Презентация "Компьютерные сети и телекоммуникации"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Тема занятия: Методы поиска информации в Интернет. Поисковые серверы Интернет
  • Компьютерные сети и телекоммуникации
  • Преподаватель Кузнецов Е.Г

  • План занятия
  • 1. Оргмомент – 1 мин.
  • 2. Вводное слово – 2 мин.
  • Теоретическая часть: мультимедийная лекция «Методы поиска информации в Интернет. Поисковые серверы Интернет» – 30мин.
  • 4. Выступление учащихся с сообщениями по темам: поисковая машина Yandex, Rambler, Google.-15 мин
  • 5. Практикум решения задач: работа студентов под руководством преподавателя в Интернете– 35 мин.
  • 6. Рефлексия –3 мин.
  • 7. Заключение – 2 мин.
  • 8. Задание на дом – 2 мин.

  • По данным аналитической службы Netcraft, в Интернете на 20 октября 2009 года зарегистрировано более 230 миллионов сайтов.
  • Поиск информации
  • в Интернете
  • Ежемесячно в сети появляются более 2 миллионов сайтов.

  • 1. Авторство сайта.
  • 2. Контактные данные авторов.
  • 3. Источники информации.
  • 4. Аккуратность предоставления информации (грамотность).
  • 5. Цель создания сайта.
  • 6. Актуальность данных (обновление).
  • Если на все шесть вопросов ответ утвердительный - этот сайт будем считать "абсолютно надёжным".
  • Если на два последних ответ неоднозначно положительный, это будет "достаточно надёжный сайт".
  • Если наблюдаются не все три первых признака, но обнаруживаются первый или второй, то назовём сайт "вызывающий подозрения".
  • В случае отсутствия основных (первых трёх) признаков, это будет "не заслуживающий доверия" источник.
  • Признаки надежности сайта

  • Сайты компаний
  • Личные сайты
  • Форумы, блоги
  • Информ. агентства
  • Сетевые СМИ
  • Поисковые
  • системы
  • Специализированные
  • базы данных
  • Информационные
  • компании
  • Схема информационных потоков

  • Полезной информации становится все больше,
  • а найти что-то необходимое – все сложнее.

  • Поисковые системы
  • Поисковые машины. Эти средства поиска в ответ на запрос выдают список страниц, удовлетворяющих заданным критериям.
  • НАПРИМЕР, Яndex (http://www.yandex.ru)
  • 2. Каталоги, в которых сайты упорядочены по категориям специально разработанного дерева-рубрикатора.
  • НАПРИМЕР, Yahoo (http://www.yahoo.com)
  • 3. Тематические подборки ссылок. Иногда они содержат рубрикатор и могут рассматриваться как частный случай каталога, ограниченного некоторой темой.
  • НАПРИМЕР, сайт alledu.ru
  • 4. Порталы. Иногда они содержат рубрикатор и могут рассматриваться как частный случай каталога, ограниченного некоторой темой.
  • НАПРИМЕР, http://www.5ballov.ru
  • 5. Поисковые механизмы, действующие в пределах Web-сайта.

  • Запущенный в сентябре 1997 года, этот поисковик в настоящее время является бесспорным лидером российского поискового сервиса, демонстрирует высокие показатели как по объему проиндексированных документов, так и по релевантности поиска. Актуализация базы осуществляется еженедельно. Кроме того, Яндекс —поисковая система, индексирующая документы в форматах PDF, RTF и DOC.

  • Этот поисковик был запущен в октябре 1996 года и сначала предназначался для выявления материалов на серверах в пределах бывшего СССР.
  • По результатам тестов Rambler занимает второе место после Яндекса по величине базы данных.

  • Поисковая система Google, запущенная в 1998 году, является ныне единоличным лидером среди глобальных поисковых систем по всем значимым параметрам.
  • Google отличается высокой степенью комфорта для пользователя. Длительность процесса поиска в большинстве случаев не превышает одной секунды, несмотря на огромный объем индексного файла системы. А у интерфейса первой страницы Google сегодня вообще нет достойных конкурентов в Сети.

  • Учет различных форм слова
  • Язык запросов
  • 1. Независимо от того, в какой форме Вы употребили слово в запросе, поиск учитывает все его формы по правилам русского языка.
  • Например, если задан запрос 'идти', то в результате поиска будут найдены ссылки на документы, содержащие слова 'идти', 'идет', 'шел', 'шла' и т.д.
  • 2. Если Вы набрали в запросе слово с большой буквы, будут найдены только слова с большой буквы, в противном случае будут найдены как слова с большой, так и с маленькой буквы.
  • Например, запрос `стрижи' найдет и птиц, и летную группу. Запрос ‘Стрижи' - летную группу и те случаи упоминания птицы, когда она написана с большой буквы.
  • 3. Хотя по умолчанию поиск учитывает все формы заданного слова, существует возможность поиска по точной словоформе. В этом случае перед запросом ставится восклицательный знак '!'.
  • Например, на запрос !колледж будет найдены ссылки, где содержится слово колледжи.

  • Знаки "+" и "-"
  • Язык запросов
  • Если Вы хотите, чтобы слова из запроса обязательно были найдены, то поставьте перед каждым из них "+". Если Вы хотите исключить какие-либо слова из результата поиска, — поставьте перед каждым из них "-".
  • Внимание! Знак "-" — это именно минус. Его надо писать через пробел от предыдущего и слитно с последующим словом.
  • Например,струйный-принтер'. Если написать ‘струйный-принтер' или ‘струйный - принтер', то знак "-" будет проигнорирован.
  • Например, запрос 'частные объявления продажа компьютеров', выдаст много ссылок на сайты с разнообразными частными объявлениями. А запрос 'частные объявления продажа +компьютеров' покажет объявления о продаже именно компьютеров.
  • Если Вам нужно описание Крыма, а не предложения многочисленных турагентств, имеет смысл задать такой запрос 'путеводитель по Крыму -агентство -тур'

  • Назначение символа "&"
  • Язык запросов
  • Несколько набранных в запросе слов, разделенных пробелами, означают, что все они должны входить в одно предложение искомого документа. Тот же самый эффект произведет употребление символа '&'.
  • Например, при запросе ‘лазерный принтер' или 'лазерный & фпринтер', или '+лазерный +принтер' результатом поиска будет список документов, в которых в одном предложении содержатся и слово 'лазерный', и слово ‘принтер
  • Назначение знака "~"
  • Знак тильда '~', позволяет найти документы с предложениями, не содержащим слова, перед которым стоит знак тильды.
  • Например, по запросу ‘спорт ~ футбол' будут найдены все документы, содержащие слово ‘спорт', рядом с которым (в пределах предложения) нет слова ‘футбол'.

  • Язык запросов
  • Одинарные знаки & и ~ обеспечивают поиск в пределах одного предложения, а двойные знаки && и ~~ — в пределах документа.
  • Например, по запросу 'рецепты && плавленый & сыр' будут найдены документы, в которых есть и слово 'рецепты' и слова 'плавленый' и 'сыр', причем 'плавленый' и 'сыр' должен быть в одном предложении.
  • Назначение знака " | "
  • Между словами можно поставить знак '|', чтобы найти документы, содержащие любое из указанных слов. (Удобно при поиске синонимов).
  • Например, Запрос вида 'фото | фотография | фотоснимок | снимок | фотоизображение' задает поиск документов, содержащих хотя бы одно из перечисленных слов.
  • Назначение знаков "~ ~ " и "& & "

  • Язык запросов
  • Вместо одного слова в запросе можно подставить целое выражение. Для этого его надо взять в скобки.
  • Например, запрос '(руководство Visual C)' выдаст все документы со словами 'руководство Visual C'.
  • Употребление скобок

  • Практикум решения задач: работа студентов под руководством преподавателя в Интернете
  • Составление запросов для поисковых систем с использованием логических выражений.
  • Проверить количество сайтов по запросу в различных поисковиках по группам):
  • Яндекс (www.yandex.ru или www.ya.ru)
  • Rambler (www.rambler.ru)
  • Google (www.google.com)
          • Сделать вывод: какой поисковик самый информативный.
  • "Поиск информации в Интернете"

  • Пример задания для группы №1 с решением
  • В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите номера запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической операции «И» – &.
  • 1) принтеры & сканеры & продажа
  • 2) принтеры & сканеры
  • 3) принтеры | сканеры
  • 4) принтеры | сканеры | продажа

  • РЕШЕНИЕ

  • Пример задания для группы №2 с решением
  • Запрос
  • Количество страниц (тыс.)
  • пирожное & выпечка
  • 3200
  • пирожное
  • 8700
  • выпечка
  • 7500
  • В таблице приведены запросы и количество страниц,
  • которые нашел поисковый сервер по этим запросам в
  • некотором сегменте Интернета:
  • Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
  • пирожное | выпечка

  • П
  • В
  • 1
  • 2
  • 3
  • Решение ( решение системы уравнений):
  • эта задача – упрощенная версия предыдущей, поскольку здесь используются только две области (вместо трёх): «пирожное» (обозначим ее через П) и «выпечка» (В)
  • нарисуем эти области виде диаграммы (кругов Эйлера); при их пересечении образовались три подобласти, обозначенные числами 1, 2 и 3;
  • количество сайтов, удовлетворяющих запросу в области i, будем обозначать через Ni
  • составляем уравнения, которые определяют запросы, заданные в условии:
  • пирожное & выпечка N2 = 3200
  • пирожное N1 + N2 = 8700
  • выпечка N2 + N3 = 7500
  • подставляя значение N2 из первого уравнения в остальные, получаем
  • N1 = 8700 - N2 = 8700 – 3200 = 5500
  • N3 = 7500 - N2 = 7500 – 3200 = 4300
  • количество сайтов по запросу пирожное | выпечка равно
  • N1 + N2 + N3 = 5500 + 3200 + 4300 = 13000
  • таким образом, ответ – 13000.

  • Пример задания для группы №3 с решением
  • Запрос
  • Количество страниц (тыс.)
  • Динамо & Рубин
  • 320
  • Спартак & Рубин
  • 280
  • (Динамо | Спартак) & Рубин
  • 430
  • В таблице приведены запросы и количество страниц, которые
  • нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором
  • сегменте Интернета:
  • Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
  • Рубин & Динамо & Спартак

  • Запрос
  • Области
  • Количество страниц (тыс.)
  • Динамо & Рубин
  • 1+2
  • 320
  • Спартак & Рубин
  • 2+3
  • 280
  • (Динамо | Спартак) & Рубин
  • 1+2+3
  • 430
  • Рубин & Динамо & Спартак
  • 2
  • ?
  • Динамо
  • Рубин
  • 3
  • 1
  • Спартак
  • 2
  • Решение (круги Эйлера):
  • 1) в этой задаче неполные данные, так как они не позволяют определить размеры всех областей; однако их хватает для того, чтобы ответить на поставленный вопрос
  • 2) обозначим области, которые соответствуют каждому запросу
  • 3) из таблицы следует, что в суммарный результат первых двух запросов область 2 входит дважды (1 + 2 + 2 + 3), поэтому, сравнивая этот результат с третьим запросом (1 + 2 + 3), сразу находим результат четвертого:
  • N2 = (320 + 280) – 430 = 170
  • 4) таким образом, ответ – 170.

  • Самостоятельная групповая работа студентов по карточкам
  • При организации занятия использовалась групповая форма организации самостоятельной работы студентов: студенты, разбитые на три группы, решают полученные логические задачи на запросы информации.
  • После решения задачи и получения требуемого ответа, студенты садятся за компьютеры и задают своим поисковым программам те же запросы,
  • Каждая группа отвечает за конкретную поисковую машину. Первая группа – поисковая машина Yandex, вторая группа – поисковая машина Rambler, третья группа – поисковая машина Google.
  • Поисковые машины выдают информацию о количестве найденных сайтов, удовлетворяющих запросам. Сравнить полученные результаты с расчетными данными и произвести анализ работы поисковой системы.

  • Обобщение.
  • Результаты работы трех групп, работавших с различными поисковыми машинами анализируются методом обсуждения. Дается оценка работы каждой группы и каждой поисковой программе.
  •  
  • Вид запроса
  • Yandex
  • Rambler
  • Google
  • Вопрос
  •  
  • Уровень релевантности
  • Уровень релевантности
  • Уровень релевантности
  • 1. Запишите оптимальный способ нахождения данной информации (выбор поисковой системы, вид запроса).
  • 2. Определить наиболее эффективно работающие поисковые системы.
  • 3. Выполнить анализ полученных результатов с точки зрения эффективности работы поисковых систем и эффективности запросов с использованием логических выражений. Результаты работы оформить в таблице:
  • Пояснение: Релева́нтность (лат. relevo — поднимать, облегчать) в информационном поиске — семантическое соответствие поискового запроса и поискового образа документа, т.е. смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением.. По степени релевантности выдачи судят об эффективности работы поисковой системы.

  • РЕФЛЕКСИЯ
  • Вопросы для рефлексии:
  • 1. Каковы твои результаты?
  • 2. Какие задания понравились больше всего?
  • 3. Какие задания вызвали трудности, как ты справился?
  • 4. Над чем ещё надо поработать?
  • 5. Готов ли ты к контрольной работе?
  • 6. Определи в процентах степень своей готовности к контрольной работе.
  • 7. Своей работой на уроке я:
  • • доволен;
  • • не совсем доволен;
  • • я не доволен, потому что ...

  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Помощники преподавателя в каждой группе, объявляет сумму баллов, набранную каждой командой и каждым студентом в ходе выполнения заданий.
  • Сумма баллов складывается из выступлений с докладами, за ответы на вопросы, за активное участие в расчетах и экспериментах по организации запросов, за проведение анализа по полученным в группах результатов. За каждый элемент участия студенту присваивается 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.
  • Все баллы, полученные за индивидуальную работу каждого студента плюсуются и по ним оценивается его работа на занятии
  • Преподаватель имеет право добавить 2 балла тем студентам, которые активно участвовали в общих обсуждениях и анализе общих результатов.
  • Таким образом, максимальное количество баллов может достичь 12.
  • Оценка «5» выставляется, если в ходе занятия студент набирает суммарно 11-12 баллов;
  • оценка «4» — 9-10 баллов;
  • оценка «3» — 6-8 баллов;
  • оценка «2» — менее 6 баллов.
  • Вы сегодня работали хорошо, справились с поставленной перед вами задачей, а также показали хорошие знания по теме «Методы поиска информации в Интернет. Поисковые серверы Интернет». За работу на уроке вы получаете следующие оценки (объявляются оценки каждого студента за работу на занятии).
  • Спасибо всем за хорошую работу. Молодцы!

  • Подготовить доклад по теме
  • «Услуги сети Интернет»
  • Используя логические выражения , составить запрос для поисковой системы и определить количество найденных сайтов
  • Количество страниц (тыс.)
  • крейсер | линкор
  • ?
  • крейсер
  • ?
  • линкор
  • ?
  • В таблице приведены запросы
  • Определить количество страниц, которые нашел поисковый
  • сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета:
  • Рассчитать, используя изученную методику: Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу крейсер & линкор и сравнить с экспериментальными данными.
  • Повести анализ полученных результатов

  • Рекомендуемая литература
  • • Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для ВУЗов. 3-е изд. - СПб.: ПИТЕР, 2006. - 958 с.: ил. (электронный учебник)
  • • Основы компьютерных сетей: Учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 167 с.: ил.
  • • Методическое пособие «Методы поиска информации в Интернете», Жигулевск, ГБОУ СПО ЖГК, 2013 г-16 с
  • • В. Лысакова, Е. Ракитина. Логика в информатике. Москва. Лаборатория базовых знаний, 2002