Конспект урока по химии в 8 классе "Соли"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №32»
Конспект урока по химии в 8 классе
" Соли"
Подготовила:
Валеева Елена Николаевна,
учитель химии МБОУ «Гимназия №32»
г. Нижнекамск
2015
Цель урока: сформировать понятие о солях и их классификации и номенклатуре.
Задачи урока:
Образовательные.
Познакомить с понятием солей. Рассмотреть состав и название солей. Научить
составлять формулы солей.
Воспитательные.
Способствовать развитию навыков коммуникативного общения учащихся.
Развивающие.
Создать условия для развития умений учащихся анализировать, обобщать, делать
выводы, сравнивать.
Тип урока: комбинированный.
Тип мышления: Связь новых знаний с предыдущими.
Мыслительные приемы: ФИНКИН ЭЛАУД, СОРТ КАРДС
Взаимодействия и отношения:
Взаимодействие ученик-ученик
Структуры: ТАЙМД-ПЭА-ШЭА
КЛОК БАДДИС
СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЭЙБАЛ
ТЭЙК ОФ - ТАЧ ДАУН
Взаимодействие ученик-учебный материал
Структуры: ЭЙ АР ГАЙД
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний учащихся.
Вывод темы урока:
Структура СОРД КАРДС
Распределите предложенные вам формулы на различные категории.
Дайте название каждой категории.
Al
2
O
3
, NaCl, Fe(OH)
3
, NaOH, Ba(OH)
2
, CaCO
3
, Cu(OH)
2
, HCl, HNO
3
, SO
3
,
Са
3
(РО
4
)
2
,
H
2
CO
3
,
FeO, H
2
SO
4
,
CaO.
Проверим:
Оксиды Al
2
O
3
, SO
3
, CaO,
Кислоты HCl, HNO
3
, H
2
CO
3
, H
2
SO
4
,
Основания Fe(OH)
3
, NaOH, Ba(OH)
2
, Cu(OH)
2
,
Действительно, появились вещества, которые нельзя отнести к изученным классам,
образуем еще одну группу и запишем новые вещества
NaCl, CaCO
3
, Са
3
(РО
4
)
2
И чтобы узнать, как называется этот класс веществ, прочтем некоторые интересные факты
1. Это вещество входит в состав крови человека.
2. Легионеры Древнего Рима получали часть жалованья этим веществом.
3. Оно содержится в Мировом океане.
4. Из него в Боливии строят отели.
5. Наши предки встречали гостей в знак дружбы хлебом и … солью!
Как называется класс веществ, который мы будем изучать?
Этот класс веществ называется соли.
Тема урока СОЛИ
С чем у вас ассоциируется слово «соль»?
(соль, которую используют для приготовления еды, «Пищевая», «Поваренная»,
«Каменная», «Иодированная», бывает мелкая и крупная).
А что мы знаем о пищевой (поваренной) соли? На этот вопрос вы должны ответить
самостоятельно, чтобы принять решение - основывайтесь на своих знаниях и убеждениях.
В столбике ДО поставьте «, если вы согласны с утверждением или «-», если вы не
согласны с утверждением.
Структура ЭЙ АР ГАЙД
до
утверждения
после
Существует три способа добычи поваренной соли.
Формула поваренной соли NaCl
Твердая или каменная соль образует под землей
огромные горы
Россия занимает 1 место по запасам соли
В каждом человеке содержится примерно 300 г. Соли.
Давайте посмотрим видеофрагмент о поваренной соли.
После просмотра прочтите все утверждения. В столбике ПОСЛЕ поставьте +, если вы
согласны с утверждением или - , если вы не согласны с утверждением. Сравните столбики
ДО и ПОСЛЕ. Изменились ли ваши убеждения после просмотра видеофрагмента?
Об этом (изменились ли ваши утверждения) поделитесь с партнером на 6 часов.
Структура КЛОК БАДДИС
(спросить несколько человек)
Определение понятия соль с точки зрения химии
-Основной признак-на первом месте металл, на втором кислотный остаток
Соли – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и кислотного остатка.
