Конспект урока "Население и страны Африки. Географические аспекты проблемы природопользования" 7-8 класс


«Шірікқайың орта мектебі» КММ
КГУ «Чиркаинская средняя школа»
Урок географии в 7-8 классе
НАСЕЛЕНИЕ И СТРАНЫ
АФРИКИ
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Учитель географии Бережная Е.Л.
7 класс
Население и страны Африки
8 класс
Географические аспекты проблемы природопользования
Цели:
- Расширить знания учащихся о материке
- Развивать умение учащихся работать с картами, творческие
способности учащихся
- Воспитывать чувство ответственноти за природу Родины
- Развивать познавательный интерес учащихся и умение
добывать самостоятельно знания
- Формировать монологическую речь учащихся, умение выступать перед аудиторией
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
ТИП УРОКА
Урок формирования новых знаний
ХОД УРОКА
Орг. момент
Положительный настрой на урок: покажите ваше настроение
Проверка домашнего задания:
Учащиеся самостоятельно готовили задания для проверки
домашнего задания карточки «Третий лишний», «Кроссворд»
Ребята проверяют задания, ставят оценки в карты
Новая тема:
«Ты, человек, любя природу, Хоть иногда ее жалей
В увеселительных походах Не расточи ее полей
В вокзальной сутолоке века Ты оценить ее спеши
Она твой давний, добрый лекарь Она – союзница души
Не жги ее напрополую И не исчерпывай до дна
И помни истину простую – Нас много, а она одна»
Как вы уже поняли, мы сегодня будем говорить на тему
«Охраны природы»
Наша Родина богата, но богатства эти отнюдь не
исчерпаемы. Мы уже много об этом говорили. Охрана
природных богатств имеет огромное значение.
Существует 2 направления:
Государственное Общенародное
Новая тема:
На доске таблица
? ?
- Где проживает население Африки? Почему?
Африка – материк большой, и конечно же он делится на
регионы – Какие? (работа с учебником)
У ребят было опережающее задание, где они готовили часть
темы теперь они работают самостоятельно, рассказывают,
опрашивают, выставляют оценки в карты
Закрепление
Работа с политической картой
Составить «интересное» задание по теме «Страня Африки»
Учащиеся озвучивают свои задания
Закрепление
Творческое задание:
Нарисуйте эмблему сектору «Экологии» нашей школьной ДО
«Үміт»
Учащиеся объясняют свою эмблему
Подведение итогов:
Ребята, большое спасибо за урок, и вы и я сегодня много узнали для себя много нового, удачи Вам
Выставление оценок с учетом все работ за урок
Д/З § 51
1) Подготовить сообщение об 1 стране выбранного Вами
региона
2) Составить «интересное» задание для проверки Д/З
Д/З § 56
Сделать сообщение на тему: «Я люблю свой край, потому,
что...» (можно стихи, презентацию и т.д.)