Презентация "Атомы химических элементов. Структура Периодической системы"


Подписи к слайдам:
Модульный урок «Атомы химических элементов. Структура Периодической системы»

  • Касанова С.А.

Цель урока:

  • Цель урока: Обобщение знаний о строении атома, изотопах, формирование понятия «химический элемент», закрепление знаний о структуре Периодической Системы и изменении свойств элементов в периодах и группах.

Учебный Элемент – 1. РАЗМИНКА «Знаки химических элементов»

  • Задание 1. (работаем вместе)
  • - Под диктовку учителя запишите в строчку знаки химических элементов
  • Задание 2. (индивидуальная работа)
  • Выполняем задание по карточке

  • Название
  • Химический знак
  • Произношение химического знака
  • 1. Гелий
  • 1.O
  • 1. Аргон
  • 2. Азот
  • 2. F
  • 2. Алюминий
  • 3. Кислород
  • 3. Al
  • 3. Аш
  • 4. Фтор
  • 4. Si
  • 4. Магний
  • 5. Аргон
  • 5. C
  • 5. Гелий
  • 6. Алюминий
  • 6. N
  • 6. О
  • 7. Водород
  • 7. Mg
  • 7. Эн
  • 8. Кремний
  • 8. Ar
  • 8. Фтор
  • 9. Углерод
  • 9. He
  • 9. Силициум
  • 10. Магний
  • 10. H
  • 10. Це
  • Карточка
  • Задание:
  • Выявите соответствие сведений в 1, 2 и 3 столбцах;
  • Допишите недостающие цифры.
  • Например: 1 - 9 – 5

Учебный Элемент – 2. Строение атома

  • Задание 1 Ответьте на вопросы учителя и заполните таблицу:
  • Вопросы:
  • Что такое элементарные частицы атома?
  • Что называется протоном, нейтроном, электроном?
  • Что такое нуклоны?
  • Чему равен заряд протона, нейтрона, электрона?
  • Как обозначают протоны, нейтроны, электроны?
  • Где находятся эти частицы в атоме?

  • название
  • обозначение
  • заряд
  • масса
  • местонахождение
  • протон
  •  
  •  
  •  
  •  
  • нейтрон
  •  
  •  
  •  
  •  
  • электрон
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Заполните таблицу: «Элементарные частицы атома»

Задание 2. Выполните тест.

  • В ядре атома алюминия протонов …
  • а) 26; б) 13; в) 27.
  • Масса атома алюминия …
  • а) 26; б) 13; в) 27.
  • Электронов в атоме алюминия …
  • а) 26; б) 13; в) 14.
  • Нейтронов в атоме алюминия …
  • а) 27; б) 13; в) 14.
  • Энергетических уровней в атоме алюминия … а) три; б) два; в) четыре.

Учебный Элемент – 3. Изотопы Относительная атомная масса.

  • 1.Что общего в строении этих атомов?
  • 2.Чем данные атомы отличаются друг от друга?
  • 3.Атомы одного или разных химических элементов
  • показаны на рисунке?
  • 4. Что такое изотопы?

Задание 2 (индивидуальная работа)

  • Найдите среди элементов изотопы 17 Э 14 Э 18 Э 7 Э 16 Э
  • 8 6 8 3 8
  • Изотопы какого химического элемента даны?
  • Задание 3 (работа с таблицей, работаем все вместе)
  • По таблице найдите относительную атомную массу для следующих химических элементов: азот, сера, магний, углерод, алюминий, фосфор.

Задание 4 Заполнить пропуски

  • Изотопы имеют ______________ число протонов в ядре и ____________ число нейтронов, поэтому у них разная _____________;
  • Химический элемент – совокупность атомов с __________________ зарядом ядра, т.е. совокупность ______________;
  • Химические свойства изотопов одного и того же элемента________________, т.к. они имеют ______________ заряд ядра (число протонов), _________________ число электронов, в том числе и на _________________ уровне.

