Разработка внеклассного мероприятия "Путешествие по городу Прав"

Разработка
внеклассного мероприятия
на тему
«Путешествие по городу Прав»
Выполнила: информатики
Тен Татьяна Владимировна .
Г
Цель: закрепить полученные знания о своих правах и обязанностях.
Задачи:
1. Создание условий для проявления творческих способностей учащихся.
2. Формирование умения правильно пользоваться своими правами и
выполнять обязанности.
Возраст детей: 6 класс.
Оформление и оборудование:
1. Оформление доски: название классного часа, название станций,
брошюры и понятия Конвенция, Конституция, Устав, ООН,
омбудсмен.
2. Маршрутный лист с названиями остановок.
3. Жетоны – «билеты» разных цветов для формирования команд.
4. Анкеты (по числу учащихся в классе).
5. Магнитофон и фонограмма песни «Чему учат в школе?»
Ход классного часа:
Организационный момент.
Ученик. Стихотворение « Что нужно для счастья?»
Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить.
Нужен дождь и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.
Нужен ветер. Нужно море,
Нужно солнце и леса,
Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.
Невозможно без природы,
Без синеющих небес.
Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес.
Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Всё почувствовать вокруг.
Слово учителя.
Жизнь не может быть счастливой и интересной, если человек не
обладает правами, не может ими пользоваться или не знает их. Поэтому мы
одним из направлений нашей работы и является изучение прав человека.
Что означают слова «права» и «обязанности»? из словаря Ожегова:
« Право – охраняемая государством, узаконенная возможность что-то
делать, осуществлять». Дети имеют право на получение образования,
отдых, медицинское обслуживание и т.д. «Обязанность круг действий,
возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения». Дети обязаны
хорошо учиться, уважать и слушаться своих родителей и т.д.
Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие по городу, которого
Вы не найдёте ни на одной карте, но знать о котором необходимо всем – это
город Прав. Но на чём мы отправимся в путешествие? (на виртуальном
автобусе)А чтобы путешествие было интересным безопасным нам в дороге
помогут контроллеры (2 чел)
Хорошо, но нас много, поэтому нам надо приобрести билеты и
разместиться в … (автобусе, самолёте, поезде и т.д.). Билеты трёх цветов,
чтобы его приобрести надо назвать право ребёнка. Таким образом, по разным
цветам билетов формируются команды, объявляются остановки по
маршрутному листу.
Остановка «Документальная».
Каждой команде задаётся вопрос и предлагается три варианта ответов
на него. Цель команды – выбрать правильный ответ.
Вопросы.
1. Когда была принята Конвенция о правах ребёнка?
10 декабря 1948 года;
20 ноября 1989 года;
12 декабря 1993 года.
2. Кем была принята Конвенция о правах ребёнка?
Президентом страны;
Директором школы;
ООН.
3. Кто признаётся ребёнком в соответствии с Конвенцией о правах
ребёнка?
Лицо до достижения 18 лет;
Лицо до достижения 14 лет;
Лицо до достижения 16 лет.
4. Что означает слово «демократия» в переводе с греческого языка?
Свободное общество;
Равная власть;
Власть народа.
5. Официальное название нашего Отечества:
Казахстан;
Казахстанская республика;
Республика Казахстан.
6. Парламент Казахстана называется:
Совет Федерации;
Федеральное Собрание;