Презентация "Минеральные удобрения" 9 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

МКОУ Митрофановская СОШ Кантемировского муниципального района Воронежской области

  • Презентация урока по теме: «Минеральные удобрения»
  • 9 класс
  • (2 часа)
  • Подготовила: учитель химии Зябкина О.А.

Тема урока: «Минеральные удобрения»

  • Цели урока:
  • Познакомиться с основными видами удобрений, их многообразием
  • Определить состав минеральных удобрений, способы их получения и распознавания
  • Рассмотреть физические и химические свойства удобрений
  • Выявить роль удобрений в жизни растений

Схема: «Химический состав растений»

Из каких химических элементов состоят данные вещества? (НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ ПРАВОГО И ЛЕВОГО СТОЛБИКОВ)

  • Белки
  • Жиры
  • Нуклеиновые кислоты
  • Углеводы
  • Вода
  • Минеральные соли
  • С О Н
  • С О Н N P
  • C O H N P S
  • P N K Ca Mg Fe Mn Cu Zn
  • O H

ТАБЛИЦА: «ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ РАСТЕНИЙ»

  • ХИМИЧЕСКИЙ
  • СОСТАВ РАСТЕНИЙ
  • ОРГАНИЧЕСКИЕ
  • ВЕЩЕСТВА
  • НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
  • БЕЛКИ
  • ЖИРЫ
  • УГЛЕВОДЫ
  • НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ
  • ВОДА
  • МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ
  • C O H N P S
  • C O H
  • C O H
  • C O H N P
  • O H
  • P N K Ca Mg Fe Mn Cu Zn

Классифицируйте элементы, входящие в состав растений, на две группы. Составьте соответствующую схему

  • Fe
  • O
  • Mn
  • N
  • Cr
  • S
  • C
  • K
  • Cu
  • Ca
  • Mg
  • Zn
  • P
  • H

Проверьте себя:

  • ХИМЭЛЕМЕНТЫ
  • РАСТЕНИЙ
  • МАКРОЭЛЕМЕНТЫ
  • МИКРОЭЛЕМЕНТЫ
  • C
  • O
  • H
  • N
  • P
  • S
  • K
  • Ca
  • Mg
  • Fe
  • Mn
  • Cu
  • Zn
  • Cr

Ответим на вопросы:

  • Откуда растения получают необходимые им элементы?
  • Откуда в растение поступает углерод?
  • Откуда растение может брать кислород и водород?
  • Что является источником азота для растений?

Ионный состав почвенных растворов

  • П.С.Коссович
  • «… в воздухе много свободного азота, но растения не способны его усваивать. Только бобовые растения, имеющие азотофиксирующие клубеньки, способны усваивать азот воздуха. Все другие берут его из почвы. Пригодные для питания вещества в почве содержатся в виде растворов.»
  • Запишите формулы ионов
  • НИТРАТ – ИОНЫ
  • ИОНЫ АММОНИЯ
  • ФОСФАТ – ИОНЫ
  • ГИДРОФОСФАТ – ИОНЫ
  • ДИГИДРОФОСДАТ – ИОНЫ
  • СУЛЬФИД – ИОНЫ
  • КАТИОНЫ КАЛИЯ, КАЛЬЦИЯ, МАГНИЯ …

  • Поясните сущность высказывания:
  • Ю. Либих
  • (немецкий химик 19 века)
  • «Продавая урожай со своего поля, крестьянин продает само поле…»
  • Какие вещества можно назвать удобрениями?

План урока

  • КЛАССИФИКАЦИЯ УДОБРЕНИЙ
  • НАЗВАНИЯ, СОСТАВ УДОБРЕНИЙ
  • ПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ УДОБРЕНИЙ
  • НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА УДОБРЕНИЙ
  • ОТДЕЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ, ИХ РАСПОЗНАВАНИЕ

Классификация удобрений

  • По питательному элементу
  • Фосфорные
  • Калийные
  • Азотные
  • По числу питательных элементов
  • Простые
  • Комплексные
  • Сложные
  • Смешанные

1. Назовите простые удобрения, укажите их химический состав. 2. Назовите комплексные удобрения. 3. Поясните свой выбор.

  • Название азотного удобрения
  • Химический состав удобрений
  • Содержание питательного элемента,%
  • -Натриевая селитра
  • -Кальциевая селитра
  • -Аммиачная селитра
  • -Сульфат аммония
  • -Карбамид
  • -Жидкий безводный аммиак
  • -Аммиачная вода
  • NaNO3
  • Ca(NO3)2
  • NH4NO3
  • (NH4)NO3
  • CO(NH2)2
  • NH3
  • NH3 + H2O
  • 15 – 16
  • 13
  • 34,7
  • 20,5 – 21
  • 46
  • 82,3
  • 16 - 20
  • ИЗУЧИТЕ ТАБЛИЦУ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

1. Назовите простые удобрения, укажите их химический состав. 2. Назовите комплексные удобрения. 3. Поясните свой выбор.

  • Название фосфорных и калийных удобрений
  • Химический состав удобрений
  • Содержание питательного элемента,%
  • -калийная соль
  • -сульфат калия
  • -зола растений
  • КCl
  • K2SO4
  • K2CO3
  • 63,2
  • 49 - 52
  • 49 - 52
  • -фосфоритная мука
  • -суперфосфат двойной
  • -суперфосфат простой
  • -преципитат
  • Ca3(PO4)2
  • Ca(H2PO4)2
  • Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4
  • CaHPO4 . 2Н2О
  • 22 – 30
  • 25 - 35
  • 25 - 35
  • 25 – 35
  • 25 - 35
  • ИЗУЧИТЕ ТАБЛИЦУ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

1. Почему данные удобрения относятся к комплексным. 2. Назовите комплексные удобрения, содержащие наибольшее число питательных веществ.

  • Название комплексных удобрений
  • Химический состав удобрений
  • -калийная селитра
  • -фосфат калия
  • -аммофос
  • -аммофоска
  • -нитрофос
  • -нитрофоска
  • KNO3
  • K3PO4
  • NH4H2PO4 + (NH4)2HPO4
  • (NH4)2HPO4 + NH4H2PO4 + КCl
  • NH4H2PO4 + CaHPO4 + (NH4)NO3
  • NH4H2PO4 + CaHPO4 + (NH4)NO3 + КCl
  • ИЗУЧИТЕ ТАБЛИЦУ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

Выполните задание:

  • Разделите данные удобрения на три группы:
  • - простые
  • - комплексные сложные
  • - комплексные смешанные
  • Поясните свой выбор
  • KNO3
  • K3PO4
  • NH4H2PO4 + (NH4)2HPO4
  • (NH4)2HPO4 + NH4H2PO4 + КCl
  • NH4H2PO4 + CaHPO4 + (NH4)NO3
  • NH4H2PO4 + CaHPO4 + (NH4)NO3 + КCl
  • Ca(H2PO4)2
  • Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4
  • CaHPO4 . 2Н2О
  • КCl
  • K2SO4CO(NH2)2
  • NH3
  • NH3 + H2O

Составьте схему:

  • Минеральные удобрения

Питательная ценность минерального удобрения

  • Удобрения с высоким содержанием питательного элемента (с высокой массовой долей его) называются
  • концентрированными
  • Питательная ценность минерального удобрения определяется массовой долей питательного элемента в нем.
  • Среди данных удобрений выберите концентрированные:
  • КCl
  • K2SO4
  • K2CO3
  • NaNO3
  • Ca(NO3)2
  • NH4NO3
  • (NH4)NO3
  • CO(NH2)2
  • NH3
  • NH3 + H2О
  • Почему предпочтительнее использовать концентрированные удобрения?

