Ученики на Учителя.com


Презентация "Удивительный мир металлов" 9 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Интеллектуальная игра по химии.
  • Удивительный мир
  • металлов.
  • Выполнила: учитель химии и биологии
  • МБОУ — СОШ № 15
  • г. Армавир
  • Краснодарский край
  • Мамаева О.Г.
  • Цель и задачи урока.
  • 1. Обобщить, систематизировать, углубить знания о строении происхождении, применении свойств металлов периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева.
  • 2.Раскрыть значение металлов и их соединений.
  • 3. Расширить кругозор, умение осуществлять самостоятельную деятельность на уроке.
  • 4. Воспитывать патриотизм , гордость за свою Родину, чувство сострадания к людям и всему живому.
  • Темы конкурсов.
  • 1. Металлы и их соединения.
  • 2. Метаграммы.
  • 3. Отгадай — ка.
  • 4. Химик — переводчик.
  • 5. Кто быстрее.
  • 6. Угадай — ка, для капитанов команд.
  • 7. Рефлексия.
  • 8. Подведение итогов.
  • 1 этап конкурса.
  • Металлы и их соединения.
  • Тимошенко Семен Константинович
  • 100
  • Какие металлы используются в производстве современных фотоэлементов, применяемых в электронике?
  • 200
  • Какой металл используется для изготовления
  • осветительных и зажигательных
  • снарядов, сигнальных ракет, трассирующих пуль?
  • 300
  • Какой сплав железа широко применяется для создания различных видов современного вооружения
  • (стрелкового,бронетанкового и др.)?
  • 400
  • Какой металл и его сплавы широко
  • используются
  • в авиа — и ракетостроении?
  • 500
  • Из какого металла делают
  • упаковку для пищевых продуктов,
  • отправляемых космонавтам, и почему?
  • 600
  • Какое соединение используется для
  • регенерации воздуха на
  • подводных лодках?
  • 2 этап конкурса.
  • « Метаграммы»
  • Конев Иван Степанович
  • 100
  • Элемент четвертой группы
  • перед вами на виду.
  • Стоит «Т» на «Р» исправить,
  • будет деспот наяву.
  • 200
  • Я — горная область на нашей планете,
  • Повсюду известны
  • богатства мои.
  • Но если же «Л» на «Н» мне
  • Заменишь,
  • Среди актиноидов меня ты ищи.
  • 300
  • Корабли меня обходят;
  • знает лоцман наизусть.
  • Если «Л» на «Д» заменят,
  • то металлом окажусь.
  • 400
  • Два элемента химических
  • В метаграмме я вам загадал:
  • С «Х» - элемент металлический,
  • Ну а с «Б» - я уже не металл.
  • 500
  • С «Ка» - активный я металл,
  • С «Ге» я очень легкий газ,
  • Чтобы нас ты разгадал,
  • Взгляни в таблицу еще раз.
  • 600
  • Укрощая рек теченье, моря при этом создаю
  • Запаситесь- ка терпеньем,
  • узнать себя я помогу.
  • Вы подумайте немного,
  • Вместо «О» поставьте «А»:
  • Потечет река свободно,
  • Ведь металлом стала я.
  • 3 этап конкурса
  • «Отгадай — ка»
  • Рокоссовский (Ксаверьевич)
  • Константин Константинович
  • 100
  • Если его соединения
  • в воде бывают иногда,
  • Не вызывает сомнения, что это жесткая вода.
  • В Финляндии и на Урале
  • цветные карбонаты есть.
  • И белоснежные в кристалле,
  • таким в дворцах почет и честь.
  • 200
  • Живет обычно в керосине
  • бегает он по воде,
  • В природе, комнате — свободным
  • нет его нигде.
  • В солях открыть его возможно:
  • желтеет пламя от него.
  • И получить из соли можно,
  • как Деви получил его.
  • 300
  • Находится в морской воде,
  • он — спутник кальция везде.
  • Свободный легкий и горючий,
  • фотографам известен он.
  • Но очень твердый и тягучий,
  • он — главный в сплаве «электрон».
  • 400
  • Давно известна человеку:
  • она пластична и красна,
  • Еще по бронзовому веку
  • знакома в сплавах всем она.
  • С горячей серной кислотой
  • дает нам серный купорос,
  • Но побелеть порой.
  • 500
  • Прославлен всеми письменами,
  • металл, испытанный огнем,
  • Манил к себе людей веками,
  • алхимик жил мечтой о нем.
  • Но как кумир отвергнут нами,
  • и блеск его уже не манит.
  • 600
  • Прошу назвать этот металл,
  • который в ряд важнейших встал.
  • Он удивление в человеке
  • Своими свойствами рождал.
  • Из глины был получен в прошлом веке,
  • Девиль же серебром его назвал.
  • 4 этап конкурса
  • «Химик — переводчик».
  • Толбухин Федор Иванович
  • 100
  • Не все то аурум, что блестит.
  • 200
  • Белый, как карбонат кальция.
  • 300
  • Феррумный характер.

Химия - еще материалы к урокам: