Контрольный срез по информатике за курс 5 класса скачать


Контрольный срез по информатике за курс 5 класса

Контрольный срез по информатике за курс 5 класса
______________________________________________________
Фамилия, имя ученика(цы)
ВАРИАНТ 1
1. (1 б) Наука об информации, способах ее передачи, хранения, обработки называется
____________________________
2. (1 б) К носителям информации относятся
______________________________________________________
3. (1 б) Заполните пропуски в упрощенной схеме процесса передачи информации
4. (0-3 б) Укажите вид информации по приведенным примерам:
Пример
Вид информации по форме
представления
Бой часов
Таблица умножения
5. (0-5 б) Каждому термину в левой колонке, поставьте в соответствие его описание,
приведенное в правой колонке:
Модем
Устройство для быстрого перемещения по экрану
Процессор
Устройство для обработки информации
Меню
Устройство для вывода информации на бумагу
Мышь
Устройство для выхода в Интернет
Принтер
Список команд, выбирая которые, пользователь может
управлять компьютером
6. (0-3 б) Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: Беседуют трое друзей:
Белокуров, Чернов и Рыжов. Брюнет сказал Белокурову, что один из них блондин, другой
брюнет, третий – рыжий, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии. Какой цвет волос у
каждого из друзей?
7. (0-2 б) На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами:
1(2,5); 2(2,2); 3 (5,5); 4(5,2); 5(8,2); 6(8,5); 7(8,8); 8 (5,8); 9(2,5)
Соедините точки: 3-1-2-3-4-5-3-6-7-3-8-9-3.
8.(0-5 б) Выпишите слово из матрицы, пройдя по ней по определенным правилам. Каждый
элемент имеет номер, состоящий их двух частей: номера строки (т) и номер столбца (п). Строки
нумеруются сверху вниз, а столбцы слева направо.
Правила:
1. Встать на клетку с номером (т, п);
2. Влево / вправо / вверх / вниз – сдвинуться на одну клетку в указанном направлении;
3. * выписать букву из текущей клетки;
4. ! закончить работу.
Я
Ы
Ю
Е
М
П
Д
У
Т
Л
Т
Р
М
Ф
Б
Н
Р
В
О
К
(2,3) * вниз вниз вниз влево*влево* вверх вправо вправо вправо вправо* вверх влево * вверх
вверх вправо* вниз вниз* вверх вверх влево влево*!
Слово: _____________________________
у
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
х
Контрольный срез по информатике за курс 5 класса
______________________________________________________
Фамилия, имя ученика(цы)
ВАРИАНТ 2
1. (1 б) Устройство, которое способно быстро обрабатывать и хранить информацию в больших объемах
____________________________
2. (1 б) К дополнительным устройствам компьютера относятся
___________________________________________
3. (1 б) Заполните пропуски в упрощенной схеме процесса передачи информации
4. (0-3 б) Укажите вид информации по приведенным примерам:
Пример
Вид информации по форме
представления
Пение птиц
Стихотворение в учебнике
5. (0-5 б) Каждому термину в левой колонке, поставьте в соответствие его описание, приведенное в правой
колонке:
Клавиатура
Устройство, предназначенное для ввода графического
изображения с бумажного оригинала
Рабочий стол
Система условных знаков для представления информации
Код
Устройство ввода текстовой информации
Оперативная память
Изображение на экране монитора готового к работе компьютера
Сканер
Информация находится в ней только во время работы компьютера
6. (0-5 б) Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: «У Сидорова по музыке «4», у Кузьмина по
чтению «5», у Иванова по труду «5», у Кузьмина по музыке «5», у Сидорова по чтению «3», у Иванова по музыке
«4», у Кузьмина по труду «5», у Сидорова по труду «4», у Иванова по чтению «3».
Вопросы
1.Сколько учеников имеют только отличные оценки _________________
2.Кто из них учится без «3» _______________________
3.Кто хуже всех учится по труду? _________________________
7. (0-2 б) На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами: 1(5,1); 2(4,3); 3(2,4), 4(4,5);
5(5,7); 6(6,5); 7(8,4); 8(6,3). Соедините точки: 1-2-3-4-5-6-7-8-1
8.(0-3 б) Выпишите слово из матрицы, пройдя по ней по определенным правилам. Каждый
элемент имеет номер, состоящий их двух частей: номера строки (т) и номер столбца (п). Строки
нумеруются сверху вниз, а столбцы слева направо.
Правила:
8. Встать на клетку с номером (т, п);
9. Влево / вправо / вверх / вниз – сдвинуться на одну клетку в указанном направлении;
10. * выписать букву из текущей клетки;
11. ! закончить работу.
Я
Ы
Ю
Е
М
П
Д
У
Т
Л
Т
Р
М
О
Б
Н
Р
В
И
К
(2,2) * вниз влево*вниз вправо вправо вправо вправо* влево вниз* вверх вверх влево влево*
вниз вправо* вниз влево* вверх вверх вверх вверх вправо*!
Слово: _____________________________
у
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
х