Проверяем 4 –е задание Выводы:

  • Изотопы имеют одинаковое число протонов в ядре и разное число нейтронов, поэтому у них разная масса;
  • Химический элемент – совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра, т.е совокупность изотопов;
  • Химические свойства изотопов одного и того же элемента одинаковые, т.к. они имеют один и тот же заряд ядра (число протонов), одинаковое число электронов, в том числе и на внешнем уровне.

Учебный элемент -4 «Строение электронных оболочек атомов»

  • Задание -1. (работаем вместе)
  • + 13
  • + 11
  • + 1
  • + 8
  • + 6

Задание -2. (индивидуальная работа)

  • А) Выпишите схему, отражающую правильное расположение электронов в атоме элементов:
  • 2е, 8е, 18е
  • 3е, 8е, 4е
  • 2е, 9е 1е
  • 2е, 8е, 3е
  • 3е, 8е, 2е.
  • Б) Соотнесите название элемента и число электронов на внешнем уровне.
  • Элементы: 1) азот 2) углерод 3) магний
  • Число электронов на внешнем уровне:
  • А) 2 Б) 5 В) 4

  • Задание -3. (Работа по парам)
  • Опросите друг друга по вопросам: какие химические элементы относятся к
  • металлам, 2)неметаллам, 3)благородным газам?
  • Запишите по 3 примера в таблицу (знаки химических элементов).
  • Проверьте друг друга.
  • Металлы
  • Неметаллы
  •  
  •  

Учебный Элемент – 5. Структура Периодической Системы.

Вопросы кроссворда

  •   1. Горизонтальный ряд элементов, расположенных в порядке возрастания заряда ядер атомов.
  • 2.     Самый активный неметалл в периодической системе.
  • 3.     Элемент под № 10 в периодической системе.
  • 4.     Мельчайшая, химически неделимая частица.
  • 5.     Разновидности атомов одного химического элемента с одинаковыми зарядами ядер, но разной массой.
  • 6.     Ученый, создавший периодическую систему химических элементов.
  • 7.------?

Тест 2.

  • Тест 2.
  • 1.Распределение электронов по энергетическим уровням для атома кремния :
  • 1)2,8,2 2)2,8,4 3)2,8,3 4)2,8,5
  • 2.В атоме алюминия число энергетических уровней равно:
  • 1)2 2)3 3)4 4)1
  • 3.Число энергетических уровней, по которым распределены электроны в атоме, равно
  • 1)порядковому номеру элемента 2)номеру периода
  • 3)номеру группы 4)заряду ядра
  • 4Число полностью заполненных энергетических уровней в атоме кальция равно:
  • 1)1 2)2 3)3 4)4
  • 5. Элементу с атомным номером 17 соответствует электронная схема атома
  • 1)2,7 2)2,8,3 3)2,8,7 4)2,8,8
  • 6.Электронная схема 2,8,8,2 соответствует атому:
  • 1)алюминия 2)магния 3)аргона 4)кальция

Учебный Элемент – 6. Изменение свойств

  • Задание 1
  • Укажите знаком «» ослабление металлических свойств в следующих тройках элементов.
  • Na- Mg- Al Li- Na-K
  • Укажите знаком «» усиление неметаллических свойств в следующих тройках элементов
  • S – P – Si F – Cl- Br

Задание 2 (индивидуальная работа)

  • Вставить пропущенные слова:
  • 1.Сложная электронейтральная система, состоящая из протонов, нейтронов, электронов называется …………
  • 2.В пределах одной и той же группы П.С.(в главной подгруппе) сверху вниз ……………. свойства усиливаются.
  • 3.В пределах одного и того же периода слева направо металлические свойства ………………, а неметаллические …………………..
  • 4.Совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра называется …………………………
  • 5.В пределах одного и того же периода слева направо заряд ядра …………………, число электронов на внешнем уровне ……………………, радиус атома ……………….
  • Слова: (увеличивается, растет, атом , металлические, химический элемент, уменьшаются, не изменяется, усиливаются, ослабевают, уменьшается)

Подведение итогов урока.

  • Рефлексивный тест
  • Я повторил(ла) весь изученный материал
  • Мне это пригодится в жизни
  • На уроке было над чем подумать
  • На все возникшие у меня вопросы я получил(ла) ответы
  • На уроке я поработал(ла) добросовестно