Конспект урока "Атлантический океан" 7 класс

АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН
Гимадиев Ильфат Шакирзянович учитель географии
Цель: изучить особенности природы Атлантического океана, его хозяйственное
использование.
Оборудование:
карта океанов
мультимедийное оборудование, компьютер
мультимедийная презентация
интерактивная доска
телевизор, DVD, диск “Голубая планета”
магнитофон, аудиоэнциклопедия “Планета Земля”
Приложение
Ход урока
№ с-
да
Вид деятельности
И-1
I. Организационный момент
Сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие.
Есть два разряда путешествий
Одно – пускайся с места вдаль,
Другой – сиди себе на месте
И географию читай.
И-2
II. Проверка домашнего задания
1. Устный опрос
(Интерактивная к/к Тихого океана)
Подписать материки, которые омывает Тихий океан.
Рассказать об изрезанности береговой линии.
Показать основные течения.
Почему Тихий океан называют “самым-самым”? (Большой, глубокий, древний)
Кто первым пересек океан? (Магеллан)
Чем разделяется? (экватором, 180 меридианом)
1
Тел.
III. Изучение нового материала
1. Введение
Фрагмент фильма “Голубая планета”
Мы продолжаем наше путешествие по Мировому океану и сегодня более
подробно познакомимся с Атлантическим океаном. Помогать нам в этом будут
эксперты.
Из всех океанов Атлантический занимает наиболее важное место в жизни
человечества. С древних времен он осваивался человеком. Само название океана
впервые появилось на карте в 1507 году и связано с мифом об Атланте и с
легендой об Атлантиде.
2
1 эксперт
По древнему греческому преданию, это был большой остров в Атлантическом
океане, расположенный к западу от Гибралтара. Остров населяли
могущественные племена – атланты. В результате сильного землетрясения
остров опустился на дно океана. Ученые до сих пор спорят о его существовании
и причинах гибели.
3
“Атлантический океан! Необозримая водная равнина, величественная водная
гладь! Из конца в конец бороздят эти воды корабли всех стран, под флагами всех
наций мира, и охраняют их два огромных стража, внушающих страх
мореплавателям, – мыс Горн и мыс Бурь!”
Жюль Верн
Если бы вы задались целью найти эти мысы на карте, то мыс Горн нашли на
южной оконечности Южной Америки, а мыс Бурь вы бы не нашли, так как он
назван другим именем – мыс Доброй надежды (южная оконечность Африки)
4
Знакомиться с океаном мы будем по плану:
1. ГП
2. История исследования океана
3. Особенности природы
4. Хозяйственная деятельность
5
м/э
Запишите в тетради число и тему урока: “Атлантический океан”.
2. Характеристика географического положения океана
Открыли учебники на стр. 313, охарактеризуем океан по плану.
Работа с атласами, запись в тетрадь.
Для того, чтобы записать основные характеристики океана воспользуемся
мультимедийной энциклопедией Кирилла и Мефодия.
Основные характеристики океана:
второй по величине
площадь – 91, 6 млн. км²
ср. глубина – 3600 м
наибольшая глубина – 8 742 м (желоб Пуэрто-Рико)
6
Происхождение, рельеф дна
Атлантический океан самый молодой. Образовался он 160 млн. лет назад при
распаде Гондваны
7
Рельеф дна не сложен. Почти посередине океана проходит Срединно-
Атлантический хребет. Длина его более 17 тысяч км.
На севере океана он выходит на поверхность – это остров Исландия.
Ложе океана – океанические равнины.
8
3. История исследования океана
2 эксперт
Атлантический океан стал осваиваться мореплавателями еще во II в. до н. э.
Маршруты древних мореходов, пролегали на север (вдоль берегов Европы) и на
юг (вдоль берегов Африки). Требовалось огромное мужество, чтобы в те времена
выйти в неизвестный океан. Первыми, как считают географы, пересекли
Атлантику викинги.
9
С эпохи Великих географических открытий (плавания X. Колумба, Васко да
Гамы, Ф. Магеллана и др.) Атлантический океан стал главным водным путем на
Земле. Начались работы по его исследованию: промеры глубин, измерение
скорости и направлений течений, силы и скорости ветра и т. д.
10
Начало комплексным исследованиям Атлантики было положено плаванием
“Челленджера” в конце XIX в.
11
По степени изученности этот океан занимает первое место. В настоящее время
многие страны продолжают изучать водные массы, рельеф дна, течения,
взаимодействие океана с атмосферой.
12
4. Особенности природы
Взаимодействие океана, атмосферы и суши
Океан лежит во всех климатических поясах. Особенности климата отражаются и
на свойствах водных масс. Температура поверхностных вод в Атлантике в
среднем ниже, чем в Тихом океане. Объясняется это охлаждающим влиянием вод
и льдов, выносимых из Северного Ледовитого океана и с Антарктиды, а также
интенсивным перемешиванием поверхностных и глубинных водных масс под
действием ветров и течений. Значительные различия между температурой воды и
воздуха в некоторых районах вызывают образование сильных туманов,
осложняющих судоходство.
А что еще на ваш взгляд может мешать судоходству? (Айсберг)
13
3 эксперт
АЙСБЕРГ – это отколовшиеся от ледника массивы различной формы. Высота над
поверхностью воды до 70 -100 м; большая часть объема находится под водой.
Течения выносят айсберги в открытый океан до 40° с. ш. Эти районы Атлантики
опасны для судоходства. Трагедия “Титаника”, который на полном ходу
столкнулся с айсбергом, привела к учреждению Международного ледового
патруля, который сообщает всем судам, о размерах, координатах и путях дрейфа
айсбергов.
Физминутка для глаз
14
м/у
Соленость
Одна из особенностей водных масс Атлантического океана – повышение
солености до 37 ‰ по сравнению со средним показателем. Это связано с тем, что
значительная часть испарившейся с поверхности влаги из-за относительной