
  • человечность, любовь, щедрость.
  • человеколюбие,

  • ЗАДАНИЕ №9. Найдите лишнюю картинку.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • ЗАДАНИЕ №10. Продолжите левый столбец, выбрав слово из правого столбца.
  • добрый,
  • добродетельный, добродушный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный, добрососедский,
  • человечный, щедрый
  • отзывчивый, заботливый, милосердный,

  • ЗАДАНИЕ №11. Найдите правило (закономерность) по которому переставлены буквы и расшифруйте слова.
  • Б, А, Г, В, Е, Д, Ж, Ё, И, З, К, Й, М, Л, О, Н, Р, П, Т, С, Ф, У, Ц, Х, Ш, Ч, Ъ, Щ, Ь, Ы, Ю, Э, Я
  • О Д Р Б Т О А
  • Д О Б Р О С Е Р Д Е Ч Н Ы Й
  • Д О Б Р О Т А
  • О Д Р Б С О Р Е Е Д Н Ч Й Ы

  • Физкультминутка
  • Вот мы руки развели,
  • Словно удивились.
  • И друг другу до земли
  • В пояс поклонились!
  • Наклонились, выпрямились,
  • Наклонились, выпрямились.
  • Ниже, ниже, не ленись,
  • Поклонись и улыбнусь

  • Используемая литература:
  • А.В.Горячев, Т.О.Волкова, К.И.Горина, Л.Л.Лобачева, Т.Ю.Спиридонова, Н.И.Суворова «Информатика в играх и задачах 1-4 классы. Методические рекомендации для учителя», Москва «Баласс», 2008-2009.
  • Юлия Соколова «Правила поведения для малышей», Издательство: Эксмо, 2007 г.
  •  
  • Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
  •  
  • Пакет компьютерных педагогических программных средств «Мир информатики» 3-й – 4 –й год обучения. Кирилл и Мефодий.
  • Физкультминутка http://www.kindergenii.ru/HTMLs/fizminutki.htm
  • Картинка: http://сезоны-года.рф/sites/default/files/leto.jpg
  • Фон презентации: http://nayrok.ru/uploads/posts/2011-10/1319191306_detskie-fony.png
  • Анимация:
  • http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/92/85/92085625_73299953e92f2faf219e57.gif