Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Внутренние воды. Природные зоны Африки" 7 класс

Тема: Внутренние воды. Природные зоны Африки.
( 7класс. Урок с использованием блочно- модульной технологии.)
Цель: называть и показывать важнейшие реки и озера материка, определять географическое положение объектов,
объяснять особенности режима и питания рек, закономерности размещения природных зон и зависимость изменения зон от
деятельности человека.
Оборудование: физическая карта Африки, карта природных зон, картины представителей органического мира, схемы,
видеофильм "Сахара".
Основные понятия: вади, природно-территориальный комплекс, эпифиты, гилея, саванна, самум.
№ УЭ
Содержание материала с указанием заданий.
Рекомендации по выполнению.
УЭ – 1
УЭ – 2
УЭ – 3
УЭ – 4
Подготовка к изучению нового материала.
1. Что такое речная система?
2. Что такое: исток, устье, речная долина русло?
3. Какие типы питания рек вы знаете?
Общая характеристика внутренних вод.
Цель: определить характерные черты внутренних вод материка,
выявить их зависимость от рельефа и климата.
1. Покажите главные речные системы Африки.
2. Почему большинство африканских рек впадает в
Атлантический океан?
3. Почему на реках Африки много порогов и водопадов?
4. В каких климатических поясах самая густая речная сеть?
5. Почему бассейн внутреннего стока на материке занимает
такую большую площадь?
6. Какие источники питания имеют реки Африки?
7. Самая полноводная река Африки - Конго полноводна в
течение всего года. Чем объяснить такой режим питания?
Характеристика речных систем и озер Африки. Цель:
ознакомится с основными речными системами материка.
1. Нил
2. Конго.
3. Замбези
4. Озера: Виктория, Чад, Танганьика.
Природные зоны Африки.
Цель: способствовать формированию умения составлять
причинно-следственные связи, работать с различными
источниками знаний: умение составлять характеристику
природных зон. Дайте ответы на вопросы:
1. Какие природные зоны есть в Африке?
2. Какую территорию среди них занимают влажные
экваториальные леса, саванны, пустыни?
3. Где они расположены, в пределах каких климатических
поясов?
Влажные экваториальные леса - особенности зоны. В ходе
изучения особенностей природы составьте рисунок - конспект
"Влажные экваториальные леса".
Саванна.
1. Определите географическое положение природной зоны.
2. Сравните саванну в сухое и влажное время года. Сделайте
вывод о влиянии воздушных масс на природу саванны.
3. Составьте схему.
Саванна – это…
Дайте устно ответы на вопросы.
Дайте устно ответы на вопросы.
Используя карты атласа.
Просмотр сюжета видеофильма «Реки
Земли» из серии «Большая планета»
Внимательно прослушайте
сообщения одноклассников, и
подготовьте блиц - вопросы по теме.
При работе используйте таблицу
«В экваториальном лесу»
Разработайте вместе с классом
устно.
Прослушайте рассказ учителя.
УЭ-5
Субэкваториальный
климат…
Основная
черта
природы - …
Влажный сезон
Травы …
4. Выпишите в тетрадь обитателей саванны. Почему в
африканской саванне такое многообразие крупных
травоядных хищников?
Тропические пустыни Африки.
Сахара – «Сахара» - однообразная коричневая пустынная равнина.
1. Каковы по вашему ощущения человека, очутившегося в
Сахаре?
2. В Сахаре ветер встает и ложится вместе с солнцем?
Почему так говорят?
3. « В моей стране Солнце заставляет кричать даже камни».
Почему?
4. « В пустыне приятно встретить даже разбойника».
Почему так говорят туареги? Где можно в Сахаре встретить
поселения людей?
Подведение итогов урока.
Обобщение знаний «Кто такой?», «Что такое?».
Дома: $20$ 21.
Работайте вместе с классом под
руководством учителя.
Демонстрация сюжета «Пустыни
мира» из серии «Моя планета»
Дайте ответы. Используя при этом
картины.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: