Конспект урока "Файловые системы. Объекты операционной системы Windows" 8 класс скачать


Конспект урока "Файловые системы. Объекты операционной системы Windows" 8 класс

Файловые системы.
Объекты операционной системы Windows
Задачи:
познакомить с основными объектами ОС Windows и их представлением;
с правил присвоения имен папкам и файлам;
с понятием «файловая система»;
с видами структуры файловой системы
I. Организационный момент
Вы уже знаете, что после загрузки операционной системы появляется Рабочий стол, где
размещаются управляющие элементы ОС Windows и объекты.
Вспомним структуру Рабочего стола. (Раздаются карточки с заданием, где цифрами
обозначены элементы Рабочего стола. Задача учащихся дать названия этих элементов и определить,
для чего этот элемент служит).
Презентация:
Слайд №2
Проверим правильность выполнения задания. (Учащиеся меняются листочками с ответами и
проверяют правильность).
II. Формирование новых знаний
1. Понятие объекта
Рабочий стол можно оформить по своему вкусу – это позволяет сделать работу с компьютером
не только эффективной, но и приятной.
Слайд №4
При оформлении Рабочего стола используют различные объекты.
В операционной системе под объектом понимают почти все, с чем работает система.
В Windows не существует определения объекта, как в геометрии нет определения точки. Мы
можем говорить только о том, что понимается под объектом в ОС.
Объектами ОС являются – папка и файл.
Слайд №5
Папка данном случае мы говорит про виртуальную) это контейнер, в котором содержатся
другие объекты.
Такие папки -«контейнеры», которые содержат другие объекты, называются вложенными.
Мы часто пользуемся библиотеками. Структуру, по которым мы ищем книги в библиотеке вы
знаете.
Например, раздел творчества А.С.Пушкина. Чтобы удобнее было найти нужное нам произведение
выбираем стеллаж: поэмы, стихи или сказки.
Слайд №6
Дальше на нужном нам стеллаже ищем заданное произведение.
Каждое произведение в библиотеке имеет свое уникальное свойство.
Какое? (название, автор, издательство, год издания, количество страниц и т.д.)
И эти свойства уникальны.
Но мы говорим об виртуальных объектах, которые потрогать руками нельзя. Каждая книга в
нашей «виртуальной» библиотеке называется –файлом.
Слайд №7
Файл это поименованная область на диске, предназначенная для хранения информации.
Файлом может быть программа, данные и т.д.
Все файлы имеют уникальное имя, в которое входит адрес, дату создания, размер и тип.
Обратите внимание на представление папок и файлов.
Объекты файлы и папки представлены виде значка.
Слайд №8
Значок наглядное представление объекта.
Но есть и разновидность значка – ярлычок.
Слайд №9
Ярлык не представляет объект, а только на него указывает, ссылается. И таких ссылок на
объекты может быть очень много.
Приведу пример из вашей повседневной жизни. На каждой вещи, на вороте прикреплена
этикетка-бирка.
Если отрезать с помощью ножниц эту бирку, что произойдет с самой вещью?
Ничего. Мы удалили только бирку, а вещь оставили.
Хуже она будет?
Слайд № 10
Спутать значок и ярлык нельзя. Почему?
В чем состоит различие между этими двумя объектами?
Слайд № 11
То, что мы с вами встречаем в библиотеке в реальной жизни, можно представить в виртуальном
мире.
Наш пример с произведениями А.С.Пушкина можно изобразить так:
Слайд №12
Все объекты находящиеся на Рабочем столе можно разделить на 2 группы:
1 группа обязательные объекты:
Мой компьютер, Корзина обеспечивают доступ ко всей информации, которые хранятся на
компьютере.
2 группа необязательные объекты.
Слайд №13
Давайте подытожим те знания, которые вы сейчас получили.
Основными объектами операционной системы являются …. и ….
Графическим представлением объекта являются … и ….
Что такое файл?
Слайд №14
Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой.
Слайд №15
Какие типы файлов вам известны?
Посмотрим, какие существуют типы файлов:
Исполняемые программы
.exe, .com
Текст
.txt
Документ (текст + рисунки + …)
.doc
Рисунки
.bmp, .gif, .jpg
Звук
.wav, .mid, .mp3
Видеофильмы
.avi
Слайд № 16
Для того, чтобы правильно задать имя файла, существуют следующие правила:
1. Имя файла и папки может содержать как русские, так и латинские буквы:
Например: О царе Султане или mama
2. Различные символы, кроме: / \ : ? < > «»
3. Имя файла может состоять из нескольких слов:
Например: Я вам пишу
4. Количество символов вместе с пробелами -- 255
!!! Эти же правила распространяются и на имена папок
Слайд № 17
На каждом носителе информации (на гибком, жестком или лазерных дисках, на флеш-картах и
т.д.) может хранится огромное количество информации: графическая, текстовая, числовая, видео,
программы.
Слайд № 18
Порядок хранения файлов определяется используемой файловой системой.
Слайд № 19
Файловая система порядок размещения файлов на диске.
Можно выделить виды структуры:
Одноуровневая для небольшого количества файлов, когда каталог представляет собой
линейную последовательность имен файлов.
Слайд № 20
Многоуровневая хранение огромного количества файлов, программ. Это система вложенных
папок.
На слайде представлена многоуровневая файловая система, состоящая из … уровней:
1 уровень –
2 уровень –
3 уровень –
Слайд № 21
Что вы можете сказать об этой файловой системе?
Какие объекты входят в эту систему? Назовите их.
Какие типы файлов?
Сколько уровней в этой файловой системе? Назовите.
Ранее Вам была дана файловая система.
А сейчас попробуйте сами нарисовать у себя в тетради систему. (Один ученик у доски,
остальные работают в тетрадях)
Создайте папку со своей фамилией (Фамилия ученика);
В своей папке создайте папку Мебель;
В папке Мебель создайте папки: Офисная, Для дома;
В папке Офисная создайте две папки: Кресло и тумбочка;
В каждой папке создайте по два документа: текстовый документ и документ
MicrosoftWord с названием мебели;
В папке Для дома создайте 2 папки;
В каждой папке создайте: точечный рисунок и документ MicrosoftWord с названием
мебели;
Проверьте свой результат с тем, что создано на доске.
Исправьте ошибки, если таковые имеются.
Сколько уровней в этой файловой системе? Назовите.
III. Формирование практических навыков
Задания по вариантам (Приложение 2)
Вариант №1
Вы, ученик, Иванов. Перед вами электронный журнал с оценками. Проставьте свои
предполагаемые оценки за каждый предмет, но так, чтобы оценки были разного файлового типа.
Определите, сколько уровней имеет ваша файловая система и объясните, почему?