Конспект урока "Солнечный свет на Земле" 5 класс


Солнечный свет на Земле
Цели:
Предметные: сформировать представление о причинах неравномерного распределения тепла и света на Земле, днях солнцестояния и равноденствия на
Земле.
Личностные: формирование личной компетенции.
Метапредметные:
регулятивные: организация на выполнение учебной задачи, самостоятельной работы;
коммуникативные: формировать умение работать с текстом, картами, делать выводы, работать в малых группах;
познавательные: расширить имеющиеся знания, речь, память, умения переносить имеющиеся знания в новые.
Оборудование: учебник «География 5-6 класс. Полярная Звезда», тренажер, школьный теллурий, схема «Движение Земли», на доске схематично
полушария и основные линии сетки, схем «Нагревание поверхности Земли»
Форма проведения: исследовательский метод, работа в малых группах.
Ход урока.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
1.Орг.момент.
Создание мотивации
Вы, слыхали? Дан звонок,
Начинается урок.
Проверка наличия школьных
принадлежностей к уроку
Личностные – саморегуляция
2. Проверка д/з
1. Зад. стр.24-5 тренажера (3 минуты)
2. 1 вариант. Заполните схему.
1.Взаимопроверка в парах
2. Схема для 1 варианта:
Движение Земли
? это движение вокруг ?
? следствие этого движения ?
? время обращения ?
Коммуникативные – умение
работать в малых группах,
проявлять терпимость при ответе
одноклассников
Регулятивные – организация
самостоятельной и коллективной
работы.
Познавательные – закрепление
имеющихся знаний и их
2 вариант. Устно
- воображаемая прямая, проходящая через центр
Земли?
- какова скорость вращения Земли вокруг Солнца?
- в каком направлении вращается Земля, вокруг
совей оси? Солнца?
- почему мы не улетаем и не чувствуем скорости
обращения Земли?
- где надо находиться на Земле, чтобы всегда идти
на север? На юг?
Ответы учащихся
систематизация
Личностные – формирование
доброжелательного отношения к
окружающим
3. Этап подготовки к
активному у