Презентация "Гидросфера. Мировой океан и его части. Суша в океане" 6 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Мировой океан ¾ площади Земли
  • «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета , ни запаха, тебя невозможно описать,
  • тобой наслаждаются, неведая , что ты такое! Нельзя сказать, что ты
  • необходима для жизни , ты сама жизнь, ты сама наполняешь нас жизнью,
  • радостью, которую не объяснишь нашими чувствами…
  • Ты самое большое богатство на Свете..»

МИРОВОЙ ОКЕАН – главная часть гидросферы

ГИДРОСФЕРА Мировой океан и его части. Суша в океане.

«Океаны» Покажите на физической карте океаны, их границы. Какие материки они омывают.

  • ТИХИЙ
  • Океан
  • – 50 %
  • Атлантический океан – 25 %
  • Индийский
  • океан – 21 %
  • Северный Ледовитый – 4 %
  • Карта Океанов
  • и их площадь
  • ТИХИЙ
  • океан

Части Мирового океана

  • Части Мирового океана
  • Море А. Сравнительно неширокое
  • водное пространство,
  • ограниченное с двух сторон
  • берегами материков или
  • островов.
  • Залив Б. Часть океана, моря
  • вдающаяся в сушу.
  • В. Часть океана,
  • 3. Пролив отделенная от него сушей
  • отличающаяся особенностями
  • вод, течениями и т.д.

  • Ключ.
  • 1-В
  • 2-Б
  • 3-А

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • 2
  • 3
  • 1
  • 5
  • 4

  • 2
  • 3
  • 1
  • 5
  • 4

МОРЯ внутренние окраинные (Со всех сторон (Находящиеся у окруженные сушей) краев материков) Приведите примеры внутренних и окраинных морей.

Суша в океане

  • Суша в океане
  • 1. Острова А. Группа островов,
  • лежащих недалеко друг от
  • друга.
  • 2. Архипелаги Б. Участки материков и
  • островов, глубоко вдающихся
  • в океан.
  • 3. Полуострова В. Сравнительно небольшие
  • участки суши.

  • Ключ.
  • 1-В
  • 2-А
  • 3-Б

  • 2
  • 3
  • 1
  • 5
  • 4
  • «

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

«Суша в океане» ОСТРОВА

  • «Суша в океане» ОСТРОВА
  • Материковые острова – части материков, которые отделились от них в результате движения земной коры.
  • Это самые крупные острова Гренландия, Великобритания, Новая Земля, Сахалин.  

Вулканические острова образуются при извержении вулканов на дне мирового океана. К этому типу принадлежат Курильские , Гавайские и др.

  • Вулканические острова образуются при извержении вулканов на дне мирового океана. К этому типу принадлежат Курильские , Гавайские и др.
  • Коралловые острова образованы скоплениями известковых скелетов коралловых полипов. Это морские животные обитатели небольших глубин прикрепляющиеся ко дну.
  • Пример Большой Барьерный риф у Восточных берегов Австралии.  

  • Коралловый остров
  • Коралловые острова
  • Вулканический остров
  • Вулканические острова

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Задания 1. Какое понятие объединяет эти названия?

  • Задания 1. Какое понятие объединяет эти названия?
  • Мадагаскар –
  • Великобритания –
  • Калимантан –
  • Тасмания –
  • Задание 2. Какие понятия объединяют эти названия?
  • Черное –
  • Средиземное –
  • Балтийское –

Задание 3. Уберите лишнее?

  • Задание 3. Уберите лишнее?
  • Карибское море
  • Пиренейский полуостров
  • Гвинейский залив
  • Остров Новая Гвинея
  • Задание 4. Найдите аналогию?
  • Японское море – Японские острова;
  • Берингово море – …

Задания 5. Какие понятия объединяют эти названия?

  • Задания 5. Какие понятия объединяют эти названия?
  • Калимантан
  • Суматра
  • Ява
  • Задание 6. Какое понятие объединяет это название и какое из них лишнее?
  • Бенгальский –
  • Гвинейский –
  • Мексиканский –
  • Гудзонов –

Задание 7. Уберите лишнее:

  • Задание 7. Уберите лишнее:
  • О. Исландия
  • О. Великобритания
  • О. Куба
  • О Мадагаскар
  • Задания 8. Какое понятие объединяет эти названия?
  • Алеутские –
  • Курильские –
  • Японские –
  • Антильские –

Задания 9. Какое понятие объединяет эти названия?

  • Задания 9. Какое понятие объединяет эти названия?
  • Берингов –
  • Гибралтарский –
  • Дрейка –
  • Задание 10. Уберите лишнее:
  • Аравийский –
  • Сомали –
  • Индостан –
  • Мадагаскар –

Домашнее задание.

  • Домашнее задание.
  • § 24
  • Задание №2. «Описание ГП моря по плану стр. 73».

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ !