Презентация "Информационное моделирование при решении физических задач"


Подписи к слайдам:
Методическая разработка проекта по информатике «Информационное моделирование при решении физических задач». Работа в группах.

Методическая разработка проекта по информатике в старшей школе «Информационное моделирование при решении физических задач»

Разработала : учитель информатики и ИКТ

ГБОУ школа 601

Цурикова Татьяна Борисовна

г. Санкт-Петербург

Содержание:

  • Введение
  • Краткая информационная справка по теме задачи
  • Моделирование задачи по физике в различных информационных средах:
  • в MS Word
  • в MS Excel
  • в программной среде Qbasik
  • Список используемых источников

Введение:

Создание проекта является обобщающими уроками

по теме «Информационное моделирование», интегрированными уроками

информатика –физика – математика, показывающими межпредметные связи и умение применять их на практике.

Краткая информационная справка по теме задачи:

Равноускоренным движением называется такое движение, в котором величина скорости все время увеличивается, и это увеличение пропорционально времени. Получающаяся при этом приращении скорости за каждую секунду называется ускорением . В случае равноускоренного движения с начальной скоростью V0, скорость V и путь S по истечении времени t выражаются формулами:

V = V0 + a*t,

S = V0*t + a*t2 / 2

Решение задачи (моделирование в MS Word):

Тело, двигаясь прямолинейно с ускорением 5 м/с2, достигло скорости 30м/с, а затем, двигаясь равно замедленно, остановилось через 10 с. Определить путь, пройденный телом.

Дано:

a1 = 5 м/с2

V1 = 30 м/с

V0=0

V2=0

t2 = 10 с

Найти: S

Решение:

S1=(V12-V02)/(2*a1 )

S1= (900 -0)(м2/c2)/(2*5(м/с2) )=90(м)

t1=V1 /a1

t1=30(м/с)/5(м/с2)=6(с)

a2 = (V2-V1)/t2

a 2= -30(м/с)/10(с) = -3(м/с2)

S2 = ( V22-V12)/(2*a2)

S2 = -900(м2/с2)/(-2*3(м/с2))= 150(м)

S = S1+S2 = 90(м)+150(м)= 240(м)

Ответ: путь, пройденный телом, составил 240 метров

Моделирование задачи в MS Excel

В программной среде MS Excel создаются расчетные таблицы со вставкой формул по данным физической задачи и на основании данных таблиц производится построение диаграмм-графиков различных функций-зависимостей, по которым можно судить о типе механического движения тела.

Пример моделирования рассматриваемой задачи

Моделирование задачи в Qbasic: программа и ее решение

Моделирование задачи в Qbasic: программа и ее решение

Список используемых источников:

1.Информатика и ИКТ . Базовый уровень: учебник для 10-11 классов/ И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер

2.Информатика и ИКТ . Базовый уровень: практикум для 10- 11классов/ И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер, Т.Ю.Шеина

3. Бейсик в задачах и примерах./ И.К. Сафронов

4.Изучение языка программирования «QBASIC”/ М.Г. Гилярова

5. Программная среда QBASIC

6. Прикладные программы пакета MS Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint

7. Физика: учебник для 10кл. общеобразоват. учреждений/Г.Я. Мякишев,

Б.Б. Буховцев

8. Физика. Задачник. 10-11кл.:Пособие для общеобразоват. учеб.заведений./

А.П.Рымкевич