Презентация "Декада по химии" 9 класс


Подписи к слайдам:
Декада по химии

Декада по химии

В.Д. Степин и Л.Ю. Аликберова

«Занимательные задания и эффектные опыты по химии»

Выполнила : Лобзенко Дарья,

ученица 9А класса МАОУ«Гимназия №2 г.Балаково» Саратовской области

Учитель: Махортова О.В.,

учитель химии МАОУ «Гимназия №2 г.Балаково» Саратовской области

Химия – это наука о веществах, превращениях веществ друг в друга и явлениях, сопровождающих эти превращения. Химия наука удивительная! С ее помощью мы изучаем не только мельчайшие частицы, но и вредные и полезные вещества, которые нас окружают.

В этой книге каждое задание начинается с короткой истории, а опыты дополнены пояснением и историческими сведениями.

В этой книге интересны не только опыты , задания и истории , но и алхимические символы.

В первой части этого замечательного учебника мы можем увидеть «занимательные задания». Здесь мы найдем не только простые задачки , но и более сложные, такие как кроссворды и интересные головоломки.

В начале каждой главы есть занимательная история. В конце мы можем найти ответы к заданиям этой же главы.

Какая же химия без опытов? Именно о них рассказывает нам вторая часть, которая так и называется «Эффектные опыты».

Во второй главе есть подробный ход действий для удачного опыта. И так же есть несколько правил, которые помогут избежать неприятных неожиданностей.

Естественно, любой опыт требует аккуратности и предварительной подготовки к нему.Я расскажу три правила, соблюдая которые, опыты будут успешными, интересными и безопасными.

Правило №1

Не надо экспериментировать дома с незнакомыми веществами.

Никогда не превышайте количества веществ , указанных в описании опытов.

Ведь слишком большое количество хорошо известных химикатов в неумелых

руках ,тоже могут стать опасными.

Правило №2

Прежде чем выполнять любой опыт, надо внимательно прочесть его описание и понять свойства применяемых веществ.

Правило №3

Надо быть осторожным и предусмотрительным. Если опыт связан с горением,

образованием дыма и вредных газов , то следует проводить их там , где это

не вызовет неприятных последствий. Если во время опыта какие-то

вещества разбрасываются или разлетаются, то необходимо обезопасить себя

защитным костюмом.

Водородные мыльные пузыри.

  • Давайте попробуем получить мыльные пузыри, наполненные водородом. Для этого нам понадобится флакончик, в котором раньше были ,например, капли от насморка; пластмассовая трубочка и пластилин; кусочек цинка или железа и соляная кислота; мыло и вода. Цинк и предварительно разбавленную соляную кислоту нужно поместить во флакончик, а трубочку плотно «примазать» пластилином к его горлышку. Начинается химическая реакция цинка с соляной кислотой, в результате чего образуется хлорид цинка (ZnCl2) и выделяется водород(Н2).

Продолжаем..

  • Водород выходит через трубочку. Теперь то самое время делать мыльные пузыри. Опускаем конец трубочки в мыльный раствор и …ну, дальше,наверное,все справятся сами. Наши мыльные пузыри будут неудержимо лететь вверх: ведь водород почти в 15 раз легче воздуха!

Используемые источники:

http://ll25.ru/cpeckursy-dlya-1-4-klassov/

http://www.tigrulki.ru/2010/02/24/interesnye-opyty-u-vas-doma/

http://blog.radio-mir.su/quest/?p=27

http://scitheory.info/section/chemistry

http://sigils.ru/signs/alchemia.html

http://www.zhivulegko.ru/interesting/alkhimiya/

http://www.doskaurala.ru/index.php?id=11534247954

http://tineydgers.at.ua/load/5-5-2

http://www.innocom.ru/news/v-novosibirske-dlja-detejj-ustroili-shou.html

Спасибо за внимание!