Презентация "Интегрированный урок "Действия с рациональными числами с использованием MS Excel"" 6 класс скачать бесплатно

Презентация "Интегрированный урок "Действия с рациональными числами с использованием MS Excel"" 6 класс


Подписи к слайдам:
Интегрированный урок математики и информатики по теме «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel»

Интегрированный урок математики и информатики по теме «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel»

Урок разработан педагогами ГБОУ «Школа здоровья и индивидуального развития» учителем математике Чепик И.Т. и учителем информатики Билькевич А.Н.

План урока

  • Подготовительный этап (устная работа)
  • Работа с электронной таблицей (выполнение расчетов в MS Excel)
  • Работа с графиком, числовыми выражениями, таблицами (построение графика в MS Excel)
  • Закрепление материала (тест)
  • Домашнее задание

2

N

Q

Z

0

1

−23

−3

146

16

−7

0,2

−2,74

9,1

3

Исправь ошибки:

9.8; -22; 5; 26; -5; 5.7

5.7

9.8;

-5;

-5;

26;

5;

-22;

-22;

положительные числа

целые числа

дробные числа

5;

26;

5.7

9.8;

отрицательные числа

- 0,45

-1

 

1,5

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

1

 

1,7

 

1,3

 

4,5 - 2,8

-

 

-1

 

-

 

 

 

- 2,4

0,4

 

4,15

- 0,15 × 4

Физкультминутка

1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения:

«Наклоны головы»

  • Вперед – назад
  • Вправо - влево

2. Упражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук

«Рывки руками»

«Сжимание кисти в кулак»

3. Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища

«Наклоны в сторону»

«Вращение глазами»

  • по часовой стрелке
  • против часовой стрелки

4. Упражнения для глаз

На рисунке показано, как изменялась температура воздуха на протяжении одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия

Задание №1:

Найдите значение выражения

N = a + b — c — d , где

a — наименьшее значение температуры

b — разность между наибольшим значением температуры и наименьшим

с — наибольшее значение температуры во второй половине дня

d — наименьшее значение температуры во второй половине дня

Задание №2

Заполните таблицу и используя её данные постройте в MS Excel график.

Время в часах

0

3

6

9

12

15

18

21

Температура в градусах Цельсия

-10

-9

-8,5

-6

0,5

-2

-6

-9,5