Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Файловые системы. Объекты операционной системы Windows" 8 класс

Файловые системы.
Объекты операционной системы Windows
Задачи:
• познакомить с основными объектами ОС Windows и их представлением;
• с правил присвоения имен папкам и файлам;
• с понятием «файловая система»;
• с видами структуры файловой системы
I. Организационный момент
– Вы уже знаете, что после загрузки операционной системы появляется Рабочий стол, где
размещаются управляющие элементы ОС Windows и объекты.
– Вспомним структуру Рабочего стола. (Раздаются карточки с заданием, где цифрами
обозначены элементы Рабочего стола. Задача учащихся дать названия этих элементов и определить,
для чего этот элемент служит).
Презентация:
Слайд №2
– Проверим правильность выполнения задания. (Учащиеся меняются листочками с ответами и
проверяют правильность).
II. Формирование новых знаний
1. Понятие объекта
– Рабочий стол можно оформить по своему вкусу – это позволяет сделать работу с компьютером
не только эффективной, но и приятной.
Слайд №4
– При оформлении Рабочего стола используют различные объекты.
– В операционной системе под объектом понимают почти все, с чем работает система.
– В Windows не существует определения объекта, как в геометрии нет определения точки. Мы
можем говорить только о том, что понимается под объектом в ОС.
– Объектами ОС являются – папка и файл.
Слайд №5
Папка – (в данном случае мы говорит про виртуальную) – это контейнер, в котором содержатся
другие объекты.
Такие папки -«контейнеры», которые содержат другие объекты, называются вложенными.
– Мы часто пользуемся библиотеками. Структуру, по которым мы ищем книги в библиотеке вы
знаете.
Например, раздел творчества А.С.Пушкина. Чтобы удобнее было найти нужное нам произведение
выбираем стеллаж: поэмы, стихи или сказки.
Слайд №6
– Дальше на нужном нам стеллаже ищем заданное произведение.
– Каждое произведение в библиотеке имеет свое уникальное свойство.
– Какое? (название, автор, издательство, год издания, количество страниц и т.д.)
– И эти свойства уникальны.
– Но мы говорим об виртуальных объектах, которые потрогать руками нельзя. Каждая книга в
нашей «виртуальной» библиотеке называется –файлом.
Слайд №7
Файл – это поименованная область на диске, предназначенная для хранения информации.
Файлом может быть программа, данные и т.д.
Все файлы имеют уникальное имя, в которое входит адрес, дату создания, размер и тип.
– Обратите внимание на представление папок и файлов.
Объекты файлы и папки представлены виде значка.
Слайд №8
Значок – наглядное представление объекта.
Но есть и разновидность значка – ярлычок.
Слайд №9
Ярлык – не представляет объект, а только на него указывает, ссылается. И таких ссылок на
объекты может быть очень много.
– Приведу пример из вашей повседневной жизни. На каждой вещи, на вороте прикреплена
этикетка-бирка.
– Если отрезать с помощью ножниц эту бирку, что произойдет с самой вещью?
– Ничего. Мы удалили только бирку, а вещь оставили.
– Хуже она будет?
Слайд № 10
– Спутать значок и ярлык нельзя. Почему?
– В чем состоит различие между этими двумя объектами?
Слайд № 11
– То, что мы с вами встречаем в библиотеке в реальной жизни, можно представить в виртуальном
мире.
– Наш пример с произведениями А.С.Пушкина можно изобразить так:
Слайд №12
– Все объекты находящиеся на Рабочем столе можно разделить на 2 группы:
1 группа – обязательные объекты:
Мой компьютер, Корзина – обеспечивают доступ ко всей информации, которые хранятся на
компьютере.
2 группа – необязательные объекты.
Слайд №13
– Давайте подытожим те знания, которые вы сейчас получили.
– Основными объектами операционной системы являются …. и ….
Графическим представлением объекта являются … и ….
– Что такое файл?
Слайд №14
– Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой.
Слайд №15
– Какие типы файлов вам известны?
