Методическая разработка урока "Географические координаты" 6 класс


МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ, 6 КЛАСС
Валиуллина Елена Викторовна, учитель географии
ТЕМА УРОКА «Географические координаты»
Цели и задачи урока:
познакомить учащихся с новыми географическими понятиями;
сформировать умение определять по картам и глобусу географические
координаты объектов;
Учебно-наглядный комплекс:
Глобус, карта полушарий , медиапроектор, презентация.
Термины и понятия:
Географическая широта
Географическая долгота
Географические координаты
Содержание урока:
1. Проверка домашнего задания методом фронтального опроса
Параллели это…
Меридианы это…
Градусная сеть это…
Гринвичский меридиан это…
Из какой точки Земли можно двигать только на север?
Из какой точки Земли можно двигать только на юг?
Сколько меридианов и параллелей можно провести через город
Челябинск?
Можно ли сравнить градусную сеть с сетью автодорог?
2. Изучение нового материала
Формирование в ходе беседы у учащихся понятий: «географическая
широта», « географическая долгота», «географические координаты»
Географическая широта точки показывает, насколько она удалена от
экватора, т. е. на какой параллели она находится
Широта измеряется в градусах. Ее значение равно расстоянию в
градусах от экватора до заданной точки.
Широта экватора равна 0°.
Географическая долгота точки показывает, насколько она удалена от
нулевого меридиана. Т.е. на каком меридиане она находится.
Долгота измеряется в градусах. Её значение равно расстоянию в
градусах от нулевого меридиана до заданной точки по параллели.
Долгота нулевого меридиана равна 0°.
3. Выполнение практических заданий определение географических
координат различных объектов и определение объектов по заданным
координатам.
1. 4 с. ш.; 2° в. д.:
а) Лондон;
б) Париж;
в) Нью-Йорк;
г) Дели.
2. 3 с. ш.; 12 з. д.:
а) Мехико;
б) Вашингтон;
в) Сан-Франциско;
г) Пекин.
3. 3 ю. ш.; 151° в. д.:
а) Сидней;
б) Кейптаун;
в) Сантьяго;
г) Каир.
4. 16° ю. ш.; 47° з. д.:
а) Рио-де-Жанейро;
б) Токио;
в) Тегеран;
г) Бразилиа.
1. остров Мадагаскар:
а) ш.; 115° в. д.;
б) ю. ш.; 14 в. д.;
в) 2 ю. ш.; 45° в. д.;
2. горы Гималаи:
а) 43° с. ш.; 4 в. д.
б) 30° с. ш.; 8 в. д.
в) 5 с. ш.; 59° в. д.
3. Панамский канал:
а) с. ш.; 80° з. д.;
б) 30° с. ш.; 3 в. д.;
в) 19° с. ш.; 7 з. д.;
4. река Амазонка:
а) 30° ю. ш.; 6 з. д.;
б) ю. ш.; 60° з. д.;
в) 3 с. ш.; 90° з. д.
4. Д/З : параграф 13. вопросы и задания, № 3, 4, 5 письменно (тетрадь,
контурная карта).