Презентация "Диалоговое окно" 5 класс

Подписи к слайдам:
Диалоговое окно Повторение:
  • С какими элемен-
  • тами окна мы познако-мились на прошлом уроке?
Повторение:
  • Каким образом можно перейти к командам, находящимся в пунктах строки меню?
Меню
  • раскрываю-щееся
  • контекстное
Иногда некоторые пункты меню изображены серым цветом – это значит, что в данный момент они недоступны
  • Команда недоступна
После названий некоторых пунктов меню стоит многоточие ...
  • после выбора данного пункта откроется диалоговое окно
  • флажки
  • флажки
  • вкладки
  • вкладки
  • вкладки
  • раскрывающийся
  • список
  • Счетчик
  • командные кнопки
  • командные кнопки
  • командные кнопки
  • переключатели
  • поле ввода
  • ползунок
РТ: № 25 стр. 69 РТ: № 26 стр. 69 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  • Жил да был весёлый гном С круглыми ушами. Он на сахарной горе Спал под воротами. Вдруг откуда ни возьмись Великан явился. Скушать гору он хотел, Только подавился! Ну, а что весёлый гном? Так и спит глубоким сном!
Практическая работа Практическая работа
  • Откройте программу WordPad
Выполните задание № 17 на стр. 65 Практическая работа
  • Щелчком кнопки раскройте меню ФАЙЛ
  • Перемещайте указатель мыши вдоль строки меню, открывая другие меню
  • Закройте меню, нажав на кнопку ESC или щелкнув на слове Файл еще раз
  • Напечатайте свое имя
Практическая работа
  • Выберите щелчком мыши в меню Вид пункт Панель форматирования
Практическая работа
    • Определите, какой команде соответствует комбинация клавиш Ctrl+F
    • Выберите его
  • Укажите элементы управления
  • Поле ввода
  • Список
  • Раскрывающийся список
  • Переключатель
  • Флажок
  • Командная кнопка
  • Вкладка
Практическая работа
  • Закройте окно кнопкой ОТМЕНА
  • Выберите ФОРМАТ и команду ШРИФТ
  • Поле ввода
  • Список
  • Раскрывающийся список
  • Переключатель
  • Флажок
  • Командная кнопка
  • Вкладка
Практическая работа
  • Вызовите в меню
  • СПРАВКА команду
  • ВЫЗОВ СПРАВКИ
  • Какие вкладки присутствуют?
  • Закройте программу
Домашнее задание
  • § 2.8 на стр. 85-87
  • РТ: № 23 и 24 на стр. 67-68
  • РТ: № 34 на стр. 32-33 (по вариантам)