Конспект урока "Анализаторы слуха и равновесия"

Конспект урока с использованием ИКТ
Тема: «Анализаторы слуха и равновесия »
Цели урока:
Сформировать знания о значении слуха в жизни человека, о строении и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии;
рассмотреть причины и профилактику нарушений слуха.
Развивать умения проводить наблюдения над своим организмом, анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-
следственные связи на примере особенностей строения слухового анализатора; развивать умение работать в группе, навыки поиска
информации в сети Интернет.
Воспитывать бережное отношение к своему организму.
Тип урока: комбинированный.
Вид урока - стандартный.
Оборудование: компьютеры, подключённые к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран, программное обеспечение «MS Power
Point» на базе «MS Windows XP».
Дидактические материалы: мультимедийная презентация; кроссворды, созданные в программе Hot Potatoes; «Слайдшоу. Строение органа
слуха» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000058b-1000-4ddd-2e66-3d0046bc501b/index.htm, интерактивный рисунок «Внешнее
строение глаза», интерактивный рисунок «Внутреннее строение глаза», интерактивная иллюстрация «Изображение на сетчатке и
зрительный образ», интерактивные тесты http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/19075f7b-4778-4052-bd17-3ca1c72bee6f/%5BBIO8_11-
52%5D_%5BIM_01%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ba03acb1-1e65-43d8-b34b-dd97e8a9f43a/%5BBIO8_11-
52%5D_%5BIM_02%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d1aab8db-5f92-45fd-bfb3-f1b9cb45ed1a/%5BBIO8_11-
53%5D_%5BPD_02%5D.swf,http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e7e12-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm;раздаточный
дидактический материал (инструктивные карточки «Слуховой анализатор», «Экспериментальное задание», «Рабочий Лист»).
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Путь к объекту
1.Организационный этап.
Цель: создание условий
для развития
активизации
мыслительной
деятельности.
Проводит рефлексию
(психологический метод
цветописи Лутошкиной по
изучению эмоционального
состояния учащихся до
начала урока).
Предлагает пройтись по
залам художественной
галереи.
Оценивают эмоциональное
состояние на начало урока.
Рассматривают репродукции
картин известных художников
(межпредметная связь).
Слайд 2 рабочей презентации.
Слайды 3 – 8 рабочей презентации.
2.Актуализация опорных
знаний.
Цель: проверка
домашнего задания.
Объясняет групповые
задания, оказывает
консультативную помощь.
При отсутствии сети
Интернет можно
использовать слайды 10-16
рабочей презентации.
Работа в разноуровневых группах:
1-я группа. Понятийный опрос
(используется кроссворд,
созданный учеником).
2-я группа. Тренинг (работа с
интерактивными рисунками,
иллюстрациями).
3-я группа. Выполнение
контрольного теста.
Кроссворд, созданный в программе Hot
Potatoes. Слайд 9 рабочей презентации.
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/19075f7b-4778-
4052-bd17-3ca1c72bee6f/%5BBIO8_11-
52%5D_%5BIM_01%5D.swf,
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/ba03acb1-1e65-
43d8-b34b-dd97e8a9f43a/%5BBIO8_11-