Опыт: «Растворимость минеральных удобрений в воде»

  • 1 вариант:
  • КCl
  • K2CO3
  • Ca3(PO4)2
  • Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4
  • NH4NO3
  • 2 вариант:
  • K2SO4
  • Ca(H2PO4)2
  • NaNO3
  • Ca(NO3)2
  • Ca3(PO4)2
  • Задание:
  • Проверьте практически растворимость в воде выданных вам образцов минеральных удобрений:
  • Сделайте выводы.
  • Результаты оформите в виде таблицы.

План характеристики удобрения

  • Простое или комплексное удобрение
  • Концентрированное или неконцентрированное удобрение
  • Внешний вид (агрегатное состояние, цвет, гранулированное или порошкообразное)
  • Растворимое или нерастворимое
  • Гигроскопичное или негигроскопичное
  • Гидролизуется или не гидролизуется
  • Способ получения
  • Дайте характеристику удобрения по плану
  • 1 вариант
  • Аммиачная селитра
  • 2 вариант
  • Аммиачная вода

Распознавание азотных удобрений

  • Выполните задание:
  • 1 вариант:
  • - докажите практически качественный состав аммиачной селитры
  • 2 вариант:
  • - докажите качественный состав сульфата аммония
  • 3 вариант:
  • - Распознайте опытным путем, в каком из пакетов находится аммиачная селитра и сульфат аммония
  • Ответьте на вопросы:
  • Что значит распознать удобрение?
  • Как доказать наличие в составе удобрений иона аммония ?
  • Какова качественная реакция на нитрат – ионы?
  • Какова качественная реакция на сульфат – ионы?
  • Запишите соответствующие реакции

Распознавание фосфорных удобрений

  • Выполните задания:
  • Задание 1:
  • Рассмотрите в коллекции двойной суперфосфат, простой суперфосфат, фосфоритную муку
  • Задание 2:
  • Дайте характеристику двойного суперфосфата по плану
  • Как доказать практически что в выданном вам пакете содержится сложное калийно – фосфорное удобрение?
  • Запишите соответствующие уравнения реакций

Распознавание калийных удобрений

  • В 20 – е годы 20 века русский ученый Н.С. Курнаков обнаружил калийные соли в Соликамском месторождении сильвинита. С этого времени Россия стала полностью обеспечивать свои потребности в калийных удобрениях…
  • Выполните задание:
  • Распознайте практическим путем калийную соль.
  • Запишите уравнения соответствующих реакций

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Закончите фразу:
  • «Химические элементы, необходимые растениям в больших количествах, называют…»
  • 2 вариант
  • Закончите фразу:
  • «Химические элементы, необходимые растениям в небольших количествах, называют…»

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Запишите знаки микроэлементов.
  • Закончите фразу: «Вещества, содержащие три важнейших питательных элемента N,P,K и способные в почвенном растворе диссоциировать на ионы, - это…»
  • 2 вариант
  • Запишите знаки макроэлементов
  • Закончите фразу: «Вещества, содержащие три важнейших питательных элемента N,P,K и способные в почвенном растворе диссоциировать на ионы, - это…»

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Напишите, на какие группы классифицируют удобрения по питательному элементу?
  • 2 вариант
  • Напишите, на какие группы классифицируют удобрения по числу питательных элементов?

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Закончите предложение: «Удобрения с высоким содержанием питательного элемента называют…»
  • 2 вариант
  • Закончите предложение: «Удобрения с невысоким содержанием питательного элемента называют…»

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Закончите предложение: «Удобрения с высоким содержанием питательного элемента называют…»
  • 2 вариант
  • Закончите предложение: «Удобрения с невысоким содержанием питательного элемента называют…»

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Закончите предложение: «Минеральные удобрения, содержащие один питательный элемент, называют…»
  • 2 вариант
  • Закончите предложение: «Минеральные удобрения, содержащие два и более питательных элемента, называют…»

Химический диктант

  • 1 вариант
  • Запишите химический состав удобрений : мочевины, преципитата, простого суперфосфата, кальциевой селитры, нитрофоса.
  • 2 вариант
  • Запишите химический состав удобрений : аммиачной селитры, фосфоритной муки, карбамида, двойного суперфосфата, аммофоски.