Название кислоты
Формула кислоты
Формула
кислотного остатка
Название
кислотного остатка
Соляная
HCl
хлорид
Азотная
HNO
3
нитрат
Азотистая
HNO
2
нитрит
Серная
H
2
SO
4
сульфат
Сернистая
H
2
SO
3
сульфит
Сероводородная
H
2
S
сульфид
Угольная
H
2
СO
3
карбонат
Кремниевая
H
2
SiO
3
силикат
Фосфорная
H
3
PO
4
фосфат
Кислотный остаток образуется, если в формуле кислоты убрать атомы водорода. Заряд
кислотного остатка определяется числом атомов водорода в молекуле кислоты. Составьте
формулы кислотных остатков.
Название кислоты
Формула кислоты
Формула
кислотного остатка
Название
кислотного остатка
Соляная
HCl
Cl
-
хлорид
Азотная
HNO
3
NO
3
-
нитрат
Азотистая
HNO
2
NO
2
-
нитрит
Серная
H
2
SO
4
SO
4
2-
сульфат
Сернистая
H
2
SO
3
SO
3
2-
сульфит
Сероводородная
H
2
S
S
2-
сульфид
Угольная
H
2
СO
3
СO
3
2-
карбонат
Кремниевая
H
2
SiO
3
SiO
3
2-
силикат
Фосфорная
H
3
PO
4
PO
4
3-
фосфат
Обсудите с партнером по лицу ваши формулы кислотных остатков. (проверка со слайда)
Структура ТАЙМД-ПЭА-ШЭА
Вернемся в нашим трем солям NaCl, CaCO
3
, Са
3
(РО
4
)
2
и дадим им названия:
=
Название
кислотного остатка
+
Название металла в родительном
падеже
NaCl хлорид натрия
Структура ТАЙМД-ПЭА-ШЭА
Обсудите с партнером по плечу как называются данные вещества.
CaCO
3
карбонат кальция
Ва
3
(РО
4
)
2
фосфат кальция
Выделите из предложенного списка веществ формулы солей
CuS LiCl Mg(NO
3
)
2
Fe(OH)
2
BaSO
4
K
3
PO
4
NH
3
Na
2
O
Сколько формул солей у вас получилось? Какие вещества мы с вами отнесли к классу
солей? Свой ответ поясните.
Структура ТАЙМД-ПЭА-ШЭА
Обсудите с партнером по плечу какие вещества являются солями.
Все соли можно разделить на 2 группы: растворимые в воде и нерастворимые. Как
можно узнать растворимая соль или нет? Попробовать растворить ее, что мы сейчас и
сделаем. А если соли под рукой нет? Тогда необходимо воспользоваться таблицей
растворимости: найти необходимый металл и кислотный остаток и посмотреть,
растворима соль или нет.
Запишите формулы солей в 2 группы: соли растворимые в воде и соли
нерастворимые в воде.
Дайте названия данным солям.
Закрепление
Если вы согласны с данным утверждением – встаньте.
1. Соли – сложные вещества.
2. Соли состоят из атома водорода и кислотного остатка.
3. Соли могут быть растворимы и нерастворимы в воде.
Структура СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЭЙБАЛ
Отметьте те утверждения, с которыми вы согласны:
1. Формула поваренной соли КСl
2. Соли – сложные вещества, состоящие из ионов металла и кислотного остатка.
3. Соль фосфат магния нерастворима в воде.
4. К
2
СО
3
это формула карбонат кальция
5. В данном перечне веществ находится 3 формулы соли:
KNO
3
, NaOH, HCl, Na
3
PO
4
, CaO, HNO
3
, BaCO
3
Подведение итогов урока, выставление оценок.
Домашнее задание.
Параграф 21, выучить названия солей, в.3 с.113
Список использованной литературы
1. О.С. Габриелян. Химия. 8 класс. – М.: Дрофа. 2009
2. С.Ю. Игнатьева Химия. Нетрадиционные уроки. –Волгоград: Учитель, 2003
Интернет-ресурсы
http://school-collection.edu.ru