Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Разработка экскурсионного маршрута - знаменитые люди Моршанска" 9 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
Разработка урока по элективному курсу
«Рекреационная география» в 9-м классе.
Тема урока: «Разработка экскурсионного
маршрута – знаменитые люди
Моршанска».
Выполнил:
учитель географии МБОУ «СОШ №3»
Г.А.Поляков
Моршанск 2013
Отношение к прошлому формирует
собственный национальный облик.
Ибо каждый человек носитель прошлого
и носитель национального характера.
Человек – часть общества и часть его истории.
(Д. И. Лихачёв)
Тема урока: «Разработка экскурсионного маршрута – знаменитые люди
Моршанска».
Тип занятий: ролевая игра.
Цели:
Образовательные:
• Выявление рекреационных свойств территории в окрестностях своего
населённого пункта – города Моршанска;
• формирование профессиональных намерений учащихся;
• углубить знания о знаменитых людях, чей жизненный путь был связан
с Моршанском;
• реализовать межпредметные связи между географией, литературой,
историей и краеведением;
Развивающие:
• Развивать аналитические способности и профессионально значимые
качества, умение делать собственные выводы;
• развивать у учащихся умения работы с современными компьютерными
технологиями;
• развивать умения находить и отбирать нужный справочный материал;
• развивать у школьников системное географическое мышление.
Воспитательные:
• Воспитывать чувство гордости, за родной город, уважение к его
историческому прошлому;
• воспитывать культуру, чувство патриотизма, ответственность за судьбу
города;
• формировать активную жизненную позицию;
• повысить интерес к профильному курсу и будущей профессиональной
деятельности.
Методы: методы компьютерно-информационных технологий, самостоятельная
работа, творческая работа.
Оборудование:
• Проектор;
• Ноутбук;
• Экран.
Учебные материалы:
• Электронная презентация;
• картографические материалы (топографическая карта Моршанска);
• буклет;
• эпиграф к уроку;
• литература по теме, вырезки из газет.
Ход урока
1. Организационный момент
Приветствие. Настрой на работу.
2. Вводное слово учителя
Туристический бизнес является самой динамично развивающейся отраслью
мировой экономики. Мировая практика свидетельствует, что туристский
бизнес по доходности и динамичности развития уступает лишь добыче и
переработки нефти.
Для России развитие туризма особенно важно, т.к. данная отрасль является
благоприятной средой для функционирования предприятий малого бизнеса,
способных развиваться без значительных бюджетных ассигнований, и
перспективна для привлечения иностранных инвестиций в широких
масштабах и в короткие сроки. Туристический бизнес стимулирует развитие
других отраслей хозяйства: строительства, торговли, сельского хозяйства,
производства товаров народного потребления, связи и т.д.
Но не везде туризм развит. Многие страны еще пытаются достичь
соответствующего уровня, в частности Россия.
Сегодняшнее состояние российской туристической отрасли можно
определить как «состояние неустойчивого равновесия». Не секрет, что
нынешний тур бизнес существует как «полутеневой», с нечеткими
правилами взаимодействий, как между профессиональными участниками
туррынка, так и с государством.
Россия теряет миллиарды рублей, отказывая туризму в поддержке, кроме
того, теряются сотни тысяч потенциальных рабочих мест. Известно, что для
обслуживания одного иностранного туриста требуется около девяти человек.
В России туристский бизнес развивается преимущественно с ориентацией на
выезд. Подавляющее большинство действующих турфирм предпочитают
заниматься направлением соотечественников за рубеж, и лишь не большая их
часть работает на привлечение гостей в Российскую Федерацию.
3. Сообщение темы урока, учебных целей.
4. Проверка домашнего задания.
Вашим домашним заданием было подготовить сообщения о
знаменитых людях, чья жизнь была связанна с Моршанском. Кто готов
выступить? (Заслушиваются сообщения учеников)
• Вернадский Владимир Иванович
• Шамов Иван Васильевич
(стихи: «Мой город», «На лавочке»)
• Калинин Михаил Иванович
• Бобров Всеволод Михайлович
• Макаров Александр Викторович
• Скрипник Николай Алексеевич
• Кузнецов Николай Анатольевич
• Лотиков Василий Петрович
• Евдокимов Николай Степанович
• Михайлов Александр Александрович
• Иванов Пётр Петрович
• Быстров Михаил Васильевич
• Лансере Евгений Александрович
5. Определение маршрута экскурсии.
Мы прослушали с вами исторический материал о знаменитых людях, чья
жизнь была связана с Моршанском.
А теперь давайте составим варианты экскурсионных пешеходных
маршрутов. Давайте вспомним, что нужно учесть при разработке экскурсии?
1. Безопасность (выбрать маршрут так, чтобы он прошел по безопасным
участкам Моршанска).
2. Логичность маршрута (построить так, чтобы маршрут был
последовательным, если удастся выдержать хронологию).
3. Рациональность (выбрать более короткий путь, чтобы сэкономить время)
- Предлагаются варианты маршрута учащимися, выбирается наиболее
приемлемый.
6. Закрепление материала.
А сейчас, чтобы проверить, насколько вы были внимательными, я хочу вам
предложить небольшую викторину.
Вопросы викторины.
1) По его инициативе открылся первый провинциальный
краеведческий музей после Октябрьской революции.
2) Астроном, в 1947 – 1964 годах был директором Пулковской
обсерватории.
3) Вернадский В.И. – автор учения о…?
4) Лётчик, поэт. Автор стихов к песне «Костры горят далёкие»
5) Революционер, участник марксистского кружка, отбывал ссылку
в Моршанске.
6) Где проходил службу Герой Советского Союза Кузнецов Н.А?
7) 7 сентября 1919 года в здании «Табачной фабрики» выступал…?
8) Русский скульптор - анималист, в своих работах он выбрал тему
– лошади.
9) Где установлен обелиск в память жестоко убитых В.П.Лотикова
и Н.С.Евдокимова?
10) Бобров Всеволод Михайлович – известный советский…?
Правильные ответы!!!
• 1. Иванов Пётр Петрович
• 2. Михайлов Александр Александрович
• 3. Биосфере
• 4. Шамов Иван Васильевич
• 5. Скрипник Николай Алексеевич
• 6. Афганистан
• 7. Калинин Михаил Иванович
• 8. Лансере Евгений Александрович
• 9. Городской парк
• 10. Футболист, хоккеист, тренер
7. Подведение итогов: Молодцы! Вы активно сегодня работали на занятии.
Рефлексия.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: