Конспект урока "Хозяйство США, как источник экономической мощи и современных проблем государства" 11 класс

Тема урока: « Хозяйство США, как источник экономической мощи и
современных проблем государства»
Цель урока: сформировать у учащихся целостное представление о хозяйстве
Соединенных Штатов Америки – ведущего промышленного и экономического
центра мира, выявить основные макроэкономические проблемы данного
государства и предложить пути их решения.
Задачи:
1. рассмотреть основные особенности развития производственной и
непроизводственной сферы США, как ведущего промышленного и
экономического мирового центра;
2. выявить современные экономические проблемы государства и
предложить возможные пути их решения;
3. продолжить развитие навыков самостоятельной работы с различными
источниками информации и правильной интерпретации данной
информации;
4. продолжить формирование навыков работы в группе для достижения
поставленных целей.
Дисциплина: данный урок проводится в рамках изучения географии в 11-ом
классе на базовом уровне.
Форма проведения урока: урок-практикум с элементами групповой работы.
Методы и методические приемы: объяснительно-иллюстративный,
проблемный, частично-поисковый, работа в группах, мозговой штурм, кейс
метод.
Средства обучения: учебники, карты атласа, интерактивная доска,
электронные карты «Промышленность США»,»Сельское хозяйство
США»,интернет ресурсы, компьютеры с доступом в интернет.
Содержание урока:
1. Организационный этап (1 мин.): «Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь.
«Запишите тему нашего урока: «Хозяйство США, как источник экономической
мощи и современных проблем государства».
2. Актуализация знаний (2 мин.): «А теперь, с помощью темы попробуйте
сформулировать цель нашего урока. Правильно, если обобщить все вами
сказанное, то целью нашего урока будет - изучить общие черты хозяйства
Соединенных Штатов Америки – ведущего промышленного и экономического
центра мира, выявить основные макроэкономические проблемы данного
государства и предложить пути их решения. Запомним ее и попробуем ее
достичь».
3. Изучение и закрепления нового материала (18 мин): « Посмотрите на
интерактивную доску, там выделены следующие тезисы:
США - лидер мирового хозяйства, играющий одну из ведущих ролей в
производстве промышленной продукции;
США являются мировым центром развития непроизводственной сферы, в
частности, экономическим и финансовым.
Запишите эти утверждения в тетрадь. Согласны ли вы с ними? Давайте
попытаемся их доказать.
Как вы думаете с помощью какого экономико-географического показателя
можно говорить о экономическом развитии той или иной страны? Правильно, с
помощью ВВП. Откройте поисковую систему и найдите абсолютный
показатель ВВП США за 2011 год. Правильно, он составляет около 15 трлн.
долл. Запишите эту цифру себе в тетради. А теперь найдите на сайте
http://wikipedia.org найдите список стран лидеров по показателю ВВП, долл.
США:
Какие выводы можно сделать из этой таблицы? Правильно, США являются
лидером абсолютному по показателю ВВП, сильно опережая ведущие страны
мира, что говорит об экономической мощи данного государства.
Теперь посмотрите таблицу, которая выведена на интерактивную доску:
Стоимость промышленной продукции стран мира
1
США
14,526,550
2
Китай
10,119,896
3
Япония
4,323,504
4
Индия
4,000,002
5
Германия
2,944,352
6
Россия
2,230,954
7
Великобритания
2,181,456
8
Бразилия
2,178,529
9
Франция
2,134,941
10
Италия
1,778,832
Весь мир,
страны
Продукция,
млрд. долл.
В %
к
мировому
итогу
Весь мир
21913
100,0
США
3329
15,2
Китай
3291
15,0
Япония
1405
6,4
Германия
1019
4,7
Россия
697
3,2
Бразилия
677
2,6
Великобритания
535
2,4
Давайте проанализируем данную таблицу и скажем, являются США одним
из крупнейших центров производства промышленной продукции в мире?
С помощью мозгового штурма, предположите отрасли промышленного
производства, где США являются лидерами, и которые определяют «лицо»
страны ( варианты выводятся на доску).
А теперь используя материалы учебника( стр. 300 – 301), «карту хозяйство
США» и ресурсы интернета, определите отрасли специализации хозяйства
США. Правильно, это в первую очередь такие отрасли:
автомобилестроение;
авиракетно - космическая;
электроника;
нефтяная промышленность .
разработка и производство микропроцессоров;
биоиндустрия и биотехнология;
информационные технологии.
Сравним с предложенным вами ранее перечнем отраслей (неправильные
варианты, записанные на доске, зачеркиваются).
Но помимо самых современных отраслей в США развиты и традиционные.
Посмотрите на « Экономическую карту США», которая выведена на доску. В
стране развиты все традиционные отрасли промышленности, причем на общем
фоне обычно выделяются несколько штатов.
Выполните задание заполните таблицу «Промышленная специализация
штатов» работая с картой атласа и картой на доске.
Промышленная специализация штатов