Конспект урока "Понятие базы данных и информационной системы. Основные понятия БД" 10 класс

Урок информатики 10 класс
Тема «Понятие базы данных и информационной системы. Основные понятия БД»
Тип урока. Урок изучения нового материала
Цель урока: познакомиться с понятием база данных, научиться их обрабатывать, изучить типы и форматы полей
баз данных, разработка структуры БД.
Формируемые компетенции
Ключевая компетенция: общекультурная
Общепредметная: умение проводить анализ и структурирование информации.
Предметная: владеть навыками разработки структуры таблицы.
Ключевая компетенция: информационная
Общепредметная: анализ информации с целью выделения общих черт, закономерностей; владение ИТ для работы с
программным обеспечением СУБД
Предметная: анализ предметной области, разработка структуры таблицы, умение спроектировать поля, выделить их
тип.
Ключевая компетенция: коммуникативная
Общепредметная: участие в общем обсуждении, умение аргументировать свою точку зрения, выслушивать
собеседника
Предметная: работанад созданием структуры таблицы, умение определить тип поля таблицы.
Круг реальных объектов действительности, по отношению к которым формируется данная
компетенция: база данных, предметная область, таблица, поле, запись, тип поля
Для чего компетенция необходима ученику и социуму;
Необходимость для социума: значимость для окружающих человекаспособного разработать, создать и
администрировать базу данных.
Личная значимость: возможность творчески выразить себя; возможность проектировать и разрабатывать базы
данных, как составляющую информационной системы, возможность решать личные проблемы, использовать
полученные знания в бытовых ситуациях (например, разработка БД «Записная книжка», проектирование таблиц ведения
домашней бухгалтерии, оплаты коммунальных услуг и т.д.).
Перечень знаний, составляющих компетенцию;
Ключевая компетенция: общекультурная:
Предметная область, структура.
Ключевая компетенция: информационная:
Структура информации, структура таблицы, поля, типы полей, записи, ключи, поиск, система.
Умения и навыки, относящиеся к компетенции;
Ключевая компетенция: общекультурная:
Анализировать предметную область, структурировать данные.
Ключевая компетенция: информационная:
Проектировать структуру таблицы, выделять поля, определять их тип, определять ключевые поля.
Ключевая компетенция: коммуникативная:
Уметь овечать на вопросы, грамотно формулироать свои мысли.
Способы деятельности по отношению к выбранному кругу реальных объектов;
Ключевая компетенция: общекультурная:
Анализ, сопоставление, эвристическая беседа, диалог с преподавателем, оценка.
Ключевая компетенция: информационная:
Анализ, сравнение, выделение закономерностей, формулировка гипотезы, дискуссия.
Ключевая компетенция: коммуникативная:
Сбор, обработка информации (синтез), разбиение задачи на подзадачи (детализация), создание продукта.
Минимально необходимый опыт деятельности ученика на уроке;
Иметь минимальные навыки работы в операционной системе Windows, иметь навыки работы с прикладным
программным обеспечением, уметь работать с файлами (открытие, сохранение, создание). Плюс общеучебные навыки
для этого возраста: уметь читать, навыки основных мыслительных операций (анализ, синтез, обобщение); навыки
ведения диалога.
Ход урока
1. Организационный момент:
а) приветствие
б) перекличка
в) объявление темы, цели и задачи урока:
Оборудование: компьютер; проектор; презентация.
2. Объяснение нового материала:
- Сегодня мы познакомимся с базой данных и информационной системой.
База данных- это организованная совокупность данных, предназначенных для длительного хранения во внешней
памяти компьютера и постоянного применения.
Базы данных
ФАКТОГРАФИЧЕСКИЕ
Например, каталог книг в библиотеке
(год издания, автор, название)
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ
Обширная информация разного типа
(текстовая, графическая, звуковая, мультимедийная)
Информационная система - совокупность базы данных и всего комплекса аппаратно- программных средств для её
хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем.
Реляционные базы данных имеют табличную организацию. Строка таблицы называется записью, столбец - полем.
ПОЛЕ 1
ПОЛЕ2
……..
ЗАПИСЬ 1
ЗАПИСЬ 2
……
Первичным ключом в базе данных называют поле (или совокупность полей), значение которого не повторяется у
разных записей. Ключом может быть одно поле- простой ключ, несколько полей-составной ключ.
В реляционных базах данных используются четыре основных типа поля:
Числовой (температура, давление)
Символьный (слова, тексты, коды)
«дата» (день/месяц/год)
Логический тип («истина», «ложь»; «да», «нет»)
3. Закрепление изложенного материала
Задачи
1. Определить тип полей:
Погода
День
Осадки
Температура
Давление
мм рт. ст.
Влажность
%
15.03.2007
Снег ***
-3.5
746
67
16.03.2007
Без осадков
0
750
62
17.03.2007
Снег ****
1,0
746
100
2. - Давайте посмотрим, что собой представляет БД. Откройте БД из вашего индивидуального задания. Добавьте 2-3
записи.
Посмотрите на определение и найдите поля, записи, столбцы, строки. Составьте таблицу, содержащую название полей и
их тап.
3. Разработайте информационную систему для хранения данных об амбулаторных больных с выделением атрибутов и
способов представления данных в будущей базе данных. Разработайте план проектирования базы данных.
4. Постановка домашнего задания.
1. Ответьте на вопросы: зачем нужны базы данных? Что нового я узнал о способах хранения информации?
Приведите примеры из повседневной жизни возможности использования баз данных для решения каких-либо проблем.
2. Выберите любую предметную область (страны мира, столицы мира, одноклассники, животные, домашние
расходы и т.д.), структурируйте данные (выделите поля), определите тип данных, разработайте структуру таблицы,
определите ключевые поля, приведите пример в тетради нескольких записей таблицы. * Попытайтесь определить по
каким критериям можно вести поиск в вашей базе данных.
5. Подведение итогов.
Послушайте свои оценки за сегодняшний опрос (выставление оценок с комментариями). Оценки за практическую
работу вы узнаете на следующем уроке. Всем спасибо за внимание. Урок окончен. До свидания!