Презентация "Соединения химических элементов" 8 класс


Подписи к слайдам:
Урок - соревнование

УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ

  • «Соединения химических элементов»
  • 8 класс
  • Разработано:
  • Учителем КОУ ВО «Школа-интернат № 1»
  • Стародубцевой О.О.
  • 2013 г.

Цель урока:

  • Систематизировать и закрепить материал по теме
  • «Соединения химических элементов».

  • ОРЕШЕК ЗНАНИЙ ТВЕРД ,
  • НО ВСЕ ЖЕ -
  • МЫ НЕ ПРИВЫКЛИ ОТСТУПАТЬ,
  • И РАСКОЛОТЬ ЕГО ПОМОЖЕТ
  • ДЕВИЗ НАШ:
  • «МЫ ХОТИМ ВСЕ ЗНАТЬ»!!!

  • !!! ВНИМАНИЕ !!!
  • У нас сегодня играют 2 команды:
  • ЗОЛОТО и СЕРЕБРО
  • Au Ag
  • Aurum Argentum

  • Дайте правильную расшифровку названий команд (объясните их происхождение):
  • «Aurum» - ?????????????????????????????????
  • «Arqentum» - ???????????????????????????????
  • 1 конкурс: «Представление команд»

  • Распределите карточки с формулами кислот на 2 группы:
  • кислородсодержащие и бескислородные
  • (при ответе дайте название каждому соединению):
  • HF, H3PO4, HCL, HNO2, H2S,
  • H2SO4, HBr, H2SiO3, HI, HNO3.
  • 2 конкурс: «Загадки кислот»

  • 3 конкурс: «Оксиды»
  • Распределите карточки с формулами оксидов на 3 группы: кислотные, амфотерные, основные. При ответе дайте название каждому соединению.
  • K2O, Na2O, CO2, P2O5, Al2О3, Cu2O.
  •  

  • 4 конкурс: «Основания»
  • Определите, используя таблицу растворимости, где щелочь, а где - нерастворимый гидроксид. Назовите все основания при ответе:
  • LiOH, Mg(OH)2, Fe(OH)3, KOH, Al(OH)3, NaOH

  • 1 команда 2 команда
  • сульфат бария FeSO4 бромид лития CuCl2
  • нитрит лития CuSO4 сульфит железа CaSO4
  • иодид магния NaCl сульфид магния Na2CO3
  • карбонат кальция BaSO4 нитрат магния AlI3
  • бромид калия KNO3 иодид алюминия Fe SO3
  • сульфат меди LiNO2 нитрит калия Mg(NO3)2
  • фосфат алюминия MgI сульфат кальция Ca3(PO4)2
  • нитрат калия CaCO3 хлорид меди KNO2
  • хлорид натрия KBr карбонат натрия MgS
  • сульфат железа AlPO4 фосфат кальция LiBr
  • (соедините название соли и ее формулу при помощи маркера).
  • 5 конкурс: «Найди вещество»

  • Посмотрите на слайды! О каком явлении здесь рассказывается?
  • http://fcior.edu.ru/card/10483/sera-prostoe-veshestvo-allotropiya.html
  • Составьте из выданных карточек с отдельно написанными на них словами фразу – определение химического данного явления, широко распространенного в природе. Ответ подтвердите своими примерами.
  • «АЛЛОТРОПИЯ-ЭТО……………………………..»
  • 6 конкурс: «Лингвистический конструктор»

  • Вам выданы карточки 2-х видов: на одних -названия химических понятий, на других – их определения.
  • Задание:
  • сопоставьте названия химических понятий и определения к ним.
  • «МЕТАЛЛ -…» «НЕМЕТАЛЛ - …»
  • «ОКСИД - …» «ОСНОВАНИЕ - …»
  • «КИСЛОТА - …» «СОЛЬ - …»
  • 7 конкурс: «Основы химии»

  • Дайте правильные ответы на заданные вопросы:
  • 1) Просмотрите видео:
  • http://chemistry-chemists.com/Video/Vigeo_NH4Cr2O7.html
  • Как вы можете охарактеризовать данный процесс?
  • 8 конкурс: «Кот в мешке» (конкурс капитанов команд)

  • Предлагаем выбрать по 1-му участнику для выполнения на доске задания на расчет молекулярной массы веществ:
  • 1 команда: Mr(Al2O3), Mr(Cu(OH)2), Mr(Н2)
  • 2 команда: Mr(FeSO4), Mr(Na2O), Mr(LiCl).
  • Остальным участникам соревнования необходимо как можно быстрее составить формулы веществ из заранее вырезанных кружков с символами химических элементов:
  • H2O, O2, CuO, N2.
  •  
  • 9 конкурс: «Один за всех – и все за одного»

  • Предлагаем выбрать по 1-му участнику для выполнения на доске задания на расчет молекулярной массы веществ:
  • 1 команда: Mr(Al2O3), Mr(Cu(OH)2), Mr(Н2)
  • 2 команда: Mr(FeSO4), Mr(Na2O), Mr(LiCl).
  • Остальным участникам соревнования необходимо как можно быстрее составить формулы веществ из заранее вырезанных кружков с символами химических элементов:
  • H2O, O2, CuO, N2.
  •  
  • 9 конкурс: «Один за всех – и все за одного»

  • СПАСИБО
  • ЗА
  • ВНИМАНИЕ !!!