Технологическая карта урока "Обобщение и систематизация основных понятий темы «Электронные (динамические) таблицы»" 9 класс скачать


Технологическая карта урока "Обобщение и систематизация основных понятий темы «Электронные (динамические) таблицы»" 9 класс

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 9______ класс. ФГОС.
Дата __________________________________
Урок 21 . Обобщение и систематизация основных понятий темы «Электронные (динамические) таблицы».
Цели урока:
Предметные: повторение основных понятий раздела «Электронная таблица».
Метапредметные: развитие общеучебных и общекультурные навыков работы с информацией; навыков визуализации данных.
Личностные: представление о сферах применения электронных таблиц в различных сферах деятельности человека.
Решаемые учебные задачи:
1) систематизация и расширение представлений учащихся о возможностях использования электронных таблиц;
2) формирование практических навыков работы с электронной таблицей;
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный момент
§ 3.1 - 3.3.2 У. с. 134-138 Тестовые задания для самоконтроля
Дети рассаживаются по местам.
Проверяют наличие
принадлежностей.
Личностные УУД:
- формирование навыков
самоорганизации
2
Запись домашнего задания.
Работа с дневниками
3
Проверка домашней работы
§ 3.2.3 РТ.№ 127, № 131
Отвечают №127 устно , № 131 –
письменно у доски.
Познавательные УУД:
- развитие познавательной
активности
Коммуникативные УУД:
- развитие речи
4
Устное повторение
1. Что такое электронная таблица?
2. Какая информация может храниться в ячейках ЭТ?
3. Какие ссылки на ячейки ЭТ называют относительными,
абсолютными, смешанными?
4. Перечислите правила заполнения таблицы.
5. Что такое диапазон и как он обозначается?
6. Какие формулы со встроенными функциями можно
использовать при вычислениях?
7. В каких случаях применяют условную и логические функции?
8. Что понимают под деловой графикой? Для чего ее
используют?
9. Назовите виды диаграмм.
Дети отвечают на вопросы,
исправляют неверные ответы
Познавательные УУД:
- закрепление знаний по изучаемой
теме
5
Формулирование темы и
задач урока
-Сегодня мы завершаем изучение раздела «Электронная
таблица».Какова тема урока:
Каковы задачи урока?
-повторить:
-подготовиться:
- повторение, подготовка к
контрольной работе
- основные понятия
- к контрольной работе
Коммуникативные УУД:
- развитие умения грамотно
формулировать мысль с учетом
норм русского языка
6
Решение задач
Выполни задание вместе с учителем
По 1 человеку у доски. Выполняют
задачи, отмеченные на слайдах,
делают замечания, исправляют,
комментируют
Личностные УУД:
- формирование навыков
совместной работы
Коммуникативные УУД:
- воспитание ответственного
отношения к ведению диалога с
учителем и сверстниками
7
Компьютерный практикум
Вспомним, как работать с электронной таблицей на практике
Самостоятельно или в парах
ыполняют практическую работу
Познавательные УУД:
- развитие навыков управления
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
интерфейсом ПО
8
Окончание урока, подведение
итогов, самооценка
Анализ активности на уроке
Подсчет баллов, выставление оценок
Регулятивные УУД:
-развитие умения адекватно
проводить самооценку своей
деятельности
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7-9 класс