Технологическая карта урока "Правила поведения в классе. Человек и информация" 2 класс

Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 2 класс. ФГОС.
Урок 1. Правила поведения в классе. Человек и информация.
Цели урока:
- знакомство с правилами поведения в компьютерном классе;
- формирование информационной культуры;
-формирование понятий: информация, органы чувств;
- актуализация сведений из личного опыта;
- развитие любознательности и склонности к исследованию;
- формирование элементарных навыков исследовательской деятельности;
- умение работать в группах и индивидуально.
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный момент
Дети рассаживаются по местам. Проверяют
наличие принадлежностей.
Хоровое проговаривание стихотворения,
эмоциональный настрой на урок.
Личностные УУД:
- формирование навыков самоорганизации
- формирование навыков письма
2
Запись домашнего задания.
П. 1. Т. с. 4 № 4,5
Работа с дневниками
3
Знакомство с правилами
поведения в компьютерном
классе
Показ презентации по правилам поведения
и технике безопасности из ЭОР «Мир
информатики» 1 год обучения.
Просмотр презентации, комментирование
ситуаций на основе жизненного опыта
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и понимать других
4
Формулирование целей урока
Просмотр презентации. Рассмотри
картинки, найди связь, ответь на вопрос: «
Что помогает человеку получать
информацию из окружающего мира?»
Формулируют цель данного урока:
- узнать что такое информация
- как человек получает информацию
-человек и информация
Регулятивные УУД:
- умение ставить учебную задачу
5
Исследовательская
деятельность
Отгадай, как получена информация?
Просмотр презентации, комментирование
ситуаций на основе жизненного опыта.
Познавательные УУД:
- развитие речи,
- умение кратко формулировать мысль
- умение обрабатывать информацию
- развитие навыков исследования
6
Обобщение по уроку
Вставь пропущенные буквы и
сформулируй главное.
Называют пропущенные буквы
7
Закрепление
Работа в рабочей тетради
Т. с. 3-4 № 1,2,3
8
Компьютерный практикум
Работа с ЭОР «Мир информатики»
1 год обучения. Работа с мышью.
Регулятивные УУД:
- формирование навыков работы с ПК
Коммуникативные УУД:
- умение работать в группах
9
Итоги урока, рефлексия
Можете ли вы назвать тему урока?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
- Какое задание было самым интересным и
почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
Работа с дневниками
Личностные УУД:
- развитие самооценки