– Посмотрим, какие существуют типы файлов:
Исполняемые программы
.exe, .com
Текст
.txt
Документ (текст + рисунки + …)
.doc
Рисунки
.bmp, .gif, .jpg
Звук
.wav, .mid, .mp3
Видеофильмы
.avi
Слайд № 16
– Для того, чтобы правильно задать имя файла, существуют следующие правила:
1. Имя файла и папки может содержать как русские, так и латинские буквы:
Например: О царе Султане или mama
2. Различные символы, кроме: / \ : ? < > «»
3. Имя файла может состоять из нескольких слов:
Например: Я вам пишу
4. Количество символов вместе с пробелами -- 255
!!! Эти же правила распространяются и на имена папок
Слайд № 17
– На каждом носителе информации (на гибком, жестком или лазерных дисках, на флеш-картах и
т.д.) может хранится огромное количество информации: графическая, текстовая, числовая, видео,
программы.
Слайд № 18
– Порядок хранения файлов определяется используемой файловой системой.
Слайд № 19
– Файловая система – порядок размещения файлов на диске.
– Можно выделить виды структуры:
Одноуровневая – для небольшого количества файлов, когда каталог представляет собой
линейную последовательность имен файлов.
Слайд № 20
Многоуровневая – хранение огромного количества файлов, программ. Это система вложенных
папок.
– На слайде представлена многоуровневая файловая система, состоящая из … уровней:
1 уровень – …
2 уровень – …
3 уровень – …
Слайд № 21
− Что вы можете сказать об этой файловой системе?
− Какие объекты входят в эту систему? Назовите их.
− Какие типы файлов?
− Сколько уровней в этой файловой системе? Назовите.
− Ранее Вам была дана файловая система.
− А сейчас попробуйте сами нарисовать у себя в тетради систему. (Один ученик у доски,
остальные работают в тетрадях)
• Создайте папку со своей фамилией (Фамилия ученика);
• В своей папке создайте папку Мебель;
• В папке Мебель создайте папки: Офисная, Для дома;
• В папке Офисная создайте две папки: Кресло и тумбочка;
• В каждой папке создайте по два документа: текстовый документ и документ
MicrosoftWord с названием мебели;
• В папке Для дома создайте 2 папки;
• В каждой папке создайте: точечный рисунок и документ MicrosoftWord с названием
мебели;
• Проверьте свой результат с тем, что создано на доске.
– Исправьте ошибки, если таковые имеются.
– Сколько уровней в этой файловой системе? Назовите.
III. Формирование практических навыков
Задания по вариантам (Приложение 2)
Вариант №1
– Вы, ученик, Иванов. Перед вами электронный журнал с оценками. Проставьте свои
предполагаемые оценки за каждый предмет, но так, чтобы оценки были разного файлового типа.
– Определите, сколько уровней имеет ваша файловая система и объясните, почему?
Вариант № 2
– Укажите правильно написанные имена файлов.
– Объясните, почему вы так думаете?
– К какому типу относится каждый из предложенных вам файлов?
– Приведите свои примеры имена файлов разных типов (не менее 5)
• Как составить план?. txt
• Журнал Burda.bmp
• Журнал «Компьютер Пресс».doc
• Это моя папка
• 2*2
• Расход/ Доход.doc
Вариант № 3
– Сколько уровней в данной системе?
– Укажите полный путь к файлу компьютерные вирусы.
– Укажи, к какому типу относится каждый из предложенных файлов?
– Создайте свою файловую систему, состоящую из 3 уровней на любую тему.
Вариант № 4
– Какие из представленных знаков являются на Рабочем столе обязательными, а какие
необязательными?
– Что это за объекты?
– Обозначенным цифрами объекты дайте пояснение о назначении
Вариант №5
• Создайте папку со своей фамилией (Фамилия ученика);
• В своей папке создайте папку Водоемы;
• В папке Водоемы создайте 2 папки: Озера, Реки;
• В папке Озера создайте две папки: Рыбы и Растения;
• В папке Рыбы создайте окунь.txt и щука.bmp;
• В папке Растения создайте рогоз.bmp;
• В папке Реки создайте две папки: Земноводные и Животные;
• В папке Земноводные создайте тритон.bmp;
• В папке Животные создайте бобры.txt и выдры.txt
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: