Презентация "Преобразование информации по заданным правилам" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Разминка.

Помоги Маше поймать бабочку.

Расшифруйте сообщение и определите тему урока

Расшифруйте сообщение и определите тему урока

1.

2.

3.

4.

5.

5 класс

Преобразование информации по заданным правилам

Проскурякова Ксения Леонидовна, учитель информатики и ИКТ

МОУ «Сланцевская СОШ №3»

Цели урока

  • углубить представления о задачах обработки информации;
  • познакомиться с преобразованием информации по заданным правилам как одним из способов обработки информации, ведущих к получению нового содержания, новой информации.

Обработка информации – это решение некоторой информационной задачи.

В результате обработки имеющейся входной информации мы получаем новую выходную информацию.

Основные понятия

Во многих задачах бывает заранее известно правило, по которому следует осуществлять преобразование входной информации в выходную. Правило может быть представлено в виде формулы или подробного плана действий.

Задача 1.

  • умножьте задуманное число на 3;
  • к ответу прибавьте 9;
  • к ответу прибавьте 15;
  • из ответа вычтите 3;
  • разделите ответ на 3;
  • вычтите из ответа задуманное число.

Задумайте любое трехзначное число. С помощью Калькулятора выполните следующую цепочку преобразований:

У вас должно получиться число 7.

Магические квадраты

Внимательно рассмотрите картинку и определите, что на ней изображено

Физкультминутка

Раз, два — выше голова.

Три, четыре — руки шире.

Пять, шесть — всем присесть.

Семь, восемь — встать попросим.

Девять, десять — сядем вместе.

Найдём сумму чисел в каждой строке и в каждом столбце

4+9+2=15

3+5+7=15

8+1+6=15

4+3+8=15

9+5+1=15

2+7+6=15

Найдём сумму чисел в каждой диагонали

4+5+6=15

8+5+2=15

Задача 2.

Заполните пустые клеточки так, чтобы квадрат получился магическим.

Ответ

Магическое число: 24

Задача 3.

Заполните пустые клеточки так, чтобы квадрат получился магическим.

Ответ

Магическое число: 15

Задача 4.

Заполните пустые клеточки так, чтобы квадрат получился магическим.

3

4

6

9

5

10

3

4

6

8

9

2

7

Магическое число: 18

Ответ

Задача 5.

Заполните пустые клеточки так, чтобы квадрат получился магическим.

Магическое число: 15

3

8

5

2

6

4

3

8

9

5

1

2

7

6

Ответ

Домашнее задание

Выполнить задания на листочке.

Источники изображений

  • http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2013/05/labirint-dlya-detej-masha-i-medved-5.jpg
  • https://www.metod-kopilka.ru/images/doc/46/41144/hello_html_6387ace0.png
  • http://www.491shkola.spb.ru/media/k2/items/cache/58b053c805beeea9e04dde1724076741_XL.jpg
  • http://ege-soch.ru/wp-content/uploads/2017/09/0_8f5d7_ef85590c_orig-457x500.png
  • https://obyava.org/files/images/items/1585/1585411za0cecbd1.jpg
  • http://xn--80aaiflkn.su/wp-content/uploads/2014/11/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%BF%D0%BE-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC.png
  • https://cdn.vectorstock.com/i/thumb-large/47/43/1764743.jpg
  • https://dexamenipyrgoy.files.wordpress.com/2013/10/1310738145_228515101_1-1.jpg?w=615
  • https://pbs.twimg.com/profile_images/2352765216/____________________.jpg
  • https://detsadvoshod.edumsko.ru/uploads/5000/18043/section/652603/i-3.jpg?1